Per acabar de culminar les activitats de les jornades científico-tecnològiques, el 17 d’abril es va realitzar la gimcana nanotecnològica amb els alumnes de 1r curs del batxillerat científic-tecnològic. En aquesta gimcana els alumnes van fer un seguit d’activitats relacionats amb les nanopartícules, com ara explorar les propietats d’un teixit hidrofòbic, la memòria d’alguns materials, la conductivitat del grafè de la mina d’un llapis o l’efecte Tyndall.
Totes aquestes activitats deriven de la implicació d’una exprofessora del centre, la M.Mercè Villarroya, que va iniciar el projecte el curs 2015-2016 i que l’ha estat impulsant fins que s’ha retirat del centre.
A continuació adjuntem el missatge de valoració de la Mercè, que tanca les activitats d’aquest curs i que esperem que representi un nou impuls al projecte:
Com ja hem comentat en altres ocasions, l’institut ha format part del projecte NanoEduca des de gairebé els seus inicis, cap al 2015.
Des de llavors, el professorat del Departament de Ciències hem participat en diverses formacions, tallers, visites a centres d’investigació, etc., amb l’objectiu d’adquirir uns coneixements bàsics en nanotecnologia i poder transmetre’ls al nostre alumnat. Any rere any, l’alumnat de 1r de batxillerat ha pres part en múltiples activitats: xerrades, gimcana nanotecnològica, concursos de vídeos i pòsters, i el festival 10 a la menys 9.
Durant tots aquests anys hem comptat amb el suport i l’acompanyament del personal implicat en el programa NanoEduca. Però ara, com passa sovint amb projectes d’aquesta naturalesa, el programa arriba a la seva fi. Personalment, crec que els objectius s’han assolit amb escreix, ja que han aconseguit que a molts centres es parli de nanotecnologia, malgrat que els currículums de ciències —cada cop més maltractats— ho posin difícil.M.Mercè Villarroya
Des del Departament de Ciències, continuarem transmetent aquest coneixement. Ho farem amb menys suport, però amb la mateixa il·lusió de sempre.
Gràcies a totes les persones i entitats que han fet possible el projecte NanoEduca, especialment a Jordi Díaz. 2015-2025.
