Llistat de llibres pel curs 2020-21
Cliqueu a sobre la casella per descarregar-vos el llistat.
| 1r ABCDE |
1r PIM | 2A ENTRENA’T | 2n BCDE | 3rA EMPRÈN | 3rB |
| 3r CDE | 4t ACADÈMIC | 4t PROFESSIONAL | 4t PROJECTE SINGULAR | 1BATX | 2BATX |
Nota informativa a tenir en compte.
Benvolgudes famílies, si teniu llibres d’altres anys, abans d’adquirir-los de nou comproveu que coincideixi l’editorial i el títol. No us fixeu amb l’ISBN, ja que, les editorials quan actualitzen els llibres canvien els ISBN.
En el cas de Batxillerat l’alumnat pot escollir en aquelles matèries que es dona opció paper o llicència digital el que més li convingui.
Per qualsevol aclariment podeu enviar un correu a msanto32@iescarlesrahola.net
L’adquisició d’un dispositiu electrònic (ordinador) només és obligatori pels alumnes que enguany cursaran 1r i 2n d’ESO. A continuació adjuntem informacions a tenir en compte.
Tres alumnes de batxillerat del Rahola finalistes del concurs literari Ficcions.
Les alumnes de 2n de batxillerat Eva Martínez, Maria Silva i Joana Valverde han estat proclamades finalistes al concurs literari Ficcions que s’ha desenvolupat al llarg del curs, entre l’octubre i el març. El concurs consisteix a crear una narració en 3 capítols que van entre els 3000 i els 12.000 caràcters cadascun i que parteix de l’inici d’un dels llibres que es proposen des de l’organització. Les nostres alumnes, sota el nom de fireing, van fer servir l’inici de Bitllet d’anada i tornada de Gemma Lienas i van crear un relat molt emocionant que es troba entre una narració romàntica i un thriller psicològic.
La proclamació dels premiats es farà el proper 17 de juny a través de la plataforma instagram live a les 17.15.
Organització del treball de l’alumnat des de casa
Per tal d’organitzar el treball dels alumnes a casa hem fet aquesta taula a través dels enllaços de la qual podrem veure les activitats proposades per a cada grup.
Cliqueu el vostre grup classe o agrupament a la taula següent per saber la feina setmanal proposada.
| Grups classe | ||||||
| 1 ESO | ESO 1A | ESO 1B | ESO 1C | ESO 1D | ESO 1E | ESO 1 PIM |
| 2 ESO | ESO 2A | ESO 2B | ESO 2C | ESO 2D | ESO 2E | |
| 3 ESO | ESO 3A | ESO 3B | ESO 3C | ESO 3D | ESO 3E | |
| 4 ESO | ESO 4A | ESO 4B | ESO 4C | ESO 4D | ESO 4E | ESO 4 Optatives |
| Agrupaments d’alumnes | Aula d’acollida | SIEI | ||||
| Postobligatoris | Batxillerat 1 | Batxillerat 2 | PFI | |||
Per contactar amb el professorat utilitzeu la Intranet del centre. Alternativament podeu contactar per correu electrònic
El Carles Rahola guanya la lliga de debat
EL CARLES RAHOLA GUANYA L’EDICIÓ LOCAL DE LA LLIGA DE DEBAT DE SECUNDÀRIA I BATXILLERAT PER SEGON ANY CONSECUTIU
SERÀ EL REPRESENTANT DE LA UdG A LA FINAL QUE SE CELEBRARÀ A TARRAGONA
La Universitat de Girona (UdG) ha acollit la fase local de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la Xarxa Vives. Els 12 centres docents participants han realitzat 15 debats al voltant del tema d’enguany: «La tecnologia augmenta la felicitat?».
El debat final va ser disputat entre l’equip de 2n de batxillerat de l’Institut Carles Rahola de Girona i l’equip d’alumnes de 1r i 2n de batxillerat del Centre Escolar Empordà de Roses. Finalment, i el nostre centre va resultar campió. Així, els alumnes Àlex Coronel, Carla Martín, Paula Martínez, Àlex Pachon i Sara Ridao, amb Teresa Palou com a capitana, representaran a la UdG en la fase final de la lliga de debat, que acollirà la Universitat Rovira i Virgili del 22 al 24 d’abril i reunirà als equips representants d’altres 13 universitats.
La Xarxa Vives organitza des de 2014 la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat. La competició d’oratòria consta de dues fases. En les fases locals classificatòries, els equips d’estudiants competeixen en una mateixa universitat. Enguany, la competició hs comptat amb 14 fases locals que es disputen entre els mesos de gener i març a les universitats Abat Oliba CEU, d’Alacant, d’Andorra, Autònoma de Barcelona, de Barcelona, de Girona, Jaume I, de Lleida, Miguel Hernández d’Elx, Politècnica de València, Pompeu Fabra, Rovira i Virgili, de Vic- Central de Catalunya i de València. En total, 169 centres docents d’Andorra, Catalunya i el País Valencià participaran. Finalment, els centres guanyadors de cada fase local representen llurs universitats en la fase final de la competició.
ºLa Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat permet als estudiants millorar habilitats comunicatives i competències transversals per a la vida acadèmica i professional futures, pel fet de treballar continguts de forma dinàmica i participativa. En aquest sentit, les habilitats de comunicació no verbal, la recerca d’informació, l’anàlisi d’una temàtica concreta i, sobretot, el treball en equip, generen un espai de formació i aprenentatge excepcional.
