SAINT GEORGE’S DAY
El dia de Sant Jordi vam explicar contes en anglès. Un d’aquests contes tractava el tema de l’amistat. Aquí teniu fotos de l’activitat posterior. Gaudiu de l’amistat!
SAINT GEORGE’S DAY Llegeix més »
El dia de Sant Jordi vam explicar contes en anglès. Un d’aquests contes tractava el tema de l’amistat. Aquí teniu fotos de l’activitat posterior. Gaudiu de l’amistat!
SAINT GEORGE’S DAY Llegeix més »
El passat 13 de març, el Noah i la Selva, els representants de sisè i cinquè de la nostra escola, van fer una trobada a l’Ajuntament amb l’alcalde Jordi Ballart i altres regidors i regidores de Terrassa. El CMIAT és un òrgan representatiu de les escoles i dels instituts de la nostra ciutat. Els alumnes,
Trobada del Consell Municipal de la Infància i l’Adolescència de Terrassa Llegeix més »
The students of 4th grade have studied in the framework of the GEP project a part of the Natural Science curriculum related to food. We have analyzed healthy and unhealthy food, tried to classify the food in different categories, part of the food pyramid and think which food we eat more often or never. We
GEP PROJECT around food Llegeix més »
The 6th graders we have studied as part of the GEP project an important part of the Social Science Curriculum related to ”Human migrations, culture, religions and human rights” We have worked in groups and as part of the project we have made first a research, then we have prepared an oral presentation of what
Les nenes i els nens de sispe de primària acaben la seva escolaritat, durant aquest nou anys han deixat petjada a la nostra escola. Aquests nois i noies han volgut materialitzar aquesta petjada en dos moments: el mural del pati i l’espectacle musical.💚 Així, doncs, esperem que us agradi molt!
Espectacle de sisè Llegeix més »
En aquest tercer trimestre hem treballat els continguts de música i dansa a través de la interpretació, audició i creació. Hem descobert a John Cage. Un músic del S.XX que va proposar noves maneres de fer i entendre la música. Vam escoltar dues obres seves: “Water Walk” i 4’33”. Aprofitant la música aleatòria, vam fer
El tercer trimestre de música a 6è B! Llegeix més »
En aquest tercer trimestre hem treballat els continguts de música i dansa a través de la interpretació, audició i creació. Hem preparat la cançó “Som Edunautes” en el marc del projecte Edunauta que ens ha acompanyat durant aquest curs. Hem començat a treballar la interpretació de ritmes de negra, blanca, silenci de negra i les
El tercer trimestre de música a 5è B! Llegeix més »
En aquest tercer trimestre hem treballat els continguts de música i dansa a través de la interpretació, audició i creació. Hem descobert a John Cage. Un músic del S.XX que va proposar noves maneres de fer i entendre la música. Vam escoltar dues obres seves: “Water Walk” i 4’33”. Aprofitant la música aleatòria, vam fer
El tercer trimestre de música a 6è A! Llegeix més »
En aquest tercer trimestre hem treballat els continguts de música i dansa a través de la interpretació, audició i creació. Hem preparat la cançó “Som Edunautes” en el marc del projecte Edunauta que ens ha acompanyat durant aquest curs. Hem començat a treballar la interpretació de ritmes de negra, blanca, silenci de negra i les
El tercer trimestre de música a 5è A! Llegeix més »
Estimades famílies, Aquest curs hem treballat de valent al Consell de Sàvies i Savis!!! Com ja sabeu és un òrgan representatiu de tot l’alumnat que crea l’espai democràtic adient per a fer les consultes necessàries, crear nous escenaris i prendre decisions respecte l’escola i la vida en aquesta. A més a més de modificar el
CONSELL DE SÀVIES I SAVIS Llegeix més »