COMIAT ESTIU ESO – BON ESTIU
22/06/22L’alumnat i el professorat d’ESO hem preparat aquest vídeo per desitjar-vos un bon estiu!
Ens retrobem el 7 de setembre.
Bones vacances!
L’alumnat i el professorat d’ESO hem preparat aquest vídeo per desitjar-vos un bon estiu!
Ens retrobem el 7 de setembre.
Bones vacances!
L’alumnat de 3r d’ESO ha estat treballant en el projecte Efecte Papallona des de les matèries de ciències socials, matemàtiques, llengües i valors. En aquest projecte han treballat sobre diferents temes d’actualitat i han aprofundit en el concepte de globalització. Han hagut d’aprendre a pensar històricament per tal d’usar el seus coneixements per fer prediccions de futur, conjugant d’aquesta manera lo après des de la matèria de ciències socials amb la probabilitat de la matèria de matemàtiques. Com a producte final han hagut d’elaborar un noticiari televisiu amb notícies destacades del món d’avui en dia des d’una perspectiva global per parlar-nos de població, economia, medi ambient…..Us deixem amb un recull de noticiaris perquè us pugueu posar al dia en termes d’actualitat!
Aquí teniu un video resum de la visita Erasmus al nostre centre dels companys de projecte de Hongria, Finlàndia, Turquia i Portugal. Veureu trocets del dia 1 a l’escola i la visita a l’Ajuntament, del 2 a Lloret treballant la biodiversitat marina, del dia 3 pel bosc i analitzant l’aigua del riu i del dia 4 per Sant Celoni.
Ha estat una experiència fantàstica!
L’alumnat de 2n d’ESO durant el 2n trimestre ha treballat els orígens i l’expansió de l’Islam a l’edat mitjana i la seva presència a la Península Ibèrica: Al.Àndalus. Han pogut conèixer el llegat historicoartístic i cultural que aquesta presència va deixar a la península Ibèrica i han pres consciència del valor de la diversitat cultural com a element històric valorant la defensa de la convivència religiosa en un món actual cada cop més globalitzat i on la interculturalitat forma part del nostre dia a dia.
Com a producte han hagut de dissenyar una pàgina web simulant una empresa de viatges especialitzada en conèixer tot aquest llegat cultural que ens va deixar la presència musulmana a la península durant gairebé 8 segles. Per realitzar-ho han treballat la recerca d’informació, eines digitals de geolocalització i transferència d’informació i el full de càlcul.
Us deixem amb algunes de les pàgines web que han realitzat. Esperem que us ajudin a preparar el vostre proper destí turístic.
Sites 1: VISITEM JUNTS AL-ANDALUS!
Sites 3: GO BACK TO THE AL·ANDALUS
Sites 6: WELCOME TO AL·ANDALÚS
Ja ha arribat la segona edició del Chirigota Talent Show. Els nostres alumnes han preparat des de les matèries de llengua, música i educació física aquestes chirigotes vinculades a les dones científiques i els seus invents. Aquest és el resultats! Esperem que gaudiu d’una bona estona carnavalera! Enhorabona a tots els grups per la seva gran implicació i al professorat per la feinada!
L’alumnat de 2n d’ESO ha finalitzat el projecte Sant Celoni medieval. Durant aquestes setmanes han estat treballant diferents aspectes de l’edat mitjana per finalment aplicar els seus coneixements a l’elaboració d’un guió i muntatge d’una petita escena teatral ambientada en aquesta època. Us en deixem una mostra!
Les/Els alumnes d’ESO i el professorat us desitgem Bones Festes i el millor per any nou!
Durant la setmana de la ciència els alumnes d’E.S.O. han aprofitat l’erupció del volcà “Cumbre Vieja” per fer diferents activitats i experiments per saber com és un volcà i les seves característiques.
Els alumnes de 1r han dissenyat uns pòsters científics on han explicat com són els volcans.
Pòster 1 / Pòster 2 / Pòster 3 / Pòster 4
Pel que fa als alumnes de 2n, aquests s’han posat a la pell de divulgadors científics per proposar-nos un experiment de com simular una erupció volcànica a casa.
Finalment, els alumnes de 3r, han realitzat uns monòlegs científics basant-se en el popular concurs internacional de monòlegs científics Famelab.
Els alumnes de 2n d’E.S.O. durant aquest inici de curs, han estat treballant la resistència i la flexibilitat a la matèria d’Educació Física. Una de les activitats que han fet ha estat preparar un “TABATA”.
El mètode TABATA és un entrenament d’alta intensitat que consta de 8 exercicis de 20 segons de durada cada un i 10 segons de descans entre ells. Nosaltres l’hem utilitzat per millorar la resistència, tot i que també es pot utilitzar per millorar les altres qualitats físiques bàsiques. Us deixem uns exemples, a veure si us animeu a fer-los a casa per millorar la vostra condició física i salut.