Autors a les aules

El passat 16 de març, va visitar el nostre institut l’escriptor Lluís Prats, creador de llibres com Kambiri de Lampedusa, Estimat Monstre o el que hem estat llegint a classe durant gran part del segon trimestre dins l’assignatura de català, Hachiko, el gos que esperava. Aquesta història està basada en la història real d’un professor i el seu gos, Hachiko, que l’espera fidelment durant 10 anys, un cop el seu amo ja és mort.

En aquesta xerrada, l’escriptor va parlar de com i per què va decidir escriure aquest llibre, sobre els passos que ell segueix per escriure, sobre els seus llibres i escriptors preferits, i va respondre a una sèrie de preguntes que li vam fer nosaltres, els alumnes.

També ens va deixar frases com “Un llibre s’ha de decorar com un arbre de Nadal”, “s’ha d’omplir el dipòsit del cervell per ser escriptor/a” o “ per a mi és molt important emocionar el lector”.

Per finalitzar la seva visita, Lluís Prats va sortejar dos llibres entre els alumnes.

Castell de Montsoriu

VISITA AL CASTELL DE MONTSORIU (8/10 febrer 2022, alumnes de 2on ESO)

El Castell de Montsoriu és un magnífic castell gòtic que es troba prop d’Arbúcies, al Montseny. Com tot castell digne d’aquest nom, el castell de Montsoriu és dalt d’un turó, i els alumnes van haver de fer una pujada sostinguda d’uns 45 minuts, per un camí polsegós amb unes vistes esplèndides. Després d’esmorzar al Recinte Jussà, és a dir, la part del castell reservada a la protecció dels pagesos i els serfs en temps de guerra, vam fer una visita guiada on els alumnes van recórrer les muralles, el Recinte Sobirà, el Pati d’Armes i altres parts del castell. Tots dos dies vam tenir un temps magnífic. Aquí teniu una mostra de les fotografies que vam fer durant la visita.

El Siglo de las Luces

Los alumnos/as de 4º de ESO quieren compartir algunas de las narraciones audiovisuales que han creado en Literatura Castellana. Han viajado a la época del siglo XVIII y así la han visto…

   

   

Es busquen compositores

“Es busquen compositores” és un projecte que hem realitzat des del departament de  Música. Els alumnes han investigat la vida i obra de diferents dones compositores que han estat amagades al llarg de la història, (ja sabem tots per què). Els treballs l’han realitzat amb l’eina 2.0 *wix i altres programes d’imatge en línia, per  a treballar i desenvolupar la competència digital.

Cada alumne de la classe de primer curs ha rebut un pdf amb la imatge d’una dona compositora, sense cap altre informació addicional ni pista. A partir d’aquí, han trobat la seva identitat fent ús del Google Imatges

Un cop descoberta la identitat de la misteriosa compositora, han elaborat una fitxa tècnica bàsica de cada compositora, a més d’exemples sonors de les seves composicions a Youtube. Han creat un pòster amb les dades de cadascuna, que serà exposat al vestíbul de l’institut per “celebrar” el dia de la no violència de gènere. Després han creat i incrustat un codi QR a cada cartell perquè qualsevol pugui entrar amb el mòbil i veure més informació dins el mur en el que han penjat tota la informació.

A continuació s’ha creat una web perquè qualsevol company pugui consultar-la.

1r d’ESO

2n d’ESO

Els alumnes de segon han treballat les dones del segle XX i XXl. Els de primer fins al segle XlX

Mind maps

The 2n ESO students have been learning how to organize their knowledge using a tool called Mind Maps, created by Tony Buzan.

Here are some of their mind maps about the British Isles.  There are still things to be improved, but it’s not bad, isn’t it?

Tallers d’autoprotecció i suport vital

Els dies 13, 17 i 18 de Maig els alumnes de 4ESO i Terramar realitzen els tallers  de la DIBA (àrea de salut)  d’AUTOPROTECCIO I SUPORT VITAL BÀSIC, amb l’entitat SISPREVENCIÖ.
Aquest taller dura 3h hores en les quals els alumnes aprenen els conceptes bàsics de primers auxilis, que és el PAS, com fer una RCP…

Servei Comunitari de 4t d’ESO

Dissabte 17 d’abril els nois i noies de 4t van acabar el Servei Comunitari de recollida i selecció de residus al municipi de Premià de Dalt. Tant l’Ajuntament com l’ADF (Agrupació de Defensa Forestal) agraeixen la tasca feta pels nostres alumnes.

Esperem que hagi estat alhora una jornada més de conscienciació per a la cura del nostre entorn directe.

Felicitats per la feina i gràcies!