En el marc del nostre Projecte d’Acreditació Erasmus+ 2024-2027, ofertem dues places de formació per al professorat: 

• una plaça en el curs Bibliotherapy for emotional suport: helping children cope, feel and grow, que es durà a terme a Lisboa (Portugal) del 19 al 24 d’octubre de 2026. Els principals objectius d’aquesta formació són: aprendre sobre el paper terapèutic de la literatura per fomentar la resiliència i promoure la intel·ligència emocional de l’alumnat, utilitzar la lectura com a eina pràctica en la gestió de l’estrès en l’entorn educatiu, i conèixer bones pràctiques d’altres docents europeus que participen al programa Erasmus+ escolar per tal de crear projectes en comú i ponts per a futurs projectes i mobilitats d’alumnat. Podeu consultar tots els objectius i el programa d’aprenentatge de la formació en el següent enllaç: https://www.teacheracademy.eu/course/eco-sustainability-denmark/
• una plaça en el curs The 4Cs: creativity, critical thinking, communication and collaboration in schools, que es durà a terme a Niça (França) del 9 al 14 de novembre de 2026. Els principals objectius d’aquesta formació són: ensenyar estratègies a l’alumnat sobre com aprofitar les pròpies capacitats per crear, innovar, pensar de forma crítica, comunicar-se de forma eficaç, col·laborar de forma positiva amb els altres i treure-li el màxim profit a la sobrecàrrega d’informació actual; així com conèixer bones pràctiques d’altres docents europeus que participen al programa Erasmus+ escolar per tal de crear projectes en comú i ponts per a futurs projectes i mobilitats d’alumnat. Podeu consultar tots els objectius i el programa d’aprenentatge de la formació en el següent enllaç: https://www.teacheracademy.eu/course/bibliotherapy/
• Aquestes dues formacions estan estretament relacionades amb dos dels objectius de millora del nostre Pla Erasmus+: Implementar metodologies i eines més inclusives en les programacions dels departaments a través de la internacionalització del centre i la participació en projectes europeus, i Disminuir el nombre d’expedients disciplinaris en l’alumnat i augmentar la implicació de les famílies en el centre per prevenir l’assetjament escolar i reduir l’absentisme.
• L’aspirant es compromet a actuar com a ambaixador/a de l’Institut Ridaura, fet que implica fixar-se uns objectius d’aprenentatge i observació abans de la mobilitat; presentar el nostre centre i procurar establir contactes amb altres professors europeus assistents a la formació de cara a futurs projectes educatius i mobilitats, així com recollir i observar tots aquells recursos que es puguin implementar en el nostre institut i entorn durant la mobilitat; i transferir i col·laborar a implementar  tot allò après a l’institut Ridaura i a la Vall d’Aro després de la mobilitat. 
• Els criteris que tindrà en compte la comissió de selecció, formada per la Directora, la Coordinadora Erasmus+, dos professors del Claustre, un membre del PAS i un membre de l’AFA, són els següents:
• 1. Carta de motivació de l’aspirant que reflecteixi una visió conscient i realista de la relació que té aquesta formació amb els dos objectius del nostre Pla Erasmus+ esmentats anteriorment i dels compromisos que s’adquireixen en aquesta activitat de formació abans, durant i  després de la mobilitat. La carta també ha de detallar el currículum del candidat en relació amb la formació i experiència docent en medi ambient i sostenibilitat (40 punts).
• 2. Nivell B2 en llengua anglesa (mínim), donat que la formació es du a terme en aquest idioma (20 punts).
• 3. Anys d’antiguitat en el centre (10 punts per cada any).
• 4. Participar o haver participat activament en projectes de centre – Comitè Verd, Apadrinem el Ridaura, GEP, Avancem (TIL), Biblioteca, Pla d’esports, Comitè Verd, Mediació entre iguals, Club de lectura Ridaura, Robòtica, etc.- (10 punts per cada any de participació en un projecte, inclòs el curs 2026-2027).
• 5. No haver participat en cap curs de formació relacionat amb el Programa Erasmus+ Escolar a l’Institut Ridaura.
• Els aspirants poden presentar la seva candidatura del 29 de setembre al 2 d’octubre de 2026 a la Secretaria del centre. La comissió de selecció publicarà la candidatura seleccionada el 7 d’octubre de 2026, abans de les 23:59h.