Nova sortida als escenaris de la Batalla de l’Ebre

admin21/02/26  

Els dies 19 i 20 de febrer els alumnes de 2n de batxillerat han visitat els escenaris de la Batalla de l’Ebre per poder entendre més a fons la Guerra Civil. La ruta va començar amb una visita a Miravet i al poble vell de Corbera d’Ebre. El mateix dia van poder veure de prop les trinxeres de La Fatarella i algunes de les armes, uniformes i objectes de la vida quotidiana al Centre d’interpretació 115 dies. El segon dia, els alumnes van entrar al refugi antiaeri de Benissanet i van acabar la ruta al memorial de Les Camposines.

Moltes gràcies a la Maite i l’Andreu de Terra Enllà per explicar-nos la guerra a partir de tantes històries personals que ens han colpit i emocionat. També un agraïment a ca Manxol per la seva amabilitat i bon tracte. Cada any, aquesta activitat s’ha consolidat com una experiència profundament enriquidora per a l’alumnat, tant en l’àmbit acadèmic com en el personal. Els nois i noies han tingut l’oportunitat d’aprendre de primera mà què va suposar el conflicte bèl·lic i reflexionar sobre els enfrontaments armats.

L’entusiasme amb què hi participen, així com la valoració tan positiva que en fan en acabar, ens anima a continuar apostant per propostes educatives com aquesta.

Share

L’alumnat del nostre institut recupera la memòria dels malgratencs deportats als camps nazis

admin01/02/26  

Una setantena d’alumnes de l’Institut Ramon Turró i Darder han presentat el proppassat dimarts un projecte educatiu sobre els veïns de Malgrat de Mar que van ser deportats als camps de concentració nazis. L’acte, que coincideix amb el Dia Internacional de Commemoració de les Víctimes de l’Holocaust, ha tingut lloc lloc a la Sala Joaquim Garriga de l’Arxiu Municipal.

La iniciativa s’emmarca en el projecte impulsat pel Memorial Democràtic i el Departament d’Educació sota el lema Unint generacions, que promou la recerca de persones deportades a partir de l’entorn més proper. En el cas de Malgrat de Mar, l’alumnat ha localitzat quatre veïns del municipi que van ser deportats als camps nazis, dels quals, segons les dades disponibles, només un va sobreviure.

El treball de recerca s’ha basat en fonts documentals i arxius digitals, com l’Arxiu Municipal i diverses bases de dades especialitzades, que han permès reconstruir les trajectòries vitals d’aquestes persones. En aquest procés, també hi ha participat la nostra exalumna Jana Samper, que ja havia realitzat el seu Treball de Recerca de Batxillerat sobre aquesta mateixa temàtica, aportant coneixement previ i documentació al projecte col·lectiu.

A partir de la investigació, els estudiants han elaborat relats en primera persona com a exercici d’empatia històrica, que es llegiran durant la presentació del projecte. En el marc de l’acte, l’alumnat i el professorat també ha proposat a l’Ajuntament la col·locació de pedres commemoratives Stolpersteine al municipi. Aquests elements serveixen per recordar les víctimes del nazisme davant dels seus domicilis o en espais significatius, amb l’objectiu de fer visible una història poc coneguda i contribuir a la preservació de la memòria democràtica entre les noves generacions.

Si voleu escoltar les entrevistes d’Ona Malgrat, premeu aquí.

Share

Aprenem a l’Arxiu Municipal de Malgrat

admin17/12/25  

L’arxiu municipal ja s’ha convertit en una extensió de les nostres aules. Com cada any, el departament de ciències socials ha organitzat una visita a l’arxiu municipal de Malgrat amb els alumnes de 2n d’ESO. L’objecte d’aquesta visita ha estat, d’una banda, conèixer les diferents fonts documentals que es troben disponibles per a la consulta i , d’altra, la realització d’un taller sobre l’escut de Malgrat.

L’escut incorpora elements vinculats a dos antics senyorius feudals que van tenir un paper clau en la fundació i el desenvolupament de Malgrat: la Baronia de Palafolls i el Vescomtat de Cabrera. Aquests elements permeten entendre a qui pertanyien les terres en època medieval i ajuden a situar el municipi en el seu context històric.

Abans de l’aprovació de l’ actual, Malgrat utilitzava un escut antic que no complia del tot les normes heràldiques i que contenia alguns errors històrics i formals. Per aquest motiu, es va decidir revisar-lo i actualitzar-lo, donant lloc a un de nou més rigorós i documentat, basat en estudis històrics i arxivístics.

