Families!

Docents18/03/26  

Els infants d’I5 a través del conte: Families, families, families by Suzanne Lang han descobert que hi ha molts tipus de famílies i han pogut treballar en anglès el vocabulari relacionat amb la temàtica. Duent a terme una composició artística, on hem aprofitat per repassar vocabulari ja conegut i hem pogut aprendre noves paraules, cada alumne ha dibuixat a la seva família i hem comprovat que com ens explica el conte, cada família és única i diferent. Durant el procés els infants s’han interessat per saber com s’escriuen les paraules dels membres de la seva família en anglès i s’han adonat de la diferencia de sons que hi ha entre aquesta llengua i el català. Finalment, cadascú ha fet una breu presentació de la seva família als companys i companyes.

T'agrada? Comparteix!!

English Stations

Docents26/01/26  

Al curs de segon, els alumnes fan dues sessions setmanals d’anglès on treballem diverses temàtiques relacionades amb el seu entorn proper i de la vida quotidiana. A través d’aquestes temàtiques introduïm vocabulari específic i frases relacionades amb aquest, per tal d’anar ampliant el seu repertori en llengua anglesa.

En aquesta ocasió, els infants han descobert i treballat les diferents parts de la casa, per finalment crear la casa dels seus somnis. Durant el desenvolupament de la temàtica hem destinat algunes de les sessions al treball mitjançant estacions d’aprenentatge, on els alumnes practiquen diferents habilitats  com la parla, l’escolta, l’escriptura i la lectura, en petits grups. L’alumnat va rotant per les diferents propostes en un temps determinat. Les tasques dutes a terme els permeten ampliar els seus coneixements, alhora que fomenten la seva autonomia, la concentració, l’ajuda entre iguals i que prenguin consciència sobre el seu procés d’aprenentage.

Aquí a sota podeu veure un petit recull de fotos de les diferents activitats realitzades, per poder-vos apropar aquesta pràctica que tant agrada als infants.

T'agrada? Comparteix!!