Per a realitzar la part estratègica del pla d’estratègia digital s’ha anat realitzant una sèrie de fases per poder confeccionar-la: Diagnosi maduresa digital de centre: Per a realitzar la diagnosi de maduresa digital del centre s’han realitzar una sèrie d’enquesta a tots els membres de la comunitat educativa. Aquestes enquestes s’han realitzar mitjançant l’eina Selfie

L’espai de cultura digital de centre dintre del pla d’estratègia digital ens recull una sèrie de documents per ajudar al funcionament de centre i al desenvolupament de la competència digital de la comunitat educativa.  

Per tal de potenciar l’ús educatiu de les TIC i assessorar tant l’equip directiu com el Claustre i la comunitat educativa en la seva optimització, es constitueix una comissió d’estratègia digital que estarà formada per la coordinador/a pedagògica, el/la coordinador/a TAC i TIC del centre docents del centre. Funcions de la comissió d’estratègia digital: a)

1r d’ESO Al llarg d’aquest curs acadèmic els alumnes de 1r d’ESO han realitzat, a la franja d’optatives, la matèria TIC. Dins d’aquesta, han desenvolupat les competències digitals a través de diferents projectes que requerien de l’ús de diverses aplicacions i eines digitals. Un dels projectes que han portat a terme de forma cooperativa ha

L’estratègia digital de centre (EDC) és un document que recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre educatiu. Aquest document, està format per dues parts diferenciades: La documentació estratègica i l’espai sobre