Així doncs, l’escut de Malgrat de Mar no és només un element decoratiu, sinó un símbol que resumeix la història, els orígens i la identitat del municipi, i que ajuda a preservar la memòria del passat del poble del nostre alumnat.

Share

Premi Recerca Jove 2024 per a la nostra exalumna Lídia Ramos Vergel

admin05/11/25  

Estem molt contents de poder felicitar la nostra exalumna Lídia Ramos Vergel, que ha estat guardonada amb un dels Premis Recerca Jove 2024, atorgats per l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) de la Generalitat de Catalunya. Aquests premis tenen com a objectiu fomentar l’esperit científic entre el jovent.

L’acte de lliurament dels premis va tenir lloc el dissabte 25 d’octubre a l’Auditori de Barcelona, on la Lídia va rebre el reconeixement pel seu treball titulat Navegació astronòmica: el GPS de Fèlix Cardona basat en la trigonometria esfèrica.

En paraules de la Lidia, “la trigonometria esfèrica és l’estudi dels triangles dins l’esfera en comptes d’en el pla”. Després d’escoltar una xerrada sobre l’explorador malgratenc Fèlix Cardona , va veure que tot això despertava el seu interès. Llavors va decidir centrar el seu treball en aquest tema, ja que volia estudiar matemàtiques.

Aquest treball ja porta uns quants premis guanyats.A part de la categoria local del Premi dels Treballs de Recerca, Navegació astronòmica: El GPS de Fèlix Cardona basat en la trigonometria esfèrica també ha rebut una menció especial al Premi Poincaré de Matemàtiques, de la Facultat de Matemàtiques i Estadí­stica de la Universitat Politècnica de Catalunya i ha guanyat també el premi de treball de recerca Thos i Codina.

Des d’aquí, volem felicitar molt sincerament la Lídia, així com a la seva tutora Amparo Tudela i la seva família, que l’ha acompanyada i recolzada en aquest merescut èxit. La nostra enhorabona!

Afegim aquí el podcast de l’entrevista que la guanyadora va concedir a Ona Malgrat l’any passat:

Ona Malgrat

Share

Agraïments

admin20/10/25  

L’Institut Ramon Turró i Darder vol expressar el seu més sincer agraïment a la Perruqueria Robert de Malgrat de Mar per la seva generosa donació  de mobiliari amb motiu de la seva jubilació al Cicle Formatiu de Perruqueria. El vostre gest solidari i de compromís amb l’educació és un exemple de col·laboració i suport al nostre centre i al futur dels nostres alumnes.

Moltes gràcies per tots aquests anys de dedicació i per contribuir, també ara, al creixement de la nostra comunitat educativa.

I també volem expressar també a l‘AFA el nostre més sincer agraïment per la seva valuosa aportació i col·laboració amb el centre. El vostre suport constant, tant econòmic com en la participació activa d’ algunes activitats, és essencial per continuar oferint als nostres alumnes una educació de qualitat i plena d’oportunitats. La implicació de l’AFA contribueix directament a millorar els projectes educatius, els espais i els recursos que fan créixer la nostra comunitat educativa. Les aportacions han estat:

-Càtering per a la graduació del alumnes de 4rt d’ESO.

– 50 llibres per socialitzar Romeo y Julieta.

– 60 llibres per socialitzar Manzanas Rojas.

– 8 cadires de maquillatge pel Cicle d’Imatge Personal.

-10 bancs pel pati.

Moltes gràcies per continuar caminant al nostre costat.

Sense la vostra col·laboració, moltes de les iniciatives que enriqueixen la vida del nostre institut no serien possibles.

L’Equip directiu

Share

Projecte de commemoració de les víctimes de l’Holocaust

admin15/02/25  

El 27 de gener els alumnes de 1r de Batxillerat C i D van participar en la cerimònia del Dia Internacional de Commemoració en Memòria de les Víctimes de l’Holocaust organitzada pel Memorial Democràtic i el grup DEMD del Departament d’Educació. Enguany, l’acte es va fer al teatre Kursaal de Manresa on es van reunir cap a 500 alumnes de diferents instituts de Catalunya que havien treballat biografies de víctimes de l’Holocaust que van protagonitzar algun acte de resistència o van ajudar a salvar a persones.

