Diada de Sant Jordi a l’Institut Llavaneres

Revista27/04/24  

Com és tradició el 23 d’abril, el Departament de Català de l’Institut Llavaneres, amb la col·laboració de la resta del professorat del centre, ha organitzat els actes de commemoració de la Diada de Sant Jordi.

De bon matí i de manera consecutiva, els estudiants d’ESO han participat en el Concurs de Lectura en Veu Alta. La novetat d’enguany ha estat que els textos que es llegien eren escrits pels alumnes de Creació literària de 1r de Batxillerat, que també han format part del jurat que valorat les lectures.

Els vencedors han estat els següents:

  • 1r d’ESO: Irene Peña, del grup C
  • 2n d’ESO: Sergi Mateu, del grup A
  • 3r d’ESO: Jan Barrionuevo, del grup D
  • 4t d’ESO: Marta Giralt, del grup B

Els guardonats rebran un val d’Abacus que podran bescanviar per llibres o material escolar.

Durant les dues darreres hores del matí, els alumnes de 1r d’ESO han participat en una Gimcana Lingüisticoliterària. En grups de 8 o 9 persones, han anat resolent els enigmes que se’ls plantejaven relacionats amb la llengua catalana, han recitat poesies, han completat lletres de cançons o han protagonitzat una breu improvisació. Alguns alumnes de 1r de Batxillerat han acompanyat els professors a l’hora d’exercir de controls de les proves.

El grup guanyador de la gimcana ha estat el número 2, format pels alumnes Àxel, Daniela i Gabriel de 1r d’ESO A; Marc i Nil, de 1r d’ESO B; Berta i Laia, de 1r d’ESO C, i Jan i Rita, de 1r d’ESO D.

A més, durant l’hora del pati s’han pogut escoltar diferents cançons en català que han acompanyat l’exposició del vestíbul que commemora el centenari de la mort d’Àngel Guimerà i de Joan Salvat-Papasseit i el del naixement de Vicent Andrés Estellés.

Des del Departament de Creació artística i Dibuix s’ha muntat un espai d’exposició en què s’ha pogut veure el resultat del projecte de Poesia il·lustrada, amb imatges basades en García Lorca o Gloria Fuertes.

En definitiva, ha estat una jornada plena de cultura que s’allargarà durant tota la setmana, ja que durant l’hora del pati, es podran escoltar poemes de García Lorca o Gloria Fuertes recitades per alumnes de 4t d’ESO del centre.

Agraïm la col·laboració de professors i alumnes en aquesta diada.

 

Fiona Dols, de l’Institut Llavaneres, guanyadora del concurs Neurotalents 2024

Revista15/04/24  

Fiona Dols, alumna de 1r d’ESO A, ha guanyat la final dels jocs de memòria Neurotalents Games que es va celebrar, en la seva segona edició, dissabte dia 13 d’abril al CosmoCaixa de Barcelona.

Més de 6.400 estudiants de tot Catalunya de 1r d’ESO van participar en la gran final de dissabte i es van enfrontar a reptes que als mateixos adults poden semblar inassolibles, com recordar 25 banderes diferents i poc corrents, localitzar la lletra grega que no es repeteix en un popurri de símbols grecs. En podeu veure més exemples clicant aquí.

Mentre els familiars i professors acompanyants ho intentaven en una sala a banda, els alumnes resolien un enigma rere l’altra a la sala del concurs. L’Institut Llavaneres presentava dos candidats, Fiona Dols, de 1r d’ESO A, i Asier Linares, de 1r d’ESO B.

La Fiona Dols va aconseguir quedar en primer lloc de la competició amb una puntuació final de 59 punts! I, per aquesta proesa, va aconseguir 1.000 euros per a la seva classe, 1r d’ESO A, i uns altres 1.000 euros per a l’Institut Llavaneres!

Felicitats a la Fiona i a l’Asier, així com als professors i coordinadora de 1r d’ESO que han preparat els alumnes per al concurs!

Podeu veure la notícia a l’informatiu de dissabte 13 d’abril. A partir del minut 20.

