Parlem de la sostenibilitat de les mascaretes
A ECOHEROIS I ECOHEROÏNES PARLEM DE LA SOSTENIBILITAT DE LES MASCARETES Fins fa poc portar mascaretes era una cosa ben […]
Parlem de la sostenibilitat de les mascaretes Llegeix més »
ESO
Preparem una decoració sostenible
Des del DUC VERD, conviden a fer decoracions sostenibles de les aules. S’apropen unes dates importants amb unes vacances desitjades
Preparem una decoració sostenible Llegeix més »
Nous aires per les matemàtiques
L’espai per aprendre no sempre ha de ser una aula. L’alumnat de 2n ESO ha tingut l’oportunitat de fer una
Nous aires per les matemàtiques Llegeix més »
La mascareta no ens impedeix treballar l’oralitat
El grup de 1r d’ESO C està preparant unes presentacions amb diapositives per treballar l’expressió oral a partir de la
La mascareta no ens impedeix treballar l’oralitat Llegeix més »
Castanyada a l’Aula d’Acollida
Aquesta setmana a l’aula d’acollida hem treballat La Castanyada, per donar a conèixer a l’alumnat aquesta festa i tradició catalana.
Castanyada a l’Aula d’Acollida Llegeix més »
Taller sobre xarxes socials
L’alumnat de 1r ESO ha participat en un interessant taller a tutoria sobre les xarxes socials. Un taller participatiu on
Taller sobre xarxes socials Llegeix més »
Servei Comunitari de 4t d’ESO
Avui a la reunió de famílies de 4t d’ESO, el Coordinador Pedagògic ha informat del Servei Comunitari que es fa
Servei Comunitari de 4t d’ESO Llegeix més »
Taller acollida SEER
L’alumnat de 1r ESO ha participat en un taller d’Acollida realitzats a tutoría pes talleristes del SEER. Un taller on
Taller acollida SEER Llegeix més »
Esports adaptats, educar en valors
Des del departament d’Educació Física es proposen la pràctica d’esports adaptats físics i sensorials. D’aquesta manera l’alumnat pot treballar els
Esports adaptats, educar en valors Llegeix més »
Càmeres i acció!!! GRAVEM
Des de l’optativa de 4t d’Educació Visual i Plàstica l’alumnat s’ha convertit en guionistes, directors i actors d’uns curtmetratges
Càmeres i acció!!! GRAVEM Llegeix més »