Aquest curs, un grup d’alumnes de cada curs de secundària, del nostre institut ha participat a la Copa Cangur, una competició matemàtica per equips que posa a prova el raonament, la cooperació i l’agilitat mental.
Tot i que la classificació final no ha… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Enguany hem tingut l’oportunitat de participar en la 8a edició del projecte Hackató organitzat per la UPC i l’institut de tecnologia de Massachusetts, el MIT Edgerton Center (la universitat tecnològica més important del món).
Aquest projecte tecnològic va consistir en fer un projecte des de la concepció de la idea més boja que tenien passant per la realització de diferents prototips fins a la construcció de l’enginy definitiu. Durant 3 dies van estar treballant amb alumnes d’altres instituts que no coneixien en anglès i amb un mentor.
L’alumnat s’ho va passar d’allò més bé i ja estem esperant la 9a edició de la Hackató!
Yesterday, the students from 3rd and 4th d’ESO went to the cinema to watch the film King Richard in English. They enjoyed the film and learnt about the interesting story of the Williams’ sisters. They had a rewarding experience!
The MasterChef session in the optativa of 3r d’ESO was a fantastic experience. Students prepared a poster with all the instructions for their recipe, filmed a video while cooking, and finally brought their finished dishes to class. It was a creative, hands-on activity that combined teamwork, communication, and lots of enthusiasm. The results were delicious! 🍽️👏
Alumnes de 4t d’ESO han participat en els Tallers de gènere duts a terme a l’Institut Santa Eulàlia. Han pogut explorar futurs possibles a l’FP més enllà de les barreres de gènere.
L’alumnat de 4t d’ESO que fa l’optativa de Biologia i Geologia ha estat al Parc Científic de Barcelona fent un taller de seqüenciació d’ADN. 
This week, our 4th of ESO students took on an exciting challenge: creating their own company and launching a new product as part of their project-based learning unit. This product had to be invented from scratch, and they could use AI to create a photo of it to promote it. Below, you can see some examples of our little entrepreneurs.
This project not only strengthened their communication and critical-thinking skills, but also gave them a taste of what it means to turn an idea into a real business.
Great job, 4th of ESO! 🚀
El passat 7 de novembre el nostre centre va participar per segona vegada al Gran Recapte organitzat pel Banc d’Aliments. L’alumnat que participa en l’aprenentatge servei (APS) del Rebost ha pogut viure en primera persona la campanya de recollida d’aliments per a les persones que més ho necessiten, i han gaudit d’un aprenentatge molt real.
A més a més, durant aquesta setmana han anat al magatzem del Rebost per tal de classificar i recomptar tot el que s’ha recollit a Terrassa.
El passat 13 de maig, l’alumnat de 3r d’ESO va realitzar una visita guiada molt enriquidora al Parlament de Catalunya, la institució que representa la sobirania del poble català. Aquesta activitat, que es va desenvolupar al llarg del matí, va permetre als estudiants aprofundir de manera pràctica i directa en el coneixement de les institucions polítiques del nostre país, més enllà del que habitualment es pot treballar dins de l’aula.
Durant la visita, els alumnes van poder recórrer les diferents sales de l’edifici, conèixer el funcionament intern del Parlament i descobrir detalls històrics i arquitectònics de gran interès. Tot plegat, va contribuir a fer més entenedora la importància que té aquest òrgan dins del sistema democràtic. Aquesta excursió educativa ens va permetre reforçar i consolidar els continguts treballats a la matèria de Ciències Socials, especialment aquells relacionats amb l’organització política de la societat, els poders de l’Estat i el paper que juga la ciutadania en el sistema democràtic.
A més, l’experiència va fomentar la reflexió crítica i la participació activa dels alumnes, que van poder plantejar preguntes i compartir opinions sobre el funcionament de les institucions. Aquest tipus de sortides contribueixen a fer que l’aprenentatge sigui més significatiu i vinculat a la realitat, ajudant l’alumnat a entendre millor el món que els envolta i el seu paper com a futurs ciutadans responsables i compromesos.
En el marc de les jornades de la Jam session Videogame. Volem felicitar als nostres guanyadors del premi al millor disseny.
