Petites Mans, Grans Descobriments

Docents15/12/25  

A I3 iniciem un primer acostament al Món Científic a través de propostes d’experimentació que parteixen de la curiositat natural dels infants. En aquesta etapa, explorar, manipular i preguntar-se el “per què” de les coses és una manera essencial d’aprendre i de construir coneixement.

A  l’escola les activitats que oferim estan pensades perquè els nens i nenes s’endinsin en petits reptes i situacions d’investigació sense necessitat d’arribar a una única resposta correcta. A partir del joc i la descoberta, observem com cada infant formula hipòtesis, prova, s’equivoca, torna a provar i, finalment, construeix les seves pròpies conclusions.

Objectius principals

  • Despertar la curiositat i les ganes de descobrir.

  • Desenvolupar habilitats d’observació i experimentació.

  • Afavorir el llenguatge i la capacitat d’explicar què passa i què han descobert.

Aquest primer contacte amb la ciència reforça la confiança dels infants en les seves capacitats i els ajuda a veure’s com a protagonistes del seu aprenentatge.


I és meravellós veure com, entre somriures i mirades plenes de llum, descobreixen el món pas a pas.

T'agrada? Comparteix!!

ELS MÉS PETITS DE L’ESCOLA JA S’ESTRENEN A I3

Docents06/10/25  

Els nens i nenes d’I3 ja fa unes setmanes que han començat aquesta nova etapa a l’escola.

Aquests dies han compartit jocs, cançons, rialles, complicitat, sorpreses i, també, alguna llagrimeta que forma part d’aquest procés tan important de familiarització.

Durant aquest temps han tingut l’oportunitat de conèixer els seus nous companys i companyes, així com les seves mestres: la Maribel, la Judith, la Micaela, la Clara, la Sandra, la Sara, l’Esther, la Paula i la Martha, amb les que han començat a crear vincles i a sentir l’escola com a casa seva.

A poc a poc, els infants van fent seus els espais i descobrint que aquest serà un lloc on créixer, aprendre i compartir grans moments.

Perquè pugueu veure una petita mostra del que han viscut aquests dies, compartim amb vosaltres algunes fotografies. Mireu que bé s’ho passen!

 

Volem agrair a totes les mares, pares i familiars la col·laboració i el suport en aquest procés de familiarització. Gràcies, famílies, per ser part fonamental d’aquest inici tan especial!

T'agrada? Comparteix!!

NOTÍCIES QUE NEIXEN A CASA I CREIXEN A L’ESCOLA

Docents05/05/25  

A l’aula d’I5 treballem una activitat que entusiasma els nens i nenes: La Notícia.

Aquesta proposta, tan rica com significativa, ens permet fomentar l’expressió oral i escrita a partir dels interessos dels infants, alhora que reforcem el vincle entre casa i escola.

Cada dimarts, un infant es converteix en protagonista portant una notícia que ha preparat amb la seva família. Es tracta d’una informació que per a ell o ella és especial (una visita familiar, una celebració, un descobriment…) i que vol compartir amb els companys i companyes. Aquest moment es converteix en una petita exposició oral davant del grup, on l’infant explica la seva notícia i mostra alguna imatge, dibuix o objecte relacionat. Durant l’exposició, els infants practiquen parlar en públic, organitzar idees i expressar-se davant del grup, tot aprenent a escoltar i valorar les vivències dels altres.

El divendres recuperem la notícia treballada i, de manera col·lectiva, proposem possibles titulars. Aquest exercici en grup estimula la creativitat, el raonament i el consens. Entre tots i totes triem un titular i, després, cada infant fa una tasca individual d’expressió escrita.

Amb aquesta activitat, no només afavorim la lectoescriptura d’una manera vivencial i significativa, sinó que també fomentem l’autoestima, la iniciativa i el respecte mutu.

Cada notícia és única, com ho és cada infant, i totes són benvingudes i valorades pel grup.

Una activitat que ens ajuda a créixer junts, tot donant valor a la veu de cada infant.

 

 

T'agrada? Comparteix!!

TALLER DE ROLS, GÈNERE I DIVERSITAT

Docents04/02/25  

La base de l’educació en igualtat està en la formació d’una actitud crítica des de la infància. No hem d’infravalorar aquesta etapa, ja que des del naixement es constitueix la identitat de gènere de la persona i s’estableixen els fonaments sobre els quals es desenvoluparà la personalitat de l’individu i els seus valors.

Tant el sexisme com la igualtat s’aprenen des de la infància. L’atenció i l’afecte són el millor estímul perquè nenes i nens incorporin els valors d’igualtat en el seu desenvolupament. Educar sense estereotips de gènere és promoure una mirada crítica, ensenyant a escollir segons criteris i desitjos personals i no a rols segons el gènere.

La millor manera de fomentar la igualtat és practicar amb l’exemple. I és per això, que els infants d’I5 hem pogut gaudir d’una de les activitats per a la millora de l’èxit educatiu que ens proposa l’Ajuntament de Viladecans: “Rols, Gènere i Diversitat”.

