Videoconferència 4t ESO francès

https://padlet.com/xpanteli/zmdksylz7yu2

Avuí alumnes de 4t han participat en una videoconferència amb els seus amics de l’intercanvi de francès, els alumnes del Lycée de la Borde basse de Castres i una altra classe del nostre eTwinning de Grècia,  Tesalónica. Moltes gràcies a Catherine Chabbert, Christina Chatzipanteli i les alumnes de 4t que m’han ajudat a crear les activitats Andrea González, Ingrid Herrera, Simona Maria i Laura García.

Fins a la propera!

Cristina Padilla.

Gestio de residus als domicilis amb positiu per Covid-19

Gestió de residus als domicilis amb positius per covid19:

• Bossa 1 en cubell de tapa i pedal a l’habitació del malalt: Residus i material d’un sol ús del malalt.
• Bossa 2: Bossa 1 TANCADA + guants i mascaretes del/de la cuidador/a.
• Bossa 3: Bossa 2 + residus que va a la fracció resta de tota la casa.

• Just després, neteja’t les mans a fons! 💦💦🙌

Important‼️Bossa 3 NOMÉS pot anar a la fracció resta!

Recomanació d’exercicis físics saludables i segurs destinats a la ciutadania del Departament de Salut

L’INEFC, juntament amb la Diputació de Lleida, el Departament de Salut i el COPLEFC, han fet públic un programa d’exercicis físics saludables i segurs destinats a la ciutadania amb els quals combatre els efectes de l’augment del sedentarisme i la inactivitat que poden provocar l’estat de confinament a causa de la crisi del coronavirus SARS-COV-2.  Una iniciativa emmarcada en el projecte europeu European Physical Activity on Prescription Model (EUPAP), de prescripció i planificació  d’exercici físic per a la salut, que lidera el campus de Lleida de l’INEFC.

Aquest programa d’exercicis saludables, amb el títol de “Tens 15 minuts per a tu?”, és un model de prescripció i planificació d’exercici físic per a la salut de manera col·laborativa entre professionals d’atenció primària i educadors fisico-esportius (llicenciats en CAFE), que compta amb el suport de l’àrea de Salut Pública de la Diputació de Lleida.

Llegir més»

L’alumnat de 4t d’ESO crea material divulgatiu per informar sobre la COVID-19

Durant la primera setmana de confinament, els i les alumnes de 4t d’ESO de Biologia i Geologia han creat suports molt diversos per a fer accessible la informació més bàsica i imprescindible sobre la COVID-19.

A continuació podeu gaudir d’alguns dels resultats, en els quals cada autora ha fet servir un suport diferent:

En els resultats finals, tots i totes ens expliquen, per exemple, per què és tan important seguir el confinament de forma estricta.

UNIferia, del 19 al 21 de març

Les dotze universitats catalanes han decidit impulsar la plataforma virtual UNIferia. Arran de l’ajornament per motius de seguretat sanitària del Saló de l’Ensenyament i malgrat les dificultat d’aquests moments, han cregut convenient impulsar aquest projecte per tal de poder-vos donar informació i orientació.

La fira virtual funciona com una fira presencial, on les universitats tenen estands virtuals que podeu visitar i obtenir informació de l’oferta d’estudis, notes de tall, preus, opcions d’allotjament i més.

A més, podreu conversar per xat o Skype amb estudiants o personal de totes les universitats catalanes: UAO-CEU, la UAB, la UB, la UdG, la UdL, la UIC, la UOC, la UPC, la UPF, la URL, la URV, i la UVic-UCC

La Fira estarà activa del 19 al 21 de març i tindrà un format responsiu i adaptable a dispositius mòbils. Ho podeu visitar a https://firacat.easyvirtualfair.com/

Tasques recomanades per l’equip docent durant el període de confinament (17/3/2020)

En els següents enllaços podeu consultar les tasques recomanades per l’euip docent de l’institut. Aquesta informació s’anirà actualitzant al llarg del temps.