L’Institut Vallès és un centre públic d’educació secundària amb una trajectòria de més de quaranta anys al servei de la ciutat de Sabadell. Des de la seva fundació, l’any 1985, s’ha caracteritzat per un esperit innovador, una clara vocació de servei públic i el compromís amb una educació de qualitat, inclusiva i oberta al món. Som un centre català, laic, plural i democràtic que entén l’educació com una eina de transformació personal i social. El nostre lema, “Un centre obert al món”, resumeix la voluntat de formar persones preparades per afrontar els reptes d’una societat cada vegada més diversa, global i canviant.
La nostra acció educativa es fonamenta en cinc grans principis que orienten totes les decisions pedagògiques, organitzatives i de convivència del centre.

Educació integral

Entenem l’educació com un procés de desenvolupament global de la persona. Acompanyem l’alumnat perquè assoleixi una sòlida formació acadèmica, alhora que potenciem el pensament crític, l’autonomia personal, la creativitat, la capacitat de cooperació, la responsabilitat i el compromís social. Volem formar persones capaces d’aprendre al llarg de la vida, de conviure amb els altres i de contribuir activament a la construcció d’una societat més justa, sostenible i democràtica.

Inclusió, equitat i benestar

Creiem en una escola que ofereix oportunitats reals d’aprenentatge a tot l’alumnat, respectant les seves capacitats, necessitats, interessos i ritmes d’aprenentatge. L’atenció a la diversitat és un principi transversal que impregna tota la vida del centre. Promovem un entorn segur, acollidor i lliure de qualsevol forma de discriminació, on el benestar emocional, la convivència positiva i les pràctiques restauratives constitueixen elements essencials per afavorir el creixement personal i l’èxit educatiu de tots els alumnes.

Excel·lència i millora contínua

Entenem l’excel·lència com la voluntat que cada alumne pugui desenvolupar al màxim el seu potencial, independentment del seu punt de partida. Per això impulsem metodologies actives, una avaluació competencial, l’ús pedagògic de la tecnologia, la innovació educativa i la formació permanent del professorat. Apostem per una cultura de la reflexió, de l’avaluació i de la millora contínua que permeti adaptar-nos als nous reptes educatius i oferir una resposta de qualitat a tota la comunitat educativa.

Participació, lideratge compartit i corresponsabilitat

L’educació és una tasca compartida. Fomentem la participació activa de l’alumnat, les famílies, el professorat, el personal d’administració i serveis i la resta d’agents de la comunitat educativa en la vida del centre. Apostem per un model de lideratge distribuït, basat en la confiança, la col·laboració, el diàleg i la presa de decisions compartida, que afavoreixi la implicació de tothom en la construcció d’un projecte educatiu comú.

Un centre obert al món

L’Institut Vallès promou una educació connectada amb la realitat social, cultural, científica i tecnològica del segle XXI. Impulsem el plurilingüisme, la internacionalització, els intercanvis educatius, els projectes Erasmus+, la competència digital i l’establiment de xarxes de col·laboració amb universitats, institucions, entitats culturals, empreses i associacions del nostre entorn. Eduquem perquè el nostre alumnat sigui capaç de comprendre el món, actuar amb esperit crític i contribuir activament a construir un futur més sostenible, inclusiu i compromès amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.

Els nostres valors

Aquests principis es concreten en uns valors compartits que defineixen la nostra identitat com a comunitat educativa:

• El respecte per la dignitat de totes les persones i la defensa dels drets humans.
• La convivència basada en el diàleg, la mediació, la responsabilitat i la cultura de la pau.
• La igualtat d’oportunitats, la inclusió i la justícia social.
• L’esforç, la perseverança, la responsabilitat i el compromís amb el propi aprenentatge.
• El pensament crític, la curiositat intel·lectual i l’aprenentatge al llarg de la vida.
• La innovació, la creativitat i la competència digital al servei de l’aprenentatge.
• La sostenibilitat, el respecte pel medi ambient i el consum responsable.
• La participació activa, la corresponsabilitat i el treball cooperatiu.
• L’obertura a altres llengües, cultures i realitats, fomentant una ciutadania global, democràtica i compromesa.