Setmanes d’activitat intensa a l’Institut Llavaneres

Revista20/03/24  

           

Imatges: 4t d’ESO durant la Jornada esportiva (Guillem Sartorio) i 2n d’ESO al Bosc vertical. Montse Mora

Després d’un munt de dies d’exàmens, els alumnes de l’Institut Llavaneres van poder gaudir de moltes activitats al llarg de la setmana anterior.

A més de la Jornada esportiva per a tota l’ESO, liderada pels alumnes de 1r de Batxillerat i de la qual podeu tenir detall en una publicació anterior, es van portar a terme les accions següents:

  • 1r d’ESO va anar a la sala Golem d’Arenys de Munt dimarts dia 12 i, o bé dilluns 11 o dimecres 13, aquests alumnes van participar en el Llavaenglish, juntament amb els centres de Primària de Llavaneres. Podeu trobar més informació d’aquesta activitat a l’article corresponent.
  • 2n d’ESO, dilluns 18, va poder gaudir del Bosc Vertical de Mataró.
  • 3r d’ESO, en concret els alumnes de Periodisme, van visitar les instal·lacions de Ràdio Llavaneres, acompanyats del seu director, Enric Font.
  • 1r de Batxillerat científic va visitar el Cosmocaixa, on van fer alguns experiments científics. Actualment, aquest nivell es troba de viatge per Cantàbria de segur que els semblarà perfecte.
  • 2n de Batxillerat va assistir al Saló de l’Ensenyament divendres 15 i dimecres 20 va ser de visita a la Universitat Autònoma de Barcelona.

Per arrodonir aquesta setmana, dijous 21 se celebraran al centre les Proves Cangur de Matemàtiques.

15 DE MARÇ. JORNADES ESPORTIVES

Revista19/03/24  

Divendres 15 de març totes les aules de l’Institut Llavaneres van quedar buides i els alumnes van repartir-se per diferents indrets de la població per a la celebració de la Jornada esportiva, mentre els alumnes de 2n de Batxillerat visitaven el Saló de l’ensenyament.

Els alumnes de 1r de Batxillerat, com a activitat de la matèria d’Educació física, van col·laborar amb aquest Departament en l’organització i el desenvolupament de les activitats esportives que van portar a terme els alumnes de l’ESO. En grups de 5 o 6 persones, donaven les instruccions i feien el seguiment dels grups d’estudiants d’ESO, que van practicar diferents disciplines esportives:

1r d’ESO es va quedar al gimnàs i a la pista poliesportiva de l’Institut. Les activitats de què van gaudir, relacionades amb el lleure, van ser molt variades i tenien noms ben especials: El canari, el cangur i el camell, Matarconills o Les tres Maries, a més de Just Dance, futbol i bàsquet.

2n d’ESO va portar a terme les activitats al parc de ca l’Alfaro i a la Font de la Llorita: la cursa d’obstacles creativa, estirar la corda, reptes cooperatius i la prova de relleus van tenir lloc a ca l’Alfaro. A l’entorn de la Llorita els alumnes van fer una cursa d’orientació i van jugar al “bote-bote“, al joc de la bandera i a Pitxi.

3r d’ESO va celebrar la Jornada esportiva a la platja. Després de baixar-hi a peu, els alumnes van fer grups per practicar el rugbi platja, el vòlei platja o el Pitxi.

4t d’ESO es va desplaçar fins a la zona esportiva de l’Ametllereda. Hi van practicar jocs com el futbol i el bàsquet, però també van jugar a Matar i a Pitxi.

Una jornada ben completa!

Participació de l’Institut en els actes del 8 de març

Revista08/03/24  

Avui dia 8 de març, alguns alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Llavaneres han participat de l’acte inaugural de la celebració del Dia Internacional de la Dona, que s’ha portat a terme a la plaça de l’Ajuntament de Sant Andreu de Llavaneres.

Algunes alumnes han fet la lectura del manifest commemoratiu, juntament amb dues representants de l’associació Sí Dona, que ha precedit la interpretació musical a càrrec de l’Escola Municipal de Música de Llavaneres.

Adriana Alsina, Ashley Martínez, Bertha Haro, Marta Giralt, Martina Peñuela i Martina Reverter, han estat les encarregades de llegir la primera part del manifest i han deixat l’institut en molt bon lloc perquè han fet una lectura acurada, expressiva, delicada, motivadora i plena de força.

La resta d’alumnes participants han assistit a l’acte com a espectadors i han donar suport a les companyes que hi participaven.

L’alcalde de Llavaneres, el senyor Àlex Neira, ha agraït la col·laboració del centre i ha felicitat les noies que han participat en la lectura.

