“Efficient cooling systems for compact high processing microelectronic devices”
Els alumnes de 2n de Batxillerat han assistit a aquesta xerrada impartida pels investigadors de la URV Hussain Ahmed Tariq (investigador predoctoral COFUND del grup de recerca CREVER, del Departament d’Enginyeria Mecànica) i Kandeel Shafique (investigadora predoctoral… Llegeix més»
Al llarg de curs, els alumnes de 1r d’ESO a la matèria de tecnologia han treballat diferents construccions Tarragonines. Han après el concepte d’escala, el retall del cartró…
Les maquetes han quedat força espectaculars i de ben segur podreu reconèixer fàcilment alguns dels edificis i monuments… Llegeix més»
A primer d’ESO acabem el curs amb la robòtica.
Sovint els adolescents són grans consumidors de tecnologia, però amb activitats d’aquesta mena tenen l’oportunitat, mitjançant la programació, l’ús de sensors, etc, de convertir-se en productors de tecnologia. Sens dubte un enfocament ben diferent.
Gràcies Júlia, gràcies Marc per la vostra col.laboració al Mercat de tecnologia. No és fàcil posar-se davant la càmara per explicar arreu com funciona el vostre projecte.
A més a més, tot i que aquest any ha estat en línia (i no ni molt menys tan… Llegeix més»
El cub Soma és un trencaclosques inventat per Piet Hein en 1936 ideal per iniciar-se en el disseny 3D. A 2n d’ESO hem utilitzat Tinkercad, just després de tocar també el LibreCAD i altres softwares lliures i gratuïts.
Com anècdota, el nom de Soma ve per… Llegeix més»
Per treballar la generació d’energia elèctrica mitjançant energies renovables, els alumnes de 2 de l’ESO han dissenyat la maqueta d’una casa que funciona amb energia eòlica.
Mitjançant les aspes d’un aerogenerador connectades a un motor de corrent continu podien il·luminar l’interior dels seus habitatges.
Guaiteu el resultat… Llegeix més»
A la matèria de tecnologia de 4t d’ESO els alumnes han treballat les escales d’ampliació i reducció aplicades a l’habitatge. Com podem traspassar la mida d’una vivenda feta en un plano a mida real?
Per descobrir-ho ens falta cordill, guix, cinta adhesiva… i ganes! Aquí teniu… Llegeix més»
Els alumnes de 3r han estudiat les estructures i aquest curs ha tocat fer ponts de paper. Investiguem, agafem idees, escollim la nostra proposta, la dibuixem, preparem material, eines i… ens hi posem!
On situem el centre de gravetat és vital perquè una estructura no es… Llegeix més»
L’alumnat de 3r d’ESO del nostre centre, en motiu de la celebració de la setmana de la ciència, ha desenvolupat el projecte QUINS FUMS! Un projecte interdiciplinar que combina les ciències (biologia i física i química), la tecnologia i les matemàtiques.
Amb aquest títol pretén… Llegeix més»
En motiu de la celebració de la setmana de la ciència, l’alumnat de 1r d’ESO ha participat en el projecte multidisciplinari STEM – “NO M’ESCALFIS!”, en combinació amb les matèries de ciències, matemàtiques i tecnologia.
La setmana de la ciència s’ha vinculat al canvi climàtic… Llegeix més»