A partir de diferents contes (“Sirenes”, “Hi ha res més avorrit que ésser una princesa rosa?”,  “Visca les ungles de colors” i  “L’armari de l’Òliver”) i dinàmiques coeducatives, hem reflexionat sobre el respecte, l’empatia i la tolerància envers els altres.

Ha estat una activitat molt motivadora i divertida amb la qual hem gaudit moltíssim mentre treballàvem d’una manera vivencial, pràctica i lúdica la perspectiva de gènere.

Moltes gràcies, Anna i Jenny, per fer-nos gaudir amb aquests meravellosos contes que ens han robat el cor i que ben segur ens ajudaran a construir un món millor.

 

T'agrada? Comparteix!!

FEM L’AUTORETRAT

Docents03/06/24  

L’autoretrat és el dibuix de la cara d’un mateix. A Infantil és molt habitual que els nens i nenes es representin a si mateixos en els seus dibuixos.

Per aquest motiu, treballar l’autoretrat pot ser una oportunitat per:

-Conèixer-se a si mateixos

-Expressar com se senten

-Desenvolupar la creativitat

-Treballar diferents tècniques plàstiques

-Potenciar l’expressió oral

-Guanyar confiança en si mateixos

Així, doncs, només necessitem un mirall per mirar-nos i ens posem per feina.

Ens hem de concentrar molt per estudiar com són les nostres faccions, la nostra cara, la forma dels ulls i el color, els nostres cabells, el color i com els portem…

Ens ha agradat molt descobrir la meravellosa diversitat i característiques de les expressions facials, reconeixent que tots i totes som diferents.

Ha estat molt divertit poder veure el resultat i valorar les produccions dels nostres amics i amigues.

Després de treballar de valent, els petits artistes de la Montserratina hem aconseguit autèntiques obres d’art.

T'agrada? Comparteix!!

ENS APROPEM A LA BIODIVERSITAT A TRAVÉS DE LES PAPALLONES

Docents26/02/24  

Els nens i nenes d’I4 hem gaudit d’una activitat i experiència única: EL FOMENT DE LES PAPALLONES.

En aquesta activitat en Sergi, que és un expert en papallones, ens ha explicat les seves característiques, el cicle de vida i quina funció tenen  en el medi. Hem aprés moltes curiositats i coses interessants com, per exemple, que la llengua de les papallones es diu espiritrompa  i que tenen el gust a les potes. També hem pogut observar la papallona mentre menjava un plàtan ben madur!

Però no només hem pogut gaudir de les papallones, sinó també d’altres animals invertebrats, com ara, el cargol, el saltamartí, el grill, l’insecte pal, l’insecte fulla, l’escorpí, l’escarbat, la nimfa de la jungla i, fins i tot, una taràntula!

Hem aprés moltes coses d’aquests animals, però el que més ens ha agradat és que els hem pogut tocar!  Mitjançant animals de peluix, primer en Sergi ha fet la presentació de cada animalet, per tal que ens anessim familiaritzant, però, després els ha tret de les seves capsetes i els hem pogut observar en directe i tocar. Quina experiència tan maca, de ben segur que la guardarem en el nostre bagul de les coses boniques i inoblidables!

 

 

Aquesta activitat ens ha convidat a reflexionar sobre la biodiversitat que ens envolta. Hem de tenir cura de tots els animalets perquè tots enriqueixen el patrimoni natural i són indicadors de salut ambiental.

T'agrada? Comparteix!!

LES SENSACIONS DEL BOSC

Docents20/11/23  

El passat dimecres, dia 8 de novembre, les Papallones i les Vaques, vam fer una sortida a La Masia Cases Blanques, fent significativa la Descoberta de l’Entorn.

Durant el dia vam poder gaudir de diverses activitats per descobrir el bosc amb els cinc sentits.

Vam buscar diferents elements de la natura per elaborar entre tots i totes una obra d’art. Què maca ens va quedar!

També vam gaudir d’un circuit sensorial que vam poder fer sense sabates i amb els ulls tapats! Què divertit!

Com a cloenda d’aquest magnífic dia, vam elaborar un collaret fet amb elements de la natura i pintat per nosaltres mateixos!

Cal fer un món millor i, des de l’escola, intentem transmetre el respecte i l’estima per la Natura!!

T'agrada? Comparteix!!

PRIMERS DIES A I3

Docents19/09/22  

Els nens i nenes de I3 ja porten uns quants dies a l’escola.

Ja han conegut els seus nous companys/es i les seves noves mestres com la Maribel, la Miriam, la Micaela, la Marta, la Carla i la Isabel, juntament amb la Imma i la Maite que els han acompanyat en aquestes primeres setmanes plenes de descobertes.

Han estat uns dies molt intensos, plens d’emocions, sorpreses,  mirades, somriures, algunes llagrimetes també, jocs, cançons i molta complicitat.

S’estan familiaritzant molt bé amb l’escola.  Per tal que pugueu veure una mica més del seu dia a dia durant l’adaptació, us deixem una petita mostra de fotos. Mireu que bé s’ho passen!

 

 

Moltes gràcies a totes les mames, papes i familiars que han facilitat i ajudat en la bona adaptació dels nostres nens i nenes.

Mestres de I3

T'agrada? Comparteix!!