REDACTORS D’AQUESTA NOTÍCIA: Alumnes de 4t d’ESO D del Pla Lector

 

Bianca Grossi guanya el concurs per a la mascota de les Olimpíades

Revista29/02/24  

Cada quatre anys, i coincidint amb els Jocs Olímpics, a Llavaneres s’organitzen les Olimpíades Populars, que conviden a la participació tots els vilatans. Prèviament es convoca un concurs per al disseny de la mascota que acompanyarà els jocs.

Enguany, l’Institut Llavaneres ha estat afortunat perquè la nostra alumna Bianca Grossi, de 4t d’ESO, ha estat la guanyadora del concurs de la mascota de les Olimpíades Populars.

La Bianca, que té 15 anys, cursa la matèria optativa de Visual i Plàstica i el jurat li ha reconegut la feina feta triant el seu disseny de mascota entre una seixantena de propostes. El concurs era obert als alumnes de tots els centres educatius de Llavaneres i també a d’altres nois i noies.

Felicitem la Bianca per aquest premi!

Artemis, una nova era en l’exploració espacial. Conferència de l’enginyer malagueny de la NASA, Carlos García-Galán

Revista22/02/24  

Avui dia 22 de febrer, l’alumnat del Batxillerat científico-tecnològic de 1r i de 2n curs i part de l’alumnat de 2n i 4t de d’ESO, han participat en la conferència que s’ha realitzat en directe des del Parque de las Ciencias de Granada.

L’enginyer Carlos García-Galán, responsable de la integració del Mòdul de Servei Europeu (ESM) a la nau Orion, amb la qual hi ha previst el segon viatge de l’home a la Lluna i el primer a Mart, ha explicat què és la missió Artemis, els èxits aconseguits fins ara i el que ens espera en un futur.

Els objectius més propers són l’arribada de l’home a la Lluna i la creació d’una Estació Orbital Lunar, Gateway. I després… Mart!

Podeu veure la conferència clicant aquí.

Moltes gràcies a tots els participants i al professorat que ho ha fet possible.

Mònica Sans

Departament de Tecnologia

Carnaval, carnaval…

Revista10/02/24  

Divendres de Carnaval és un dels dies importants a l’Institut Llavaneres. Tots els grups d’alumnes d’ESO han estat preparant durant dies el seu projecte d’actuació, que ha de complir els requisits següents:

  • Ha de ser una proposta original.
  • L’actuació ha de mostrar sincronització amb la música i coordinació de moviments.
  • Cal una posada en escena treballada i coherent.
  • La temàtica ha de ser original i crítica.
  • Cal una escenografia i un vestuari adequats, originals i sostenibles.
  • L’actuació no ha de mostrar cap tipus de discriminació ni apologia de la violència o el consum de drogues.
  • Hi ha de participar la totalitat de la classe.

Després d’acabar de preparar disfresses i escenografia i d’arrodonir el ball, els alumnes han baixat al gimnàs per mostrar la feina feta i participar en el concurs sota la mirada atenta d’un jurat format per cinc persones. Els guanyadors, un grup classe de cada curs, que gaudiran d’un matí fantàstic a un parc aquàtic són… 1r d’ESO D, 2n d’ESO D, 3r d’ESO C i 4t d’ESO C.

Felicitats a tots, guanyadors o no, alumnes i tutors, per la feina feta!

 

Esquelets al Cosmocaixa

Revista18/01/24  
Aquesta setmana, amb l’alumnat de 4t d’ESO hem fet un viatge per la història de la Terra, concretament a l’era mesozoica, per descobrir les rèpliques dels esquelets dels dinosaures més importants trobats a la Patagònia i les restes fòssils originals.
La sortida ha estat organitzada per l’optativa de Biologia i Geologia.
Professores: Juliana Quadrada de Torres i Sílvia Soler

Parlem de pornografia

Revista15/01/24  

Imatge: Míriam Rialp

Al llarg d’aquest mes de gener, els alumnes de 4t d’ESO reben una xerrada sobre el perill i els riscos del consum de pornografia, que porta per títol Als dos costats de la pantalla.

