STEAMcat

STEAMcat

 

El projecte pretén fomentar el pensament crític de l’alumnat envers les STEAM. Per dur-lo a terme és necessària la implicació i formació del professorat de les àrees de ciència, tecnologies, matemàtiques i orientació educativa. La innovació en la metodologia i la millora i ampliació de les col·laboracions amb entitats de l’entorn haurien d’afavorir l’interès i les vocacions de l’alumnat, especialment d’aquell en situació social desfavorida i del sector femení. El nostre centre ja està treballant en l’àmbit STEAM i el professorat disposat a participar-hi veu el programa STEAMcat com una oportunitat per intensificar l’activitat en aquest àmbit i per millorar les estratègies metodològiques a l’aula, els resultats acadèmics dels alumnes i les seves oportunitats de futur en etapes postobligatòries.

4ESO Anoiada

El passat divendres, 25 de gener, els alumnes de 4t eso van participar de la  1a edició de l’ANOIADA. L’activitat s’adreçava als alumnes de 4ESO dels instituts de la comarca i consistia en un seguit de proves realitzades amb el suport del telèfon mòbil. Prèviament es van fer les instal·lacions d’aplicacions als mòbils i després

4ESO Anoiada Llegeix més »

Les professions no tenen gènere: la ciència, per Salomé Rodríguez González E2D

Els  passats  dilluns 3 i 11 de desembre, a l’hora de tutoria, es van fer unes xerrades sobre les professions no tenen gènere, relacionades amb la ciència, a totes les classes de 2n d’ESO. La persona que ens va fer la xerrada es deia Montse i ens va estar explicant la diferència entre els virus

Les professions no tenen gènere: la ciència, per Salomé Rodríguez González E2D Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut