El nostre procés eTwinning
Your browser does not support the video tag.
El nostre procés eTwinning Llegeix més »
Your browser does not support the video tag.
El nostre procés eTwinning Llegeix més »
MARYORI I VALERIA (Alumnes de l’Aula d’Acollida) Som els alumnes de l’aula d’acollida. Som de diferents països i tenim moltes diferències culturals com l’idioma, però estem aprenent català per comunicar-nos millor. El dimecres 21 de febrer és el Dia Internacional de la Llengua Materna. Aquest dia ens permet mostrar millor les nostres llengües i una
Dia Internacional de la Llengua Materna Llegeix més »
El passat 22 de febrer el nostre centre va participar en la sessió de difusió eTwinning organitzada pel Departament d’Educació. Per més informació, podeu consultar aquest enllaç: https://projectes.xtec.cat/internacional/general/sessio-de-difusio-etwinning-22-02-2024/
A proposta de Bangladesh, la UNESCO va establir l’any 1999 el dia 21 de febrer com el Dia Internacional de la Llengua Materna. Des del Servei de Suports i Recursos Lingüístics han fet un recull de propostes d’activitats per treballar a l’aula:
21 de febrer Dia internacional de la Llengua materna Llegeix més »
If you are a BTX student and you comply with the following requirements, you are an eligible candidate for the scholarships provided by MEFPD (Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes): Be born between January the 1st 2004 and December the 31st 2007. Be in a BTX course in the 2023-2024 school year. Have got
Immersive Course for BTX English students Llegeix més »
From Caledonia, the Roman name for Scotland, alluding to the tribe living to the north of the River Forth whose “cal” strong, “donia” feet fought against and stopped the Roman invasion of Scotland, the artist David Vivanco descendant of this true brave Scottish tribe took 1st BTX students and teachers through a trip across the
From Caledonia to Aqualata Llegeix més »
Students of 3rd of ESO have been learning about wildlife while describing some of their favourite animals in class and linking each description with its corresponding picture. Here you have the results, with a very well-organized text, the correct use of grammar and quite accurate vocabulary about wildlife around the world! you can also listen to the student’s reading if you want.
Wildlife in the English class Llegeix més »