La nova matèria de Projectes de 3r d’ESO, que tot just comencem aquest curs, gira en torn a la creació de la revista escolar de l’INS Miramar en format digital, dirigida i editada pels alumnes de 3r d’ESO, amb el suport de periodistes professionals de la redacció de Junior Report. El punt de partida és crear un entorn real d’aprenentatge en el qual l’alumnat rep encàrrecs periodístics concrets que el fan investigar, analitzar i redactar peces periodístiques sobre temàtiques d’actualitat global i local així com sobre la vida del nostre centre.
Els objectius generals de la matèria són aquests:
- Potenciar la competència en comunicació lingüística de l’alumnat perquè sigui capaç d’entendre el món i participar en la construcció d’una societat plural.
- Fomentar el pensament crític de l’alumnat per tal que pugui comprendre i actuar de manera informada en resposta als reptes globals.
- Millorar la competència digital de l’alumnat mitjançant l’alfabetització mediàtica per un ús crític, creatiu i segur de les tecnologies de la informació i la comunicació.
- Desenvolupar les competències transversals de l’alumnat per ajudar a construir una ciutadania crítica, responsable i cohesionada.
- Reivindicar el paper del periodisme en la construcció d’una societat informada, crítica i democràtica.
L’alumnat treballarà al llarg del curs diferents tipus de gèneres periodístics, com ara la notícia, l’entrevista, la crònica, l’article d’opinió, el pòdcast o el reportatge, i s’intentarà que tots els alumnes facin una publicació per cada situació d’aprenentatge.
Com que es tracta d’una matèria que forma part del currículum, l’avaluació del projecte no pot cenyir-se només a la valoració de la revista publicada sinó que serà el producte d’un seguiment individual diari i d’una autoavaluació i coavaluació per part de l’alumnat. Cada alumne rebrà una qualificació final en funció del treball desenvolupat, la implicació i les aportacions fetes, la responsabilitat en les tasques, la participació activa en el seu grup de redacció, alhora que es tindrà en compte els aspectes formals de presentació dels treballs i les qüestions lingüístiques imprescindibles: correcció ortogràfica i gramatical, coherència, cohesió, adequació estilística i riquesa lèxica.
En aquests moments, l’alumnat de 3r d’ESO està finalitzant la situació d’aprenentatge Descobrim el nostre municipi i ja està penjant a la revista les seves primeres publicacions, que podeu llegir des d’aquest enllaç. També podreu seguir-nos des del compte d’Instagram de la revista, miramarreport.
Esperem que siguin del vostre interès!
