A les sessions de psicomotricitat, aprofitem que els infants més petits de l’escola volen descobrir les seves capacitats físiques amb activitats que involucren còrrer, saltar, canviar de direcció, ritmes, girs,etc. que no sols incrementen la seva diversió sinó la seva seguretat i habilitat en el… Llegeix més»
Després de deixar enrere el projecte dels bombers, hem engegat un de nou!
Vam trobar un conte molt entretingut “Qué risa de huesos!” una familia d’esquelets que trovaben al seu gos fet una muntanya d’ossos i tenien el repte de poder construir el seu esquelet correctament. Nosaltres a la classe no tenim gos, però vam decidir construir per grups i de manera manipulativa un esquelet! vam haber de pensar molt ja que teniem molts òssos que no sabiem a on posar-los, però de manera cooperativa vam trobar el seu lloc.
Abans d’anar a la nostra sortida al parc de bombers vam fer un bon treball previ, que és el que donarà un veritable sentit i utilitat a la visita.
A l’aula vam treballar per grups, on cada grup tenia una caixa plena de preguntes relacionades amb els bombers, però d’on traiem les respostes? vam haver de buscar uns rètols amagats per l’aula i entre tots i totes trobar les respostes. 
Els alumnes de primer gaudeixen de sessions on experimenten i descobreixen moltes coses.
Treballem experimentant per veure si una hipòtesi és vàlida i assimilant l’aprenentatge donat per l’experiència.
Volien saber què passa quan fem dissolucions amb aigua i sorra, aigua i sucre, aigua i farina, aigua i sal. Observant si canvia de color, si es queda a dalt, a baix, desapareix etc. Els resultats han estat sorprenents!