PROVES CANGUR A L’INSTITUT LLAVANERES

Revista22/03/24  
Com cada any, els alumnes del nostre centre amb ganes de posar-se a prova en l’àmbit matemàtic participen en les Proves cangur. S’acostumen a celebrar passat el dia PI (en el calendari anglès 03/14), concretament el 3r dijous de març. La durada de la prova és de cinc quarts d’hora. Hi participen alumnes de tots els nivells excepte de primer de batxillerat, que en aquesta data són de viatge a Cantàbria.
La prova es fa a la biblioteca en 3 torns:
  • 8:00 a 9:00 – 1r i 3r d’ESO (uns 45 alumnes)
  • 10:00 a 12:00 – 2n ESO (uns 50 alumnes)
  • 12:00 a 14:00 – 4t d’ESO i 2n Bat (uns 38 alumnes)
Els professors de matemàtiques són els encarregats de gestionar l’execució d’aquestes proves, en les quals se selecciona aquells alumnes que passaran a la fase posterior d’aquest concurs matemàtic.
Frank Jiménez
Departament de Matemàtiques

Setmanes d’activitat intensa a l’Institut Llavaneres

Revista20/03/24  

           

Imatges: 4t d’ESO durant la Jornada esportiva (Guillem Sartorio) i 2n d’ESO al Bosc vertical. Montse Mora

Després d’un munt de dies d’exàmens, els alumnes de l’Institut Llavaneres van poder gaudir de moltes activitats al llarg de la setmana anterior.

A més de la Jornada esportiva per a tota l’ESO, liderada pels alumnes de 1r de Batxillerat i de la qual podeu tenir detall en una publicació anterior, es van portar a terme les accions següents:

  • 1r d’ESO va anar a la sala Golem d’Arenys de Munt dimarts dia 12 i, o bé dilluns 11 o dimecres 13, aquests alumnes van participar en el Llavaenglish, juntament amb els centres de Primària de Llavaneres. Podeu trobar més informació d’aquesta activitat a l’article corresponent.
  • 2n d’ESO, dilluns 18, va poder gaudir del Bosc Vertical de Mataró.
  • 3r d’ESO, en concret els alumnes de Periodisme, van visitar les instal·lacions de Ràdio Llavaneres, acompanyats del seu director, Enric Font.
  • 1r de Batxillerat científic va visitar el Cosmocaixa, on van fer alguns experiments científics. Actualment, aquest nivell es troba de viatge per Cantàbria de segur que els semblarà perfecte.
  • 2n de Batxillerat va assistir al Saló de l’Ensenyament divendres 15 i dimecres 20 va ser de visita a la Universitat Autònoma de Barcelona.

Per arrodonir aquesta setmana, dijous 21 se celebraran al centre les Proves Cangur de Matemàtiques.

15 DE MARÇ. JORNADES ESPORTIVES

Revista19/03/24  

Divendres 15 de març totes les aules de l’Institut Llavaneres van quedar buides i els alumnes van repartir-se per diferents indrets de la població per a la celebració de la Jornada esportiva, mentre els alumnes de 2n de Batxillerat visitaven el Saló de l’ensenyament.

Els alumnes de 1r de Batxillerat, com a activitat de la matèria d’Educació física, van col·laborar amb aquest Departament en l’organització i el desenvolupament de les activitats esportives que van portar a terme els alumnes de l’ESO. En grups de 5 o 6 persones, donaven les instruccions i feien el seguiment dels grups d’estudiants d’ESO, que van practicar diferents disciplines esportives:

1r d’ESO es va quedar al gimnàs i a la pista poliesportiva de l’Institut. Les activitats de què van gaudir, relacionades amb el lleure, van ser molt variades i tenien noms ben especials: El canari, el cangur i el camell, Matarconills o Les tres Maries, a més de Just Dance, futbol i bàsquet.

2n d’ESO va portar a terme les activitats al parc de ca l’Alfaro i a la Font de la Llorita: la cursa d’obstacles creativa, estirar la corda, reptes cooperatius i la prova de relleus van tenir lloc a ca l’Alfaro. A l’entorn de la Llorita els alumnes van fer una cursa d’orientació i van jugar al “bote-bote“, al joc de la bandera i a Pitxi.

3r d’ESO va celebrar la Jornada esportiva a la platja. Després de baixar-hi a peu, els alumnes van fer grups per practicar el rugbi platja, el vòlei platja o el Pitxi.

4t d’ESO es va desplaçar fins a la zona esportiva de l’Ametllereda. Hi van practicar jocs com el futbol i el bàsquet, però també van jugar a Matar i a Pitxi.

Una jornada ben completa!

El projecte Llavaenglish, un èxit que uneix tres centre escolars de Llavaneres

Revista19/03/24  

Dilluns 11 i dimecres 13 de març, els alumnes de 1r d’ESO de l’Institut Llavaneres, juntament amb els de les dues escoles del municipi, Jaume Llull i Serena Vall, van participar en el projecte Llavaenglish, que va culminar en les activitats celebrades al parc de ca l’Alfaro.

Al llarg del matí, la llengua de comunicació entre els alumnes dels tres centres escolars va ser sempre l’anglès. D’aquesta manera, tots plegats van aprendre danses de Bollywood i van practicar el Country. A més, els alumnes de 1r d’ESO van ensenyar a jugar a beisbol els més petit, tot donant-los les instruccions oportunes en anglès.

