L’alumnat de Grau Superior participa en la 6ª edició de les 24 hores d’Innovació
El passat dijous 11 de desembre, l’Institut Carles Vallbona va acollir un esdeveniment destacat en el camp de l’educació i la innovació: les 24 hores d’innovació. Aquesta jornada, que va involucrar més de 30 alumnes de Formació Professional (FP) i gairebé una desena de professors, va ser una gran oportunitat per connectar la formació teòrica amb els reptes reals del món empresarial.
Durant aquestes 24 hores d’intens treball, els estudiants van aplicar la metodologia de Design Thinking, una eina que fomenta la creativitat i el treball en equip per resoldre problemes de manera innovadora. Els alumnes van afrontar reptes empresarials presentats per diverses empreses col·laboradores, com Rodalies de Catalunya, Imaginbank i Bon Àrea. Aquestes empreses van presentar situacions reals a través d’un repte que van permetre als estudiants enfrontar-se a casos pràctics i crear solucions innovadores.
Els grups de treball es van conformar de manera heterogènia, incloent-hi estudiants de primer i segon curs de Formació Professional de Grau Superior de les diverses branques (comerç, informàtica i administració). La creació d’aquests grups amb estudiants que no es coneixien prèviament va afavorir un enriquiment mutu, ja que van poder compartir coneixements i treballar junts en solucions que combinaven perspectives diverses. Aquest ambient d’intercanvi d’idees i habilitats va afavorir la creació de sinergies, ajudant els alumnes a integrar el seu coneixement en diferents àrees i a potenciar la seva capacitat de treball en equip.
Una gran oportunitat per als estudiants de desenvolupar capacitats clau com el treball en equip, la gestió de projectes i la solució creativa de problemes. Aquesta experiència no només va enriquir la formació dels alumnes, sinó que també va proporcionar-los una visió realista del món professional i va reforçar la seva capacitat d’innovar en entorns laborals dinàmics.
Un dels moments més destacats de l’esdeveniment va ser quan dos grups van guanyar el repte plantejat per les empreses col·laboradores, una gran fita que ressalta el compromís i dedicació de l’alumnat.
En resum, les 24 hores d’innovació han estat una experiència significativa per a l’Institut Carles Vallbona. Aquest esdeveniment no només ha beneficiat els estudiants que hi han participat, sinó que també ha posat de manifest el compromís del centre amb una educació orientada al món empresarial i la capacitat de formar professionals competents, capaços d’afrontar els reptes del futur amb innovació i creativitat.
Des de l’Institut Carles Vallbona, volem donar visibilitat al treball i l’esforç dels nostres estudiants. Per això, publicarem en aquesta notícia alguns dels vídeos de les propostes dels grups durant el repte, amb l’objectiu de mostrar la implicació i la qualitat del treball fet.
Finalment, volem agrair als professors que van actuar com a “shakers” durant les 24 hores d’innovació. La seva participació voluntària va ser fonamental per coordinar els grups i guiar-los en tot moment, assegurant que els alumnes tinguessin el suport necessari per dur a terme els seus projectes. La seva dedicació i entusiasme van contribuir enormement a l’èxit de l’esdeveniment, demostrant el seu compromís amb l’educació i la formació dels nostres alumnes.
