L’EDC defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua.
El document de l’EDC es divideix en dues parts diferenciades però complementàries.
- La primera part és estratègica i marca l’horitzó on vol arribar el centre en l’àmbit digital.
- La segona part és un recull de la cultura digital de centre, el qual permet tenir un coneixement global del centre en l’àmbit digital.
