Segona setmana de l’Olimpíada Matemàtica de 2023, feu “clic” a l’enllaç del vostre cicle i intenteu resoldre l’enigma!!!
CICLE INFANTIL 2a Setmana 20-23 Febrer
CICLE INICIAL 2a Setmana 20-23 Febrer
CICLE MITJÀ 2a Setmana 20-23 Febrer
CICLE SUPERIOR 2a Setmana 20-23 Febrer
Ens ha vingut a visitar l’Enric aquesta setmana i la vinent, als dos cinquès per millorar la nostra tècnica a l’hora de jugar als escacs. A Quart vam fer l’introducció i vam poder començar a jugar. Aquesta setmana estem aprenent noves estratègies i fent jugades “mestres”. Ha sigut una estona molt agradable i entretinguda.
Gràcies, Enric!
A la nostra escola, ja fa molts anys, vam apostar per fer natació a primer de primària, perquè creiem fermament en els beneficis que aporta per als nostres alumnes/as.
L’objectiu principal és fomentar la familiarització amb el medi aquàtic, en funció del nivell de l’infant.
Els beneficis físics que aporta aquest esport són molts, però sobretot desenvolupar les capacitats cardiopulmonars i treballar les destreses i habilitats motrius en el medi aquàtic. Però això, no és solament quelcom important d’aquesta activitat, sinó el fomentar l’autonomia al vestuari canviant-se la roba tot sols. També es treballa el respecte de les normes i les instal·lacions, i es desenvolupa l’autoestima mitjançant l’acceptació del seu propi cos.
Aquesta activitat, realitzada en horari escolar, garanteix que TOTS els nens i nenes puguin adquirir una bona base de moviments, que els permetrà resoldre problemes que requereixen d’un domini de patrons motrius bàsics, d’una forma divertida amb tots els seus companys i companyes de l’escola.
Participeu a l’Olimpíada Matemàtica de 2023, feu “clic” a l’enllaç del vostre cicle i intenteu resoldre l’enigma!!!
CICLE INFANTIL 1a Setmana 13-16 Febrer
CICLE INICIAL 1a Setmana 13-16 Febrer
CICLE MITJÀ 1a Setmana 13-16 Febrer
CICLE SUPERIOR 1a Setmana 13-16 Febrer
Amb una mica de paper verd comencen a doblegar i doblegar
I aquest és el resultat: una feina ben feta per ficar als dits i esmolar-los molt! Què serà, què serà? Us haureu d’esperar per endevinar-ho al carnaval de l’escola el divendres 17 de febrer a la tarda.
Només us podem dir que aquest grup serà molt i molt JURÀSSIC!
A l’escola hem volgut celebrar el dia de la PAU d’una forma especial. El passat 30 de gener, tots els nens i nenes de l’escola vàrem sortir al pati per recrear la paraula PAU i cantar una cançó entre tots i totes.
La cançó que van escollir va ser “El món seria més feliç”. Us deixem un enllaç de la cançó i la seva lletra per si voleu escoltar-la i cantar-la a casa. Segur que us agradarà molt!
El món seria més feliç si tots fóssim amics,
jugar tots junts, cantar tots junts, seria divertit.
El món seria molt millor si no tinguéssim por,
si sense demanar perdó, poguéssim ser com som.
En un altre món, en el món que volem,
en el món que volem, en un altre món.
El món seria més feliç si tots fóssim amics,
Jugar tots junts, cantar tots junts, seria divertit.
El món seria més humà si tots fóssim germans,
si ens agaféssim de les mans com mai no hem fet abans.
En un altre món, en el món que volem,
en el món que volem, en un altre món.
Els nens i nenes van gaudir molt d’aquesta activitat en grup i van tenir l’oportunitat de col·laborar amb companys i companyes d’altres cursos. Va ser una tarda divertida on tots i totes vam cantar, jugar i aprendre deixant a un costat les diferències i tenint present que la pau és necessària tant dins com fora de l’escola. També va ser una tarda de col·laboració i reflexió on vam pensar en totes aquelles coses que hem de canviar a la nostra vida si volem un futur en pau.
Per finalitzar, us deixem un petit vídeo de l’actuació dels artistes de l’escola!!!
A cicle inicial fem ambient dues tardes a la setmana. És un dia molt esperat pels infants, ja que a més de passar-ho bé, aprenen jugant i es retroben amb infants d’altres classes.
Un dels ambients que podem trobar és: “Let’s experiment”, on els infants poden experimentar amb diferents materials a la vegada que aprendre anglès. Anem tots plegats al laboratori on trobem diverses propostes per experimentar.
Aprofitat aquests dies de fred el laboratori s’ha omplert de propostes relacionades amb l’hivern. Hem creat neu dins l’aula, hem experimentat amb farina, jugat amb els orbits que estan molt freds…
Els ambients afavoreixen l’autonomia dels infants, ja que és el nen/a qui decideix on anar i construeix el seu aprenentatge a través dels seus interessos i motivacions. Aquest fet provoca que augmentin les ganes d’aprendre i de descobrir nous coneixements.
L’alumnat de 6è ha estat investigant i treballant la biografia de l’autor Pablo Picasso, representant entre tots i totes un dels quadres més importants, el Guernica de Picasso.