El conductor de l’activitat, diplomat en Educació Musical i format com a Monitor d’Educació Afectivosexual a l’Institut d’Estudis de la Sexualitat i de la Parella, comença preguntant als alumnes què saben de la pornografia. Però l’objectiu és reflexionar sobre l’addicció al sexe a les xarxes, tot analitzant allò que passa a cada costat de la pantalla de l’ordinador quan hom consumeix pornografia:

  • Davant de la pantalla: Un adolescent que consumeix pornografia, pot veure activades les xarxes de recompensa del seu cervell. Tenint en compte que, en aquesta edat, algunes zones del cervell encara no estan desenvolupades, és tan difícil poder valorar el que arriba a través de les xarxes com regular-ne el consum. Per tant, és molt fàcil que es generi ràpidament dependència, com en qualsevol altra addicció: Com que ens habituem a l’estímul, es necessita un consum més freqüent i d’imatges que mostrin situacions més desconegudes o sobrepassades.
  • Darrere de la pantalla: La pornografia és una indústria que té com a objectiu fer diners. Les persones que hi treballen, en la seva majoria dones, són maltractades, ja que hi actuen al llarg de moltes hores per poder subsistir mínimament, i en condicions de treball pèssimes, com jornades maratonianes, higiene escassa, situacions forçades, etc. La visió que es dona de la dona en aquestes xarxes és absolutament masclista i de submissió, gens respectuosa.

Finalment, el conductor del taller exposa la seva experiència: Era un nen molt perfeccionista a qui agradava estar bé amb els altres, apreciat per tothom. Abans dels 10 anys, a casa d’un amic, es va introduir en la pornografia. Tot i que aquella primera experiència va ser traumàtica, de seguida començà a consumir pornografia a les xarxes fins a convertir-se en un addicte. Aquet fet el va aïllar de la família i dels amics i li va portar molts problemes a l’hora de relacionar-se amb els altres, sobretot amb les noies, ja que una cosa són les relacions sexuals que es mostren a les xarxes i l’altra les relacions que s’estableixen en la realitat.

El conferenciant va explicar que cal evitar caure en l’addicció i que cadascú ha de buscar la seva pròpia motivació per evitar-la o per poder superar-la.

La valoració que fan els alumnes d’aquesta xerrada és molt positiva, ja que conèixer de primera mà algú que es declara ex-addicte a la pornografia i saber com ha pogut superar aquesta addicció sempre és impactant.

Eduard Bayarri

L’institut commemora el Dia internacional contra les violències vers les dones

Revista24/11/23  

Des de la Comissió de Coeducació i Mediació i el Departament Plàstica, Visual i Audiovisual s’han organitzat els actes en commemoració del 25 de novembre, Dia Internacional contra les violències vers les dones.

Per una banda, s’han proposat diferents activitats de prevenció i sensibilització des de les tutories i en diferents matèries i, per altra banda, s’ha participat, anticipadament, dels actes següents:

  • L’alumnat de 3r d’ESO i PONT, dins la matèria de Plàstica, Visual i Audiovisual ha preparat la difusió mitjançant els Cartells 25N, que seran exposats durant els dies vinents al vestíbul de l’Institut amb el lema “PER UN INSTITUT LLIURE DE VIOLÈNCIES MASCLISTES”.
  • Divendres 24, aquests alumnes han participat d’un acte al centre del poble, organitzat conjuntament amb l’Ajuntament de Llavaneres, amb la lectura del manifest per part dels alumnes de Teatre, i el repartiment dels Cartells 25N per comerços i d’institucions de la localitat .
  • El mateix divendres, a l’hora del pati, al vestíbul de l’Institut, davant l’exposició 25N, l’alumnat de 4t d’ESO ha llegit el manifest per a tota la comunitat educativa.

Per últim, voldríem recordar que el 25N no és un dia festiu, sinó reivindicatiu i de denúncia, i que les accions de violència contra les dones suposen una problemàtica que interpel·la tota la societat, per tant, que demana la implicació directa dels centres escolars i el sistema educatiu.

Míriam Rialp, Departament de Visual i Plàstia i Audiovisuals i Cap de la Comissió de Coeducació i Mediació

Imatges: Laura Vesa

 

 

SORTIDA COSMOCAIXA 3 i 17 DE NOVEMBRE 4t ESO

Administrador web20/11/23  
–
Els alumnes de 4t de l’eso d’expressió artística hem anat a fer un taller d’il·lustració científica al Cosmocaixa els divendres 3 i 17 de novembre. Hem treballat amb microscopis per poder observar primer i després dibuixar cèl·lules, bacteris…, utilitzant diferents tècniques com el llapis a color  i després programes informàtics per canviar el contrast del dibuix. El taller ens ho ha fet una biòloga,  Iara Chapuis, que ara es dedica exclusivament a fer il·lustració científica.
Després de fer el taller  ens han convidat a  fer  una visita dinamitzada per l’exposició de dinosaures de la Patagònia.
–
@iarachapuis
@CosmoCaixa