00000001
00000000

Els alumnes de 1r i 2n de Batxillerat de l’institut van treballar aquest projecte el mes de desembre. Van buscar dades sobre algunes d’aquestes víctimes per elaborar unes fitxes biogràfiques que els van servir per poder escriure uns relats en primera persona que ens acosten a què els va passar i com pensaven aquestes persones. Gràcies a la col·laboració d’Ona Malgrat també van poder gravar aquestes històries que van ser emeses per la ràdio local el dia 27 de gener. Les històries dels nostres alumnes i les que van elaborar la resta d’estudiants d’instituts catalans, van inspirar a l’artista Lily Brick el disseny d’ un mural a Manresa que es va inaugurar després de la cerimònia de commemoració.
Els relats i les fitxes les podeu llegir en aquesta web del grup DEMD del Departament d’Educació:
https://projectes.xtec.cat/memoriaieducacio/2025-b/
I podeu escoltar els relats en aquest link:
https://www.onamalgrat.cat/news/id/onamalgrat_news_9656
Per acabar el projecte, els alumnes de l’optativa de Comunicació Audiovisual van recollir en un vídeo tot el que es va treballar en el projecte:
https://www.youtube.com/watch?v=jF7vDZfQ91s

Share

Trobada de delegats ambientals de Secundària

admin09/12/24  

El dia 26 de novembre va tenir lloc una trobada de delegats ambientals de secundària de l’Alt Maresme. Hi van participar escoles de Canet, Malgrat i Tordera, tant concertades com públiques. La visita va tenir lloc a l’entorn del Delta de la Tordera i va consistir ,en primer lloc, una explicació per grups amb alumnes barrejats i monitors i biòlegs, inclosa la Carme Buixalleu , presidenta de NATMON, que és l’associació que es dedica a la preservació del Montnegre i la Tordera. En segon lloc, també per grups, vam anar fins al tram final del riu per fer accions de neteja i millora: desbrossar, pintar el mirador de fusta, recollir brossa… Va ser una trobada amena i enriquidora per a tots.

Share

Visita al MNACTEC de Terrassa amb 3r ESO

admin22/10/24  

El 16 d’octubre, els alumnes de 3r ESO van visitar el Museu de la Ciència i la Tècnica de Terrassa com a activitat complementària de Tecnologia. Durant la visita, van participar en dues activitats formatives principals.La primera activitat consistia en un taller d’experimentació al voltant dels engranatges. Els nois i noies han pogut estudiar les tipologies, les característiques, els muntatges i les seves propietats o els diferents usos en la nostra vida quotidiana. Amb molta perícia s‘han enfrontat al muntatge d’un tren d’engranatges amb una relació de transmissió determinada. D’aquesta manera han posat en pràctica els continguts entorn els engranatges estudiats a classe. Després del taller d’engranatges, la visita va continuar amb l’observació de la façana fotovoltaica del museu, un exemple d’energia renovable aplicada. Els alumnes van poder veure com es genera electricitat a partir de l’energia solar. 

Tot seguit, van realitzar un recorregut per la secció dedicada a l’electricitat dins de l’exposició permanent Enérgeia, on van explorar diferents formes de generar electricitat al llarg de la història i van observar maquinària clau en l’evolució del coneixement sobre l’electricitat. Un dels moments més interactius va ser quan els alumnes van provar la fermesa del seu pols intentant no tancar un circuit elèctric, un repte que va posar a prova la seva precisió i concentració. A més, es van divertir mesurant la conductivitat del seu propi cos, tot descobrint d’una manera pràctica com l’electricitat es transmet a través dels materials conductors, inclosos els éssers vius. Finalment, van gaudir d’una espectacular demostració d’alta tensió dins de la Gàbia de Faraday, on van aprendre com funcionen els mecanismes de protecció contra descàrregues elèctriques, un concepte fascinant per als futurs tecnòlegs.

En resum, la sortida va ser una experiència enriquidora que va permetre als alumnes consolidar els seus coneixements sobre engranatges i electricitat d’una manera pràctica i divertida.

Share

Exploring the English-Speaking World: A Visit from Cristina of Burlington Books

admin11/10/24  

On September 30th, 1st and 2nd ESO students had the pleasure of welcoming Cristina for an exciting and informative talk. Cristina took students on a virtual journey through the diverse cultures and traditions of various English-speaking countries, offering an enriching and enjoyable learning experience.

Her engaging stories and fascinating facts about nations such as the UK, Australia, Canada, and the USA broadened students’ knowledge of the English language and its global reach. Surely the session left everyone inspired and eager to learn more about the world!!

Sessions like these help students realize that the English they learn in the classroom is part of a much bigger world, with many different cultures that speak the language in unique ways. This perspective makes learning English more interesting and shows how connected it is to real-life experiences beyond the classroom.

Foreign Languages Department

Share