Van ser dues jornades molt divertides.

Olga Ortega

Departament d’Anglès

Projecte interdisciplinari entre alumnes de 1r d’ESO i de 1r de Batxillerat

Revista20/02/24  
Dijous 16, en una segona sessió de treball, els docents d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual de 1r d’ESO, Tirso Orive, i de Creació Literària de 1r de Batxillerat, Gemma Carbonell, vam impartir una xerrada introductòria per, entre d’altres coneixements, definir el concepte de Poesia Sonora, que connecta amb la forma dels primers poetes.

La Poesia Sonora apareix en el context d’Història de l’Art i en els llenguatges contemporanis internacionals i locals: De l’Spoken Word als EE.UU, a la Polipoesia a Catalunya.

Les poetesses de 1r de Batxillerat van recitar Haikús i poemes de les seves Espurnes Poètiques a l’alumnat de 1r d’ESO, que s’hi van inspirar a l’hora de dibuixar.

Després, els alumnes de Creació literària van recitar les seves Espurnes de manera itinerant, als petits grups organitzats dins l’aula de 1r d’ESO. Des d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual s’ha generat un instrument d’inspiració per quan els alumnes de 1r de Batxillerat no són a l’aula per recitar les seves paraules. El podeu trobar en clicant aquí.

L’alumnat  de 1r dibuixa en silenci creacions entorn d’aquest instrument sonor.

Tirso Orive Liarte
Departament d’Expressió

Carnaval, carnaval…

Revista10/02/24  

Divendres de Carnaval és un dels dies importants a l’Institut Llavaneres. Tots els grups d’alumnes d’ESO han estat preparant durant dies el seu projecte d’actuació, que ha de complir els requisits següents:

  • Ha de ser una proposta original.
  • L’actuació ha de mostrar sincronització amb la música i coordinació de moviments.
  • Cal una posada en escena treballada i coherent.
  • La temàtica ha de ser original i crítica.
  • Cal una escenografia i un vestuari adequats, originals i sostenibles.
  • L’actuació no ha de mostrar cap tipus de discriminació ni apologia de la violència o el consum de drogues.
  • Hi ha de participar la totalitat de la classe.

Després d’acabar de preparar disfresses i escenografia i d’arrodonir el ball, els alumnes han baixat al gimnàs per mostrar la feina feta i participar en el concurs sota la mirada atenta d’un jurat format per cinc persones. Els guanyadors, un grup classe de cada curs, que gaudiran d’un matí fantàstic a un parc aquàtic són… 1r d’ESO D, 2n d’ESO D, 3r d’ESO C i 4t d’ESO C.

Felicitats a tots, guanyadors o no, alumnes i tutors, per la feina feta!

 

Jornades Culturals a l’Institut

Revista08/02/24  

Els dies 8 i 9 de febrer, els alumnes d’ESO substitueixen les classes convencionals per tallers, xerrades, concursos, sortides, assajos i celebració de Carnaval… Però ,sobretot, portaran a terme activitats de cohesió i de cultura general en el context de les Jornades Culturals.

D’aquesta manera, s’ha començat el dijous assistint a alguna de les conferències programades o participant en els tallers que han impartit alguns convidats o els mateixos professors del centre.

En les conferències a què han assistit, els alumnes han pogut adquirir coneixements sobre l’assetjament, la salut mental, les xarxes socials, els primers auxilis, l’addicció a l’alcohol, l’alimentació saludable…

Però també han posat a la pràctica les seves habilitats en els tallers d’aparells de so i imatges del passat, dibuix itinerant, descoberta de la vegetació de l’entorn, observació dels avions, ganxet, taller d’imants, decoració d’una bossa, doblatge, concurs de coneixements, galetes, jocs de taula, jocs en anglès, bingo musical, handbol, country, balls i ritmes diversos, realitat virtual, etc.

Després de l’esbarjo, els alumnes s’han repartit per les aules en grup d’especialistes per participar en el concurs de La classe més culta. Cada mitja hora se’ls ha fet arribar un qüestionari amb una quarantena de preguntes sobre diferents aspectes de cadascuna de les disciplines acadèmiques i també sobre l’actualitat. Després que els professors corregeixin les proves, s’anunciarà la classe que haurà obtingut més punts. Tot el grup serà recompensat amb una xocolatada.

Finalment, acabaran la jornada preparant la comparsa de Carnaval, que faran lluir demà divendres davant de tot l’institut i d’un jurat que haurà de decidir quina classe de cada curs és la guanyadora d’un matí al parc aquàtic!

De moment, us oferim alguns moments de les activitats d’avui dijous.

Agraïm a tots els talleristes i conferenciants la seva participació desinteressada.

Fotografia: Eva Vilà