Índex

• Informació general
• Pràctiques internacionals
• Selecció d’alumnat
• Diversitat i inclusió

---

Informació general

L’Institut Marianao està situat a Sant Boi de Llobregat, ciutat d’uns 80.000 habitants, a 11 km de Barcelona.

Compta amb uns 700 alumnes i 70 professors i ofereix cursos d’educació obligatòria ESO, postobligatòria, Batxillerats i cicles formatius de diferents branques.

És un centre compromès amb diferents projectes, un d’ells és el Projecte de mobilitat que dóna l’oportunitat a alumnes de cicles formatius superiors a realitzar les seves pràctiques d’empresa en països de la comunitat europea, com ara Alemanya, Països Baixos, i Itàlia.

Des del 2009 el centre compta amb l’Erasmus Charter  (Course Catalogue ) (International Policy ) i per tant té una llarga experiència pel que fa als intercanvis de mobilitat, a més a més, també rep alumnes d’altres països europeus en les seves aules i en les empreses que el centre els hi proporciona.

Creiem que l’habilitat d’experimentar unes pràctiques de manera reeixida en un país estranger és important pels nostres alumnes o futurs treballadors. Per aquesta raó, cada curs escolar el centre dirigeix un nou programa de mobilitat que és un repte, per una part per al propi centre però també pels alumnes, que han de desenvolupar en una empresa estrangera el que han après. En total, coneixements teòrics, pràctics i lingüístics de les llengües apreses (B1 Anglès, A1 Alemany).

---

Pràctiques internacionals

L’Institut Marianao realitza projectes de mobilitat, des del 2009, participant en projectes Erasmus+ per a cicles formatius de totes les branques: Informàtica, Comerç i Fabricació Mecànica.

Aquestes mobilitats consisteixen en la col·laboració amb altres centres de cicles formatius o empreses europees amb l’objectiu que els alumnes hi realitzin les seves pràctiques obligatòries d’empresa de cicles formatius, durant com a mínim dos mesos.

L’Institut Marianao també està adherit a la Fundació Xarxa FP de Barcelona amb la qual també col·labora per portar a terme mobilitats en empreses europees però en aquest cas amb la possibilitat de realitzar estades més llargues, fins a dos anys.

Aquestes mobilitats es desenvolupen en països europeus com ara, Països Baixos, República Txeca, Polònia, Itàlia, Alemanya, França, etc.

---

Selecció d’alumnat

Presentació de documentació

L’alumnat interessat haurà de presentar la següent documentació a la Coordinadora de Mobilitat (ho podeu deixar a la bústia de la professora Meritxell Isus):

• Sol·licitud per fer les pràctiques a l’estranger 
• Currículum Vitae format Europass en llengua anglesa 
• Carta de motivació, en anglès, explicant perquè voleu participar en el programa Erasmus.

Data final de lliurament de la documentació: Dilluns 11 de desembre del 2023.

Entrevista personal

Es realitzarà una entrevista personal amb l’alumnat que hagi lliurat la documentació el dimarts 12 de desembre del 2023. En anglès.

Selecció final

Els equips docents conjuntament amb la coordinació de mobilitat es reuniran i seleccionaran les persones beneficiàries de les beques tenint en compte el següent barem:

Convalidacions després de la mobilitat

Els alumnes que hagin realitzat mobilitats a l’estranger finançats sota el projecte Erasmus podran convalidar les seves pràctiques obligatòries de FCT i alguns dels seus mòduls en el cas de mobilitats d’estudi.

Podeu consultar la web de la Comissió Europea .

Per poder demanar aquesta convalidació l’alumne haurà de presentar la següent documentació:

• Learning Agreement signat i segellat per l’institució d’acollida:
  • Learning agreement traineeships form 
  • Erasmus student charter 
• Conveni de pràctiques signat i segellat per l’institució d’acollida.
• Realitzar la valoració de l’estada en l’enllaç que la Comissió Europea enviarà als correus electrònics de cada participant.
• Presentar factures i targetes d’embarcament del viatge d’anada i de tornada.
• Realitzar el curs on line obligatori i subvencionat per la Comissió Europea de l’idioma estranger escollit per el participant.
• L’alumne haurà de signar un document de responsabilitat on es compromet a realitzar les pràctiques convingudes.

