Joc de Nadal 2016 

EL VOLTREGANÈS PREGUNTA…
Sabeu que els vostres fills es fan preguntes?
Sabeu que els seus coneixements van més enllà dels continguts que els transmetem?
I sabeu, fins i tot, que saben més coses de les que sabem?
Amb tot això que es pregunten, pel que s’interessen, el que… Llegeix més»

Diplomes DELF Scolaire

i-del-voltreganes3

El passat 15 de desembre a les 17 h va tenir lloc, als Serveis Territorials de Manresa, el lliurament de diplomes del DELF Scolaire (diplomes en llengua francesa). El curs passat va ser el primer en què l’Institut del Voltreganès va participar en aquestes proves, que sorgeixen d’un acord entre el Departament d’Ensenyament de la Generalitat, l’Institut Français, les Alliances Françaises i l’Ambaixada de França.

Les alumnes del nostre centre que van obtenir la certificació són Ailin Magali Barco Alonso i Núria Vilaró Yuste, alumnes de 4t d’ESO del curs passat, i la certificació obtinguda correspon al nivell B1 del Marc Europeu de les Llengües.

Acte de commemoració dels Drets Humans

La Declaració Universal dels Drets Humans aprovada i proclamada el 10 de desembre de 1948 inclou un Preàmbul i 30 Articles. Els alumnes d’ESO i batxillerat l’han treballat des de l’àrea de Ciències Socials. A cada grup, des de 1r d’ESO fins a 2n de batxillerat se li ha assignat un dret concret i els alumnes han fet la seva interpretació elaborant un vídeo. El passat 7 de desembre tot l’alumnat de l’Institut del Voltreganès ha pogut visualitzar els  treballs realitzats pels seus companys.

Articles de la Declaració Universal dels Drets Humans

Vídeos:

Article 18 1r batxillerat A

Article 19 1r batxillerat B

Article 24 2n batxillerat A

Article 25 2n batxillerat B

Article 27 4t ESO A

Article 28 4t ESO B

Visitem el Born

bo

Alumnes de 1r i 2n del Batxillerat Humanístic- Ciències Socials hem visitat el Born, centre cultural ubicat a l’antic Mercat del Born.
Ens hem apropat a la història i a la vida de la Barcelona del 1700 des del punt de vista social, econòmic i urbà. Hem pogut recórrer els principals carrers del jaciment i conèixer els principals negocis dels habitants i reflexionar sobre les conseqüències de l’enderroc d’ una part del Barri de la Ribera per construir la Ciutadella de Barcelona.

A l’ exposició, Barcelona 1700. De les pedres a les persones, hem conegut la realitat del moment des dels àmbits de la casa, la ciutat propera, la vida quotidiana, la ciutat atacada i mutilada i la ciutat refeta.

Per contextualitzar el que havíem après hem passejat pels carrers propers a Santa Maria del Mar.

Treballem la industrialització

img-20161114-wa0001

Els alumnes de 4t d’ ESO i 1r de Batxillerat Humanístic-Ciències Socials hem treballat la industrialització.

Per estudiar el context més proper, hem assistit a una xerrada, Una majoria invisibe. Les dones a la fàbrica, a càrrec de P. Casas, historiador del Museu del Ter. Ens ha servit per veure com en el procés d’industrialització tèxtil les dones van tenir un paper destacat i van ser la mà d’ obra principal de les fàbriques catalanes i del Ter però han estat les grans oblidades. Hem reflexionat sobre les seves condicions laborals i de vida.

Per complementar hem assistit a la representació teatral Bates Blaves al Museu del Ter a càrrec de Corcia Teatre. Bates Blaves és una obra reivindicativa que vol retre homenatge a les dones del tèxtil, que durant tot el segle XX van ser majoria a les fàbriques.

I no podia faltar la visita a la colònia escocesa de Borgonà, situada en el municipi de Sant Vicenç de Torelló. Aixecada per l’empresa escocesa Coats el 1895, autosuficient amb tots els serveis i  amb una intenció molt paternalista de cara al treballador que tenia clarament una voluntat de control social del treballador.