Josep Pallerola i Roca va ser un mestre que va exercir a la vila de Sant Celoni entre 1929 i 1934. Amb ell va portar a l’escola de Sant Celoni els mètodes innovadors del pedagog Célestine Freinet amb l’objectiu d’atorgar a l’educació pública valor com a potent eina transformadora de la societat. Alguns dels seus principis bàsics constien en:
- La participació activa de l’infant, tenint en compte els seus interessos.
- La responsabilitat.
- L’experimentació. Observació. I contacte amb la natura.
- L’expressió corporal i la música
- L’adaptació dels docents al desenvolupament de cada infant.
- O el treball de les habilitats socials, l’autoestima i la cooperació.
Nosaltres, com Institut Escola Pallerola ens sentim hereus del mestre Pallerola i de la tasca de renovació pedagògica portada a terme durant la II República, per diversos motius:
-Pel format de centre. Durant la II República es van incrementar el nombre d’escoles, per la major consciència de la importància de l’educació entre els governants. Es crearen a Catalunya els instituts-escola, molts d’ells mixtes, per afavorir la transició entre etapes i disminuir l’abandonament escolar molt alt en aquella època.
-Pel nom del centre, Pallerola, en honor al mestre republicà Josep Pallerola.
-Pel fet d’haver sigut durant anys l’única escola pública de Sant Celoni. Som educació pública, creiem en la igualtat d’oportunitats i en el valor de l’educació pública com a eina per millorar el món en què vivim.
L’alumnat de 4t d’ESO ha treballat tot el procés reformista portat a terme durant la II República, en especial, la reforma educativa. Hem volgut retre homenatge al mestre Pallerola tornant a editar la Revista Esclat, revista que editaven els alumnes de l’escola de Sant Celoni durant la II República fent servir la impremta Fréinet, i que els donava llibertat per explicar les seves vivències del dia a dia i tot allò que feien a l’escola.
Creiem que l’escola actual es hereva del moviments de renovació pedagògica iniciats durant la II República i represos amb la tornada a la democràcia, i agraïm d’aquesta manera la lluita portada a terme per tantes i tantes persones que van creure en el valor de l’educació pública com a eina per canviar el món.