Comencem a conèixer Argèles
Aquest trimestre, l’alumnat de 3r d’ESO, a francès, comença a preparar el viatge d’aquest curs a Argèles. Primer, hem començat treballant el vocabulari de la ciutat (senyals, elements, distància, etc.). A més, amb l’auxiliar de conversa, hem anat practicant l’oral amb cartes conversacionals. Per exemple,… Llegeix més»
Les bonnes habitudes
Aquest trimeste, l’alumnat de 4t d’ESO, a francès, hem reflexionat sobre els hàbits saludables, tant físics com emocionals. Primer, vam identificar les diferents parts del cos i després, vam apendre com expressar el dolor. Seguidament, vam treballar la estructura il faut/il ne faut pas per… Llegeix més»
1r d’ESO: Música 1r trimestre
Als grups de 1r d’ESO aquest primer trimestre els hem presentat l’aula de música i el món de possibilitats que aquesta ofereix. Han tingut l’oportunitat de conèixer de prop els instruments que disposen (bateria, guitarres, teclats, baix, caixes, congues, caixa, instruments de làmina…) i conèixer… Llegeix més»
2 ESO Castellà. Club de lectura
Durante el primer trimestre, los alumnos de 2º de la ESO en castellano han realizado un club de lectura de 3 novelas diferentes, una para cada grupo. Los libros son los siguientes: Las pelirrojas traen mala suerte, El príncipe de la niebla y El efecto… Llegeix més»
1 ESO Français mon profil tout sur moi
En l’àmbit de francès, en el primer trimestre, l’alumnat de 1er d ‘ESO ha après moltes coses: a expressar per escrit i oralment les emocions i sensacions amb els verbs être i avoir i ho han plasmat en uns mapes mentals molt originals. Han après els… Llegeix més»
Fem ràdio a Barberà- EX de la ràdio
En aquest trimestre, l’alumnat de 2n i 3r de l’Espai en Xarxa de la Ràdio hem après com funciona un programa de ràdio i els elements de la comunicació necessaris per crear un guió literari. El guió que vam crear estava centrat en l’esport a… Llegeix més»
Discovering my holidays and A Christmas Carol: Anglès a 2n!
En aquest primer trimestre, les estudiants de 2n d’ESO hem treballat com fer un diari i l’ús de les preposicions a través del Greg’s diary of a wimpy kid. També hem après a expressar les coses que ens agraden molt (love) o no tant (hate).… Llegeix més»
3 de desembre: la diversitat funcional ens enriqueix
A l’institut Bitàcola cada 3 de desembre parem les activitats habituals i dediquem tres hores a reflexionar sobre aspectes de la diversitat. Aquest curs hem treballat:
1. Diversitat i esport: activitats programades i dinamitzades per l’alumnat de 3r d’ESO que ens han permès posar-nos a la… Llegeix més»
Tira-me-la 2024-2025
Arribem a Nadal i 4t d’ESO ens hem enfrontat a temes fonamentals de la nostra llengua:
1. Quina és la seva història?
2. Els seus jocs lingüístics, com enigmes i Quinto, com funcionen i d’on venen?
3. I els pronoms febles, quines estratègies hem de seguir per a… Llegeix més»
Bocins de mi
L’alumnat de 1r d’ESO, a les sessions de català d’aquest trimestre, ha explorat la narració íntima, la del jo i la de la família. Per fer-ho, cada alumne/a ha iniciat un ‘Diari personal’ que continuarà el curs vinent. Aquest diari té la peculiaritat que comença… Llegeix més»
Creem els nostres jocs per apendre gramàtica
Fa unes setmanes, l’alumnat de 4t d’ESO va posar fi al primer projecte de castellà, Gamisintacción. Com el seu nom indica, hem treballat la sintaxi de la llengua espanyola posant-la en pràctica, és a dir, creant els nostres propis jocs. Aquí us deixem alguns exemples:
Aprenem a fer de periodistes…
L’alumnat de 3r d’ESO, després d’haver estat treballant el periodisme escrit i haver redactat un diari, ara hem anat a visitar el Canal Terrassa, el canal municipal de Terrassa de ràdio i televisió. Ens han atès periodistes que ens han permès trepitjar un plató de… Llegeix més»
Segueix-nos!