Això és genial: anem un altre cop a la fase estatal de l’EYP
Entre el 21 i el 23 de febrer s’ha celebrat a la ciutat de Girona la RSC 2020 de l'”European Youth Parliament” (EYP). Enguany han estat set centres – sis de gironins i un de Barcelona – i s’ha desenvolupat, com és habitual, en tres fases i llocs: el “Team Building” al Parc del Migdia; el “Commitee Work” al Caixafòrum Girona i, finalment, la “General Assembly” a l’Auditori Irla, en el complex d’edificis de la Generalitat a la nostra ciutat.
Com es conegut, és una reconeguda pràctica d’estudi, anàlisi, debat i negociació i transaccions, seguint certs valors, i totalment en anglès, sobre temes que afecten a la Unió europea. És un mètode d’aprenentatge i maduració ja consolidat. L’any passat us en vam parlar també, com podeu veure aquí: inicial, intermèdia, final.
Enguany, l’Alba, la Laura, la Xènia, la Júlia, l’Agustina i l’Andrea, totes de 1r de Batxillerat, han estat les Delegades del nostre Institut. Cada una d’elles ha treballat en una Comissió i un tema diferent i totes ho han fet d’allò més bé. Tres ens representaran a la fase “nacional”, que vol dir “estatal”, a Barcelona, entre els dies 15 i 19 d’Abril. A veure si ho podem fer tan bé, amb humiliat i tenint cura no només d’una bona competència i habilitat lingüística i retòrica en anglès, sinó també dels altres valors que es proposa l’EYP, com són l’actitud participativa i la humanitat, la consciència acadèmica i sociopolítica i el treball en equip. Podeu veure un piló més d’imatges a aquest àlbum.
Visita a Bàrcino
El dijous 17 de febrer els alumnes de llatí de 1r i 2n de batxillerat juntament amb els de l’institut Montilivi vam anar a Barcelona per veure in situ el que queda d’època romana. Durant una visita guiada vam poder observar moltes de les restes arqueològiques de l’antiga Bàrcino: restes de les muralles, del temple dedicat a l’emperador August, l’eix viari del Decumanus i el Cardo, …També vam fer un recorregut pel conjunt arqueològic que es troba al subsòl del Museu d’Història de la Ciutat. Vam veure les restes d’una tintoreria, una bugaderia, una factoria de salaons i una petita indústria de vi. Els alumnes i professors d’ambdós instituts vam gaudir molt d’aquest visita i vam passar un dia fantàstic a Barcelona.
“La societat del control”, la Jornada del 2019
Des de fa 11 anys, ja són més de dos milers els estudiants de 2n de Batxillerat, de les comarques gironines, que han participat, el mes de desembre, a la “Jornada de Filosofia de Girona”.
Enguany s’ha celebrat a les Facultats de Lletres i d’Educació de la UdG i a l’Institut Vicens Vives, el divendres 13 de desembre. Els del nostre Institut, el Carles Rahola, juntament amb batxillers de
Cassà, Vilablareix, Anglès i del Xifra, el Vicens Vives i el Santa Eugènia i Rahola, havien estat treballant al campus virtual, i a classe, sobre la temàtica d’enguany: “La societat del control”.
El programa de la Jornada ha inclòs debats intercentres, presentació d’audiovisuals i comunicacions d’alumnes, estrena d’un audiovisual, exposició d’una ponència magistral i actuacions musicals. El “control” planteja dilemes com seguretat-llibertat o domini-intimitat. S’ha analitzat filosòficament, a la vegada que s’ha promogut el diàleg i el debat reflexiu i intel·ligent entre els estudiants. Els mateixos alumnes s’ocupen de l’staff, de la promoció i de que tot funcioni d’allò més bé.
Entre els premis a les millors comunicacions d’alumnes s’ha reconegut les aportacions de la Sara i l’Àlex, juntament amb molts altres, que podeu trobar a la web. Aquesta iniciativa sorgeix d’un Grup de treball de professors de Filosofia de diferents centres, amb el suport de la Càtedra Ferrater Mora, de la UdG, i de diverses cases editorials. Aquí en teniu un àlbum fotogràfic de l’edició 2019.
Podeu llegir la notícia al Diari de Girona.
Dos alumnes del Carles Rahola premiats al concurs artístic i literari dels Amics de la UNESCO.
El XXIV Concurs artístic i literari d’Amics de la UNESCO de Girona s’estructurava en vuit modalitats (dibuix, carta escrita a mà, postal, narració, fotografia, ex-libris o marques de biblioteca, auca i article inèdit) i animava a parlar del patrimoni cultural i a explicar quina relació s’hi manté. Amics de la Unesco va escollir el tema perquè el 2018 es commemorava l’Any europeu del Patrimoni Cultural i plantejava aquesta pregunta com a punt de partida: «Quina relació tens amb el patrimoni cultural?»
El Carles Rahola estava representat per alumnes de 2n de batxillerat que s’havien presentat en les modalitats de carta personal, narració i article inèdit. Dos alumnes del centre van ser premiats en aquest concurs, l’Ariadna Lozano en la modalitat de narració i en Genís Domingo en la d’article inèdit.
