Índex
- La Formació en Centres de Treball (FCT)
- Què comporten per a l’alumnat?
- Què ofereixen a l’empresa?
- Què és un conveni de col·laboració per a la formació en centres de treball?
- Com s’estableix un conveni?
- Durada de les pràctiques
- Alumnat que pot fer aquestes pràctiques
- Centres docents i centres de treball que poden establir convenis de pràctiques
- Control i seguiment de la formació pràctica en centres de treball
- Assegurança
- El quadern de pràctiques
- El programa QBID
- NORMATIVA
1. La Formació en Centres de Treball (FCT)
Són pràctiques i estades formatives no laborals que realitza l’alumnat d’ensenyaments post-obligatoris en centres de treball, mitjançant un conveni de col·laboració que subscriuen el centre docent i l’empresa.
La formació pràctica en centres de treball també es pot dur a terme en empreses de fora del territori català.
Aquestes pràctiques formen part del programa formatiu curricular d’aquests ensenyaments.
2. Què comporten per a l’alumnat?
- El coneixement del món laboral i de l’empresa.
- La possibilitat d’estar en contacte amb la tecnologia més avançada.
- La compleció de la seva formació professional, per capacitar-se per a la seva incorporació al món laboral.
- L’obtenció d’una formació adaptada a llocs de treball específics.
- L’acostament a la cultura d’empresa.
- L’experiència en el món laboral com a pas previ per a la primera ocupació.
- L’inici del seu historial professional acreditat amb el quadern de pràctiques.
- La superació del crèdit de formació en centres de treball per a l’alumnat de cicles formatius.
3. Què ofereixen a l’empresa?
- Captar futur personal qualificat.
- Col·laborar en la formació del/de la jove aprenent/a.
- Oferir l’accés del/de la jove estudiant/a a la seva primera ocupació.
- Relacionar-se amb els centres docents.
- No implica serveis retribuïts ni vinculació laboral.
4. Què és un conveni de col·laboració per a la formació en centres de treball?
És un acord, subscrit amb model oficial, entre el centre docent i l’empresa, a fi que l’alumnat d’ensenyaments postobligatoris pugui realitzar pràctiques formatives, no retribuïdes, que completen la seva formació al centre docent.
5. Com s’estableix un conveni?
Un cop establertes les condicions entre el centre docent i el centre de treball, s’ha d’emplenar i signar el model oficial de conveni, que l’ha d’autoritzar abans de l’inici de les pràctiques el Servei de Programes i Projectes de Foment dels Ensenyaments Professionals de la Direcció General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial. Cadascuna de les parts implicades es queda amb una còpia del conveni autoritzat.
6. Durada de les pràctiques
La durada de la formació pràctica en centres de treball serà la que estableixi el disseny curricular de l’ensenyament corresponent, organitzada en un temps de 4 hores diàries i 20 de setmanals si es compaginen les pràctiques amb l’activitat en el centre, o bé de 7 hores diàries fins a un màxim de 35 de setmanals si es fan de manera intensiva.
Hi ha la possibilitat de fer una pròrroga amb hores de pràctiques addicionals, sense sobrepassar el 20% de les hores obligatòries d’acord amb el que estableix la normativa de la formació pràctica en centres de treball.
Les pràctiques s’han de fer des de les 8 hores fins a les 22 hores i es podran dur a terme de dilluns a dissabte, excepte els dies festius; llevat de les excepcions degudament autoritzades.
S’ha de garantir que l’alumne o l’alumna faci un mes de vacances, prioritàriament al mes d’agost, i que aquest període quedi explicitat en el conveni.
7. Alumnat que pot fer aquestes pràctiques
Tot l’alumnat que estigui matriculat en programes de qualificació professional inicial, cicles formatius de formació professional inicial, ensenyaments esportius, d’arts plàstiques i disseny i batxillerat en qualsevol de les seves modalitats.
8. Centres docents i centres de treball que poden establir convenis de pràctiques
Tots els centres docents d’ensenyaments postobligatoris i escoles d’art, tant públiques com privades, de Catalunya. Totes les empreses, professionals i organismes que, afiliats a alguna cambra de comerç o a algun col·lectiu empresarial, així com les diverses administracions i institucions públiques que hagin formalitzat un conveni marc de col·laboració amb el Departament d’Ensenyament.
9. Control i seguiment de la formació pràctica en centres de treball
Al centre docent – Tutor/a de pràctiques:
- El/la coordinador/a de formació professional.
- Els/les tutors/res de pràctiques professionals.
A l’empresa – Tutor/a d’empresa:
- Una persona responsable (tutor/a d’empresa) que en fa el seguiment amb el/la tutor/a de pràctiques professionals del centre educatiu.
Al Departament d’Ensenyament:
- L’Àrea de Relacions Escola-Empresa del Servei de Programes i Projectes de Foment dels Ensenyaments Professionals, que s’encarrega d’autoritzar els convenis i donar el suport necessari per fer el seguiment d’aquestes pràctiques.
10. Assegurança
L’estada d’FCT va acompanyada per una cobertura per a l’alumnat que estigui matriculat i compleixi els requisits reglamentaris:
- Assegurança escolar: Accidents escolars (lesions sofertes en activitats vinculades a la seva condició d’estudiant), malalties i infortunis familiars, fins als 28 anys. L’atenció sanitària serà oferta a través dels centres sanitaris públics i concertats.
- Pòlissa d’assegurança d’accidents personals: Mort o invalidesa durant l’activitat ocupacional, així com in itinere. Per a alumnes d’ensenyaments secundaris postobligatoris que facin pràctiques en empreses.
- Pòlissa d’assegurança de responsabilitat civil i patrimonial: Danys corporals o materials patits per terceres persones i causats, per acció o per omissió, per l’alumnat en pràctiques, cobrint les conseqüències econòmiques que se’n derivin. Cobreix tot l’alumnat de centres públics de titularitat de la Generalitat de Catalunya.Cal tramitar la Tarja sanitària Europea en els desplaçaments a la Unió Europea.En el cas de les estades i pràctiques a les empreses en el Principat d’Andorra, la Caixa de Seguretat Andorrana cobreix fins el 75% de la cobertura sanitària.
En cas d’accident o incident, cal comunicar-ho a la Direcció General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial a través del/de la coordinador/a territorial.
Butlletí d’assistència sanitària per accident de treball
MES INFORMACIÓ sobre assegurança escolar a la normativa
11. El quadern de pràctiques
El quadern de pràctiques (en suport paper i/o telemàtic) ha d’incloure totes les dades del centre docent, l’empresa i l’alumne/a, i també les certificacions de matriculació, horari, durada i assistència, així com el pla d’activitats, els comunicats periòdics i l’avaluació de les pràctiques que l’alumne/a porta a terme a l’empresa. Aquest quadern queda en possessió de l’alumnat així que ha finalitzat el conveni, i li serveix com a currículum de la seva primera experiència en el món laboral.
12. El programa QBID
El BID (Banc Integrat de Dades), és l’instrument oficial de gestió per a tots els agents implicats en el desenvolupament de la formació pràctica en centres de treball dels alumnes de formació professional. El BID comunica de forma activa, ràpida i segura les 13 cambres catalanes, el Consell de Cambres, els centres de formació professional i els serveis centrals i les delegacions territorials del Departament d’Ensenyament. El QBID, com a eina de gestió, actua com una intranet. Té, per tant, un accés restringit als diferents agents.
Accés al BID per a l’alumnat i tutors FCT:
