Sortides i activitats 4t d’ESO

admin15/11/22  

El passat 4 de novembre els alumnes de 4t d’ESO van assistir al concert a Tempo d’Umore. En aquest concert es va barrejar música, teatre gestual i humor per tal que l’alumnat pogués veure la música clàssica de manera diferent. El dijous 11 de novembre els alumnes de l’itinerari científic es van desplaçar a Terrassa per visitar el MNACTEC. En aquesta visita van realitzar un recorregut per les diferents fonts d’energia existents i també es va parlar de quins mecanismes s’utilitzen per aprofitar l’energia.
Per altra banda, els alumnes de les assignatures d’economia i emprenedoria van visitar les instal·lacions de la Cooperativa la Fageda, a Santa Pau. Els alumnes van poder visitar les instal·lacions i aprendre sobre el projecte social i empresarial que hi ha darrere d’aquesta cooperativa.

Sortida Parc de la Draga 1r d’ESO

admin15/11/22  

El dilluns 14 de novembre, l’alumnat 1A, 1B, 1D, 1E i 1F d’ESO també han anat a la Draga. Han pogut experimentar com era la vida al neolític gràcies a les cabanes reconstruïdes, als camps neolítics de cereals i lleguminoses i a les activitats centrades en la seva vida quotidiana. Aquí un recull de fotos del que han fet.

Project INSECTS (English)

admin11/11/22  

Aquests dies amb els alumnes de 1 ESO hem fet un projecte sobre els insectes des de l’àrea d’anglès. We have learnt some common characteristics and the importance insects have for our society‘. Hem treballat amb grups, hem buscat informació i ho hem explicat als companys.

Sortida Parc de la Draga de 1C i 1G d’ESO

admin09/11/22  

Aquest dimarts 8 de novembre l’alumnat de 1 ESO C i 1 ESO G ha fet una sortida al parc de la Draga. Allà han après que fa més de 7000 anys hi vivien els nostres avantpassats i els han mostrat en quin tipus de cabanes vivien i les condicions en què ho feien. També han fet diversos tallers i han après entre d’altres coses, a fer farina com feien els neolítics, a construir eines , i a fer foc. L’experiència ha estat valorada com a molt positiva. 

ECLIPSI SOLAR A L’INSTITUT

admin31/10/22  

Dimarts passat hi va haver un eclipsi de Sol que es va poder veure des de Catalunya. La Lluna va fer una petita mossegada al Sol al migdia. L’eclipsi va començar cap a dos quarts de dotze i va arribar al seu punt màxim quan faltava ben poc per a les dotze i deu minuts. En aquest moment, des de l’institut es va poder observar com quasi el 5% de la superfície del Sol quedava coberta per la Lluna. Gràcies a en Ramon Monràs i l’Albert Palahí, professors del centre, i a l’Otger Fortià, alumne de 1r de batxillerat, els curiosos que van passar per la terrassa del primer pis de l’edifici nou van poder apreciar aquest fenomen a través d’ulleres especials o la projecció sobre fulls en blanc a partir de telescopis instal·lats per a l’ocasió. Moltes gràcies a tots els que van fer possible l’observació de l’eclipsi. Us deixem algunes fotografies sobre l’observació del fenomen.

ACCÉS A LES FOTOS

SORTIDA DE LA CASTANYADA

admin30/10/22  

El passat divendres dia 14 d’octubre, es va celebrar la sortida d’inici de curs de la Castanyada. És una sortida que realitzen tots els estudis, cursos i grups de l’institut.
L’objectiu de la sortida té un caràcter social i integrador: que l’alumnat es coneguin entre ells, per millorar la relació entre el grup classe i entre companys de diferents grups…
Per al professorat, és un bon moment per conèixer els alumnes fora de l’entorn habitual de l’institut.

1ESO: Pista de Santa Cristina de Corçà. RECULL DE FOTOGRAFIES.
2ESO: Camp de futbol de Corçà. RECULL DE FOTOGRAFIES (En breu)
3ESO: Jardins de l’IRTA de Monells. RECULL DE FOTOGRAFIES (Albert Palahí i Pau Campos)
4ESO: Ermita de l’Esperança de Cruïlles. VÍDEO (Pere Sarís)
Batxillerat i Cicles: La Carbonera de Sant Climent de Peralta. DOCUMENTS GRÀFICS (En breu)
El temps va acompanyar i les diferents sortides es van desenvolupar amb total normalitat. Moltes gràcies a tothom que va venir a la sortida i va fer possible que la jornada fos un èxit.

INTERCANVI FRANÇA 3r D’ESO AQUEST CURS

admin19/10/22  

A finals del curs anterior es va començar a gestionar la possibilitat de fer un intercanvi amb un institut francès i així donar la possibilitat a més alumnes i famílies d’optar per aquesta experiència.

Doncs ja us podem informar que és una realitat. Us podeu descarregar la CARTA A LES FAMÍLIES que han de retornar signada tots aquells alumnes que vulguin gaudir d’aquesta experiència.

També aprofitem per resoldre alguns dubtes que us poden sorgir.

1) El meu fill/a ja s’ha apuntat a l’intercanvi d’anglès. També es pot apuntar a l’intercanvi de francès? Sí. No hi ha cap problema sempre i quan cursi l’optativa de Francès. A més, és recomanable que s’apunti perquè no tot l’alumnat que s’ha apuntat a l’intercanvi d’anglès serà admès ja que hi ha més demanda que oferta.