Diversitat i inclusió

ESTRATÈGIA D’INCLUSIÓ en els programes Erasmus +

Article 21 de la Carta dels Drets Fonamentals de la Unió Europea.

Pla d’actuació específic per assolir els objectius:

1. Objectiu a assolir: facilitar la participació dels estudiants amb menys oportunitats al programa Erasmus+
   Obstacle a superar: Discapacitats (físiques, cognitives i sensorials)
   Accions:
   • Assegurar el bon funcionament del servei de suport i orientació individualtizada per cada estudiants destinat a informar, ajudar i gestionar el suport a la inclusió.
   • Realització i manteniment del contacte i col·laboració amb les institucions i professionals que acompanyen als alumnes amb discapacitats en les aules.
   • Organització d’activitats per afavorir la interacció entre els estudiants de l’Institut Marianao i els estudiants/professors entrants (presentacionsde de benvinguda, participació conjunta a sessions amb professors internacionals), per tal de fomentar el procés d’internacionalització dins del mateix centre, el qual permet als estudiants amb discapacitats desenvolupar habilitats internacionals i competències interculturals sense haver de marxar a l’estranger.
   • Formació de personal en grups de millora per tal de millorar les competències en inclusió i diversitat
   • Realització de sessions informatives sobre el programa Erasmus+ amb especial èmfasi sobre el finançament i les ajudes als estudiants amb menys oportunitats.
   • Realització de campanyes en línia per atraure la població objectiu al programa Erasmus+, emprant diversos formats i canals per maximitzar l’abast: xarxes socials (reels d’Instagram, vídeos curts) i la pàgina web de l’Institut sempre intentant que els estudiants siguin els que protagonitzin els continguts.
2. Objectiu a assolir: facilitar la participació de l’estudiant amb obstacles socioeconòmics (els costos econòmics que impliquen una mobilitat és un factor que pot dissuadir per a la participació del programa Erasmus)
   Accions:
   • Monitorització de la participació dels estudiants al programa Erasmus+, amb especial èmfasi cap als estudiants amb menys oportunitats (activitats de seguiment periòdic: reunions i grups de discussió per obtenir informació sobre l’evolució de l’aprenentatge, valors adquirits i obstacles enfrontats)
3. Objectiu superar les diferències culturals.
   Accions:
   • Inclusió de la informació sobre els serveis disponibles per millorar les competències lingüístiques en la sessions informatives pels alumines nous Erasmus (accés a LA accés a la EU Academy/OLS Online Language Support)
   • Organització d’activitats per afavorir la interacció entre els estudiants de l’Institut Marianao i els estudiants d’ instituts estrangers que realitzen estades Erasmus al centre perquè els alumnes disposin d’una situació real on utlilitzar i per tant millorar les seves competències lingüístiques en llengua estrangera (presentacions de benvinguda, activitats culturals conjuntes, sessions amb professors internacionals i nacionals)

Perfil dels alumnes:

1. Discapacitat.
   Justificació del perfil:
   • CFGM:Certificat emès per l’autoritat corresponent(CCAA) que presentin una discapacitat reconeguda.
   • GFGS:Certificat emès per l’autoritat corresponent(CCAA) que presentin una discapacitat reconeguda, la discapacitat serà del 33% o més.
2. Participants que per la seva situació de salut física o mental, necessitin un suport addicional.
   Justificació del perfil:
   • Certificació de situació de salut física que genera la necessitat de suportarla adicional: Informe de Salut Mental. Informe mèdic expedit per centre de salut/especialista o autoritat sanitària competen adicional.
3. Dificultats educatives formatives.
   Justificació del perfil:
   • CFGM/CFGS: Beques d’estudis.
   • Beneficiari de rendes d’inserció.
   • Risc d’exclusió social o emergència social.
   • Família nombrosa o monoparental.
   • Víctima de terrorisme o de violència de gènere.
   • Orfandat
   • Dependència

Enllacos:

• Inclusión y Diversidad en Erasmus+ 2021-2027