Mariona Colom Font (de 2n d’ESO B) guanya un premi per una narració en els prestigiosos premis literaris Àngels Viladomat i Antoni Pous de l’institut Jaume Callís, atorgat el 23 d’abril a Vic.
El dimecres dia 19 d’abril els alumnes de 1r de batxillerat i els de 2n de batxillerat científic vàrem assistir a una conferència d’en Salvador Macip a la Universitat de Vic.
En Salvador Macip és doctor en genètica molecular i ha escrit diverses novel•les i assajos que tenen un paper important en la divulgació científica.
El dr. Macip ens va parlar de la seva recerca de com evitar l’envelliment. Va començar definint l’envelliment com la degradació progressiva dels teixits que segreguen algunes substàncies no desitjades per les cèl•lules del seu voltant.
A continuació ens va parlar d’un fàrmac que ha desenvolupat amb el seu equip i que és capaç de millorar les capacitats físiques i mentals que es van perdent amb l’edat. De moment s’ han fet experiments amb mosques i ratolins i no sempre han mostrat que es pugui allargar la vida.
A partir d’aquí, el dr. Macip ens va fer reflexionar sobre les conseqüències que podria tenir el fet de viure més temps i es va acabar amb un debat on es van plantejar qüestions com ara: Qui tindria accés als fàrmacs que “et fan tornar jove”? No hi ha prou persones en aquest món com per fer que visquin més temps?
Núria Vilaró Yuste
1r Batxillerat B
Y una cosa más, lo digo de corazón: soy una persona anticuada y creo que leer es el pasatiempo más hermoso creado por la humanidad. El Homo ludens baila, canta, realiza gestos significativos, adopta posturas, se acicala, organiza fiestas y celebra refinadas ceremonias. Para nada desprecio la importancia de estas diversiones: sin ellas, la vida humana pasaría sumida en una monotonía inimaginable y, probablemente, la dispersión. Sin embargo, son actividades en grupo sobre las que se eleva un mayor o menor tufillo de instrucción colectiva. El Homo ludens con un Libro es libre. Al menos, tan libre como él mismo sea capaz de serlo. Él fija las reglas del juego, subordinado únicamente a su propia curiosidad. Puede permitirse no solo leer libros inteligentes de los que aprenderá cosas, sino también libros estúpidos de los que algo sacará. Es libre de no leer un libro hasta la última página, y de empezar otro por el final e ir retrocediendo. Puede echarse a reír en un punto no destinado a ello o, de repente, detenerse ante unas palabras que recordará durante el resto de su vida. Y, finalmente, es libre —y ningún otro pasatiempo puede ofrecerle esto— de escuchar de qué habla Montaigne o de zambullirse en el Mesozoico por un instante.
(traducció de Manel Bellmunt Serrano)
Tret del blog The Daily Avalanche
Els alumnes de 1r i 2n de batxillerat han dissenyat dos cotxes, un comandat amb un comandament a distància i l’altre s’engega amb un polsador i un sensor d’ultrasons fa que no xoqui.
Les rodes i el xassís dels cotxes estan dissenyades amb el programa SketchUp.… Llegeix més»
L’Institut del Voltreganès ha participat una vegada més a la trobada d´intercanvi d’experiències d’Escoles Verdes d’Osona i Ripollès, que enguany es va realitzar al Castell de Montesquiu.
Durant la jornada els alumnes i professors representants de cada institut van realitzar una sèrie d’activitats per explicar als companys les diferents accions i problemàtiques ambientals que es treballen a l’institut, i després elaborar una metodologia i guió comú, per a passar de l’acció local a la incidència global.
Els voluntaris ambientals de 2n d’ESO Tarik El Danioui, Eulàlia Ordeig, Aleix Dordal i Marc Pielias van exposar amb gran èxit la campanya de recollida i reciclatge de mòbils que estem realitzant a l’Institut del Voltreganès: sensibilització i conscienciació de tota la comunitat educativa a través de la realització i difusió d’infografies sobre els problemes i solucions de l’ús dels minerals als mòbils durant la setmana competencial, concurs d’eslògans per la campanya, disseny del contenidor de recollida per part dels alumnes de Junts sumem, i contacte amb la fundació Jane Goodall per a la recollida de mòbils vells. Us seguirem informant!
Amb els alumnes de 1r de batxillerat hem representat els diferents models atòmics.
Els alumnes de 4t d’ESO han visitat el Museu d’Història de Catalunya i amb grups han realitzat un taller: El segle passat, el segle XX. República, guerra civil, franquisme.
El taller ha ofert una visió general del segle XX, centrant-se en els tres períodes importants de la història contemporània de Catalunya i Espanya: la república, la guerra civil i el franquisme. S’han treballat els fets històrics, però també com era la vida de la gent en cadascun d’aquests moments.
Andrea Wulf
La invención de la naturaleza. El nuevo mundo de Alexander Von Humboldt
Taurus
Recomanat a tots els que us agrada la natura i els viatges.
La invención de la naturaleza. El nuevo mundo de Alexander Von Humboldt és la biografia d’Alexander Von Humboldt, on es fa patent la gran… Llegeix més»
