A la matèria d’Educació física de 3r d’ESO estem treballant la UD #Posatalasevapell on experimentem en primera persona vivències similars a persones amb diversitat funcional.
Avui hem pogut practicar l’esport adaptat de bàsquet amb cadira de rodes! Gràcies a l’Associació Esportiva Activa’t per la dinamització i material!
El dilluns 7 de març ens va visitar l’Assumpta Montellà, autora de La maternitat d’Elna, que és el llibre que llegim a l’itinerari de lectura de 3r.
Va ser una xerrada interessant que ens recorda que fets del nostre passat, com l’èxode republicà, poden repetir-se en el nostre present, com l’èxode del poble ucraïnès.
Enguany a l’Institut Leonardo da Vinci hem volgut festejar el Dia Internacional de la Llengua Materna, que se celebra cada 21 de febrer, amb el concurs (DES)Embarbussa’t. L’objectiu d’aquest concurs ha estat visibilitzar la diversitat lingüística que tenim a l’institut i compartir-la amb tota la comunitat educativa. Al capdavall, la diversitat lingüística és una mostra de la riquesa i la multiculturalitat de la nostra societat. Si voleu pegar una ullada al corpus de llengües i d’embarbussament que hem bastit, podeu visitar aquest link.
Per dur a terme aquest concurs, prèviament s’ha dut a terme una recollida de les llengües primeres de l’alumnat del centre. Voleu saber quines són, les llengües del Leonardo?
♦ Hem trobat 17 llengües, parlades a més de 40 països diferents.
♦ Hem trobat llengües de 7 famílies lingüístiques diferents.
♦ Hem trobat llengües signades i llengües orals.
A banda del català i del castellà, hem trobat les següents llengües:
anglès, alemany, francès, holandès, portuguès, italià, urdú, wòlof, rus, àrab, LSC, guaraní, cebuà, euskera i fula.
Felicitem els guanyadors i guanyadores i esperem que gaudiu dels premis!
Equip LIC
Us podeu descarregar tota la informació de les portes obertes d’enguany, en el següent enllaç:
https://sites.google.com/insleonardo.cat/portes-obertes-leonardo/sites-portes-obertes
Teniu tota la informació sobre la preinscripció del curs 2022-23 en el següent document:
https://agora.xtec.cat/insleonardo/wp-content/uploads/usu34/2022/03/PREINSCRIPCIO-ESO-22-23-1.pdf
Per a qualsevol dubte o aclariment podeu escriure a: portes.obertes@insleonardo.cat
L’alumnat de 1r d’ESO hem visitat el Parc de Collserola per a realitzar una sèrie d’activitats de descoberta de la vegetació:
– Utilització de claus dicotòmiques per a classificar arbres i arbustos
– Anàlisi comparada de dos ambients forestals com són la solana i l’obaga
– Identificació de les problemàtiques ambientals que afecten la conservació de la biodiversitat
Hem acabat la nostra visita amb una passejada pel bosc adquirint valors d’estima i respecte per la natura.
Els dies 22 i 24 de febrer els alumnes de 2n vam anar tot caminant al Monestir de Sant Cugat.
Vàrem recórrer el claustre tot descobrint els secrets que amaguen els capitells i vam veure l’església per dins i el seu magnífic i gegantí rosetó.
Després vam anar a fer un taller d’escriptura medieval, tot posant-nos el vestuari dels monjos medievals. Vam practicar escrivint el nostre nom i resseguint-lo després amb tinta i una ploma. Què difícil i llarg deuria ser en aquella època copiar un llibre!
Amb l’alumnat de Geografia i Ciències de la Terra de 1r i 2n de Batxillerat hem visitat l’Espai Natural de Cal Tet, dins de la reserva natural del Delta del Llobregat.
En aquest espai han pogut conèixer de primera mà la història del delta i de les activitats humanes que s’hi duen a terme, així com el delicat equilibri d’aquest entorn natural i ecològic i les relacions complexes i sovint conflictives d’aquest paisatge amb les activitats urbanes i industrials que l’envolten. A més a més, l’alumnat ha tingut la oportunitat d’observar la gran varietat d’ocells que habiten, de forma permanent o com a aturada en els seus processos migratoris, aquest espai natural tant important.
Dimarts 22 de febrer, gràcies al projecte 100tífiques, les alumnes de 1r ESO vam tenir l’oportunitat de conèixer la física Marta González Silveira, professora de la UAB del grup de Nanomaterials i Microsistemes.
La Marta ens va parlar sobre la seva vida, la seva feina i els reptes que li suposa ser científica. Va afegir que en determinades carreres científiques i tecnològiques el paper de la dona és clarament insuficient, realitat que a més a més és injusta perquè la meitat de la població som dones. Vam sortir de la xerrada empoderades i convençudes que les noies som capaces i valuoses per a fer ciència.
El passat vint-i-tres de febrer un equip de cinc alumnes de 1r de batxillerat del nostre centre va anar a la Universitat Autònoma per participar en la fase prèvia de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat, organitzada per la Xarxa Vives d’Universitats. L’experiència va ser molt enriquidora, i una bona ocasió per conèixer millor el món universitari i la importància de l’intercanvi d’idees amb l’alumnat d’altres centres participants.
El passat dilluns 14 i dimarts 15 de febrer van venir els alumnes del Curs d’Accés al Grau Superior del Centre d’Alt Rendiment (CAR) de Sant Cugat a fer un taller als grups de 1r i 2n d’ESO.
Ens van ensenyar el joc col·lectiu del rescat (també anomenat MARRO) que es caracteritza per un alt requeriment motriu, tàctic i estratègic; durant el segle XIX i els inicis del XX, va ser un joc molt popular en l’àmbit educatiu. La importació del futbol, des d’Anglaterra, va fer oblidar aquest joc i actualment és conegut per molts pocs. Ara ja el coneixem més i seguirem jugant per ajudar a recuperar-lo!
![IMG_20220222_100335[1]](https://agora.xtec.cat/insleonardo/wp-content/uploads/usu34/2022/02/IMG_20220222_1003351-rotated.jpg)
![IMG_20220222_100210[1]](https://agora.xtec.cat/insleonardo/wp-content/uploads/usu34/2022/02/IMG_20220222_1002101-rotated.jpg)
