El projecte pretén fomentar el pensament crític de l’alumnat envers les STEAM. Per dur-lo a terme és necessària la implicació i formació del professorat de les àrees de ciència, tecnologies, matemàtiques i orientació educativa. La innovació en la metodologia i la millora i ampliació de les col·laboracions amb entitats de l’entorn haurien d’afavorir l’interès i les vocacions de l’alumnat, especialment d’aquell en situació social desfavorida i del sector femení. El nostre centre ja està treballant en l’àmbit STEAM i el professorat disposat a participar-hi veu el programa STEAMcat com una oportunitat per intensificar l’activitat en aquest àmbit i per millorar les estratègies metodològiques a l’aula, els resultats acadèmics dels alumnes i les seves oportunitats de futur en etapes postobligatòries.
El passat dilluns 18 de novembre es va dur a terme una de les sessions de la formació Escoles Verdes al nostre centre. No vam fer foto de la trobada, però us mostrem una flor del nostre pati i us plantegem un parell de preguntes: En quin lloc del pati s’ha fet la foto? Sabeu […]
Formació Escoles Verdes i dos reptes Llegeix més »
Al llarg de la setmana de la ciència, els alumnat de 2n ESO han participat en la gimcana matemàtica, en la que han hagut de trobar un tresor que es va amagar a l’institut fa 25 anys. Els nois i noies de 1r i de 2n de batxillerat ens han donat un cop de mà
Gimcana matemàtica Llegeix més »
Aquest any fa 500 anys de la mort de Leonardo da Vinci. Classificar-lo en una sola disciplina és difícil ja que va ser inventor, científic, enginyer, arquitecte, pintor, astrònom…. Durant la setmana de la ciència, en Marc ens ha portat un taller a l’institut sobre les algunes de les “màquines Leonardo”. En grup, s’han construït
Construcció de màquines Leonardo amb Lego Llegeix més »
Dins de la setmana de la ciència, els alumnes de 1r d’ESO, han fet un taller que consistia en construir en equip la cúpula de Leonardo da Vinci. L’han fet amb més de 250 peces de fusta, formant quadrats. Una vegada acabada, calia aixecar-la entre tots sense desmuntar-la. Han aconseguit l’objectiu! Informen Salomé, Laia i
Els alumnes de 1r d’ESO hem realitzat diversos jocs de construcció en motiu de la setmana de la ciència. Hi havia de diferents nivells de complicació per poder gaudir de com superar el repte mentre que cognitivament s’estructuren molts aspectes espacials i de visió del món que ens envolta. Agraïm a alguns alumnes de 3r
1r ESO Jocs i trencaclosques de construcció Llegeix més »
A segon d’ESO, dins de la Setmana de la Ciència, ha vingut la Patricia de FunBrain a fer-nos una xerrada-taller sobre “El canvi climàtic i l’acidificació del mar”. La xerrada ha estat dinàmica, primer ens ha plantejat preguntes que ens han fet reflexionar i a continuació hem fet alguns experiments per demostrar les teories relacionades
Taller sobre el canvi climàtic Llegeix més »
Avui divendres, 8 de novembre, els alumnes de 3ESO han participat a la primera activitat que obre la Setmana de la Ciència a l’Institut Joan Mercader. La criptografia és l’escriptura de missatges ocults que té com a objectiu aconseguir la confidencialitat dels missatges i fer-los incomprensibles als receptors a qui no van adreçats. S’ha utilitzat
3ESO obre la Setmana de la Ciència amb una xerrada sobre Criptografia Llegeix més »
A 1r d’ESO hem jugat al “bingo de les eines“! Cada número correspon a una de les eines estudiades i les targetes on hem d’anar posant les fitxes en comptes de números tenen els noms de les eines del taller. Com podeu veure hem jugat en parelles, ben atents/es per cantar línia i bingo… Aquí
Un bingo diferent per aprendre les eines! Llegeix més »
La setmana passada, els alumnes de 1r de Batxillerat de Biologia vam poder realitzar una electroforesi en gel d’agarosa amb ADN (tècnica bioquímica molt utilitzada en recerca i diagnòstic biomèdics). Va ser una gran experiència que es va poder dur a terme gràcies al material proporcionat pel Centre de Regulació Genòmica de Barcelona.
1BAT Biologia: electroforesi en gel d’agarosa amb ADN Llegeix més »
Ona Barrón, Judit Llobet i Graci Rodríguez van participar a la fase autonòmica de l’olimpíada QuinteScience que va tenir lloc a la facultat de física de la UB el passat divendres dia 28 de setembre. L’activitat transversal de les àrees de ciències, matemàtiques i tecnologies va ser una proposta del nucli impulsor del projecte STEAMcat.
Tres alumnes de quart d’ESO participen a l’olimpíada científica QinteScience Llegeix més »