2) El meu fill/a pot anar als dos intercanvis? En principi no. 

 

 

ERASMUS PITCHER

admin06/10/22  

Des del passat curs 2021-22 l’INS La Bisbal forma part del projecte internacional ‘Erasmus PITCHER’ per al desenvolupament conjunt amb altres institucions europees de recursos didàctics amb l’objectiu de conscienciar a la ciutadania europea de la importància de la prevenció del tràfic il·lícit de patrimoni cultural.

L’objectiu general del projecte PITCHER és el de dissenyar i implementar un conjunt de recursos educatius oberts, que també seran disponibles en línia, amb l’objectiu de millorar la capacitat dels educadors per preparar noves experiències d’aprenentatge per donar suport a la lluita contra el saqueig i el tràfic il·lícit de béns culturals.

El projecte proposarà un nou model per mostrar als joves com poden donar suport a la lluita contra el saqueig i el tràfic il·lícit de béns culturals, adreçant-se als professors dels centres educatius per conscienciar als docents i potenciar el seu desenvolupament professional en aquest àmbit.

Això es desenvoluparà a través de:

  • dotar als centres educatius d’eines que ajudin els seus alumnes a adquirir les habilitats de pensament crític necessàries per jugar un paper efectiu a l’hora d’abordar aquests problemes, com a joves ciutadans i com a adults;
  • crear materials i recursos educatius basats en el sistema d’ensenyament STEAM (és a dir, una combinació de ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques) com a punts d’accés per orientar les peticions d’informació, el diàleg i el pensament crític dels estudiants;
  • utilitzar el potencial educatiu present a les col·leccions del patrimoni digital europeu (jaciments arqueològics, museus, biblioteques, etc.) per ajudar els professors a desenvolupar lliçons i tallers centrats en la lluita contra el saqueig i el tràfic il·lícit de béns culturals.

El projecte PITCHER consta de 8 socis europeus, incloent 4 centres educatius: Bibracte (França), Escola Nacional Superior de la Policia (França), Michael Culture Association (Bèlgica), Associació Museomix (França), Lycée Franco-Hellénique Eugène Delacroix (Grècia), IES Albalat (Espanya), INS La Bisbal (Catalunya) i Comprensivo Ennio Quirino Viscinti (Itàlia). Tots els socis del projecte són organitzacions actives i amb una forta experiència en l’àmbit de l’educació formal, informal i no formal, amb un interès específic per la dimensió social i el suport a la inclusió social de persones joves i menys afavorides. El Museu d’Arqueologia de Catalunya, a través de la seu d’Ullastret forma part d’aquest projecte com a soci col·laborador extern.

Aquesta passada primavera 2022 el projecte PITCHER va posar en marxa una pàgina web per donar a conèixer la totalitat dels seus membres i difondre les principals accions conjuntes i actualitats del projecte: https://www.pitcher-project.eu/

SEGONA FASE D’ADMISSIÓ CICLES FORMATIUS

admin12/09/22  

L’alumnat que pot participar en aquesta segona fase d’admissió és aquell que va participar a la primera fase i no va obtenir plaça ni per assignació ni per la gestió de llista d’espera i, a més, cal que la qualificació que consti a la llista ordenada sigui igual o superior 5. Aquelles persones que compleixin aquest requisit, rebran un correu electrònic amb un enllaç.

El període per presentar l’ampliació de sol·licituds en aquesta segona fase és del 14 al 16 de setembre de 2022. A partir del dia 13 de setembre es poden consultar les vacants a la web del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i als centres.

Per accedir-hi cal identificar-se amb el codi de sol·licitud i el DNI cas de ser major d’edat, o el del tutor referent si s’és menor. Es poden introduir fins a cinc peticions més d’entre els centres i cicles amb oferta de vacants en la segona fase d’admissió. En aquesta segona fase d’admissió les sol·licituds s’ordenen d’acord amb la qualificació mitjana dels estudis o la qualificació de la prova que permet l’accés. Es podran consultar les assignacions finals al web del Departament d’Educació a partir del 21 de setembre de 2022.

En el cas d’alumnat que no hagueu participat en el procés d’inscripció i estigueu interessats en cursar algun cicle formatiu podreu saber si queda alguna vacant a partir del dia 21 de setembre. Si esteu en aquesta situació, truqueu a la Secretaria del centre (972640016) i us informaran si disposem d’alguna plaça. 

 

REUNIONS INICI DE CURS AMB LES FAMÍLIES

admin06/09/22  

Benvolgudes famílies.

Us convoquem el dimecres dia 21 de setembre o el dijous 22 de setembre, segons correspongui, a la reunió d’inici de curs amb els/les tutors/es dels vostres fills/es. La rebuda serà al Pavelló del centre.

DIMECRES 21

19:00h: 2ESO / 19:30h: 3ESO / 20:00h: 4ESO 

ALERTA! La reunió del grup de 2F serà el dilluns dia 26 de setembre a les 19:00h. 

DIJOUS 22

19:00h: BAT / 19:30h: CFGM

Us preguem puntualitat i recordar-vos que la reunió és de mares, pares o tutors i que no està permesa l’assistència dels alumnes. Gràcies per la vostra comprensió.