Finalment, es publica la llista d’alumnes admesos al centre i també la llista d’espera.

El nombre de places a cada centre educatiu és limitat. Si el nombre de peticions supera el d’alumnes que l’escola pot acollir, cal aplicar un sistema de desempat entre les sol·licituds que tenen la mateixa puntuació. Per fer-ho, s’obté un número per sorteig a partir del qual s’ordenen totes les peticions empatades en punts, tenint

Després del sorteig, s’elabora la llista de sol·licituds per a l’assignació de places. Per fer aquesta llista, en primer lloc es té en compte les adscripcions, després la puntuació de criteris prioritaris, de més a menys, i en cas d’empat primer la puntuació pels criteris complementaris i després el número de desempat.

Un cop acabat el període de presentació de sol·licituds, els centres educatius estudien cadascuna de les peticions que han rebut: n’analitzen les dades, els criteris de prioritat que les famílies demanen que es tinguin en compte, i també els documents justificatius. Tot seguit, publiquen la llista de sol·licituds amb la puntuació provisional. En aquesta llista

Dijous 5 de març 2026 , de 15.30 a 18 h

Des de l’Institut Barres i Ones ens agradaria convidar-vos a l’exposició d’aquest any del Projecte Migracions. “Tot això era camp”. L’alumnat de 3r d’ESO del centre ha estudiat les onades migratòries que han anat transformant els barris de Llefià, La Salut, Artigues i Sant Roc i han dissenyat i muntat una exposició al vestíbul del

🫀 Dia Mundial de la Conscienciació de l’Aturada Cardíaca 16 d’octubre Amb motiu del Dia Mundial de la Conscienciació de l’Aturada Cardíaca, alumnat i professorat dels diferents centres que participen de les activitats del Programa de Suport Vital Bàsic han elaborat conjuntament un vídeo promocional. Aquest programa, dinamitzat des del CRP ciutat de Badalona i