Compartim el padlet de francès en el qual l’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha compartit els sentiments i les emocions que han tingut durant el confinament. L’objectiu era crear imatges amb sentiments. #confinadesnoaïllades
ACCÉS al padlet.
Dintre del projecte Erasmus + que ens han concedit durant els cursos 2019-2020 i 2020-2021. També hi ha un projecte eTwinning associat on es van penjant totes les tasques que es van treballant a tots els instituts implicats i que estan lligades als Objectius per… Llegeix més»
Els/les alumnes de 3r i 4t d’ESO de francès han continuat amb el projecte que van iniciar durant el segon trimestre amb alumnes d’una escola de Dammarie-les-Lys (França). Al principi del projecte van crear les normes que cal tenir en compte quan es comuniquen per… Llegeix més»
Els/les alumnes de 3r d’ESO han continuat amb el projecte que van iniciar durant el segon trimestre amb alumnes de diferents països (Portugal, Itàlia, França, Grècia i Croàcia). La finalitat d’aquest projecte és apropar a l’alumnat del nostre centre a altres realitats europees i veure… Llegeix més»
Els/les alumnes de 1r d’ESO han iniciat un projecte amb alumnes d’una escola de Gènova (Itàlia). Durant el projecte, s’ha fet un concurs de logos i l’alumnat ha votat el logo que han cregut més representatiu per al programa comú; han preparat vídeos parlant sobre… Llegeix més»
Relacionat amb el seu projecte “El fons marí”, compartim l’activitat que ha realitzat l’alumnat del cicle Pas a Pas en la qual havien de crear un “minimón” relacionat amb el projecte.
