A l’assignatura de Reptes científics, els alumnes de 1r de Batxillerat, han dut a terme una pràctica experimental amb el calorímetre, una activitat que permet a l’alumnat comprendre de manera aplicada conceptes clau relacionats amb l’energia i la transferència de calor.
Volem destacar especialment la iniciativa del Roy, que, per voluntat pròpia, ha decidit construir el seu propi calorímetre amb l’objectiu de realitzar correctament l’experiment i aprofundir encara més en el funcionament del dispositiu. Aquesta actitud demostra curiositat científica, autonomia i ganes d’aprendre, valors fonamentals en qualsevol procés educatiu.
Accions com aquesta ens recorden la importància de fomentar un aprenentatge actiu, on l’alumnat no només segueix les instruccions, sinó que també investiga, prova i crea. Felicitats, Roy, per la teva implicació i esforç!
