Aquests estudis desenvolupen competències per fer tasques auxiliars en el control d’accés, circulació i assistència als usuaris i visitants d’instal·lacions esportives; el suport a l’organització d’activitats fisicoesportives seguint instruccions o un pla de treball; la prevenció per a la millora de la seguretat dins del recinte; la reposició o reparació d’avaries de nivell bàsic, i el tractament de dades, textos i confecció de documentació sota supervisió, observant les normes de prevenció de riscos laborals i la protecció mediambiental corresponents, i també competències de comunicació, autonomia personal i participació en activitats comunitàries.

La durada és de 3.360 hores, que es distribueixen en quatre cursos acadèmics. El darrer curs inclou la formació en centres de treball.

Mòduls que s’imparteixen

Mòduls professionals comuns

• Vida Saludable i Cura d’un Mateix (210 hores)
• Comunicació i Relacions Interpersonals (210 hores)
• Viure en Entorns Propers (175 hores)
• Ús d’Establiments i Serveis (140 hores)
• Organització Personal (175 hores)
• Activitats Comunitàries (140 hores)
• Participació Ciutadana (140 hores)
• Iniciació a l’Activitat Laboral (385 hores)
• Organització de les Empreses (105 hores)
• Món Laboral (105 hores)
• Desenvolupament en el Lloc de Treball (140 hores)
• Tutoria (70 hores per curs)

Mòduls professionals específics

• Accés d’Usuaris i Organització de la Instal·lació Fisicoesportiva (105 hores)
• Assistència en l’Organització d’Espais, Activitats i Repartiment de Material en la Instal·lació Fisicoesportiva (105 hores)
• Reparació d’Avaries i Reposició d’Estris (175 hores)
• Operacions Bàsiques de Prevenció en les Instal·lacions Esportives (245 hores)
• Aplicacions Bàsiques d’Ofimàtica (140 hores)
• Formació en Centres de Treball (385 hores)

Què necessito per accedir-hi?

Poden accedir als itineraris els i les joves amb necessitats educatives especials associades a discapacitats intel·lectuals lleus o moderades, que tenen com a mínim 16 anys d’edat i com a màxim 20 l’any natural d’inici de l’itinerari i, preferentment, que no hagin obtingut el títol de graduat o graduada en educació secundària obligatòria.

Excepcionalment, també s’hi poden acollir joves que tenen l’edat i les necessitats abans indicades i que hagin obtingut el títol de graduat o graduada en educació secundària obligatòria, però no puguin accedir als ensenyaments de formació professional ordinaris.

Per més informació, cliqueu aquí