Art with Picasso

Hello there!

In Art, in Year 4, we are studying Picasso and, mainly, the cubism style. Remember it is an abstract way of representing art, so the final results are quite funny.

We have started creating different 3D models using this style. We practiced, first, in 2D and now it’s time to do it with different shapes, parts of the body,  recycled cardboard, etc.

Have a look at the process and we hope to show you the final results soon.

 

L’educació física i l’ODS 3

ODS 3: SALUT I BENESTAR

Amb l’objectiu de contribuir a assolir la competència específica 2 del nou currículum (Desenvolupar un estil de vida actiu i saludable, incorporant la pràctica habitual d’activitats físiques i altres comportaments beneficiosos per a la salut durant la vida quotidiana per adquirir hàbits que contribueixin al benestar físic, mental i social) i a l’ODS 3 (Garantir una vida sana i promoure el benestar per a totes les persones de totes les edats)  des de l’àrea d’educació física es treballen els següents hàbits saludables diàriament:

  • Escalfament que té com a objectiu preparar la nostra musculació per a una tasca esportiva. És una bona manera d’evitar lesions.
  • Estiraments que escalfen els músculs i els preparen per als moviments que hauran de realitzar durant l’activitat planificada.
  • Hidratació cal començar a beure poc després de començar l’exercici i a intervals regulars per mantenir la hidratació i després de l’exercici per reposar líquids, ja que és fonamental per a una recuperació adequada.
  • Activitat física els principals beneficis directes en la infància són la prevenció de l‘obesitat, la contribució al desenvolupament adequat i saludable dels sistemes cardiovascular i musculoesquelètic, els seus efectes psicològics positius, la seva influència positiva sobre les relacions socials, la millora de la salut mental i del rendiment acadèmic.
  • Relaxació fa que es millori el rendiment en l’esport i en el treball, i es millori la salut davant les diferents patologies (estrès, nerviosisme, insomni, problemes a la pell, etc.).

La finalitat és que tot el que han après a les classes porti l’alumnat a desenvolupar un estil de vida actiu i saludable durant la seva vida quotidiana.

UN CONCERT PER MILLORAR EL MÓN

I3 – L’ÓS MANDRÓS I L’ELEFANT

I4 – LA VACA LOLA I MARIPOSAS

I5A – BAJO DEL MAR

I5B – TIBURONES DE NAVIDAD

1rEPRI – LA RUMBA DE L’AMISTAT

2nEPRI – PERSONES IGUALS

3rEPRI – COLOR ESPERANZA

4tEPRI – NO DEIXIS DE SOMIAR

5èEPRI – IMAGINE

6èEPRI – SERÉ AQUÍ PER TU

6èEPRI – TOTS SOM EL MÓN

QUÉ CANTEN LOS NIÑOS

“RESPECT PARTY”

 


A l’escola quan parlem d’educar en valors volem anar molt més enllà de transmetre bones maneres als infants. Els ensenyem a distingir les bones actituds de les dolentes en benefici d’educar la seva consciència moral. Acompanyem als infants a posar en valor les diverses conductes i comportaments que diàriament es donen a l’escola. Aquestes accions els ajuda a establir una bona convivència amb els iguals i sobretot a sentir-se bé. Per això a l’escola desenvolupem diverses dinàmiques i activitats per treballar els valors de l’amistat, la comprensió, la tolerància, la paciència, la solidaritat i el respecte…
Fins i tot els alumnes de 6è de manera competencial han estat capaços de crear un joc de taula anomenat “RESPECT PARTY” on han pogut elaborar, pensar i posar en pràctica els diferents valors que hem anat treballant al llarg de tot aquest temps.

 

ELS REIS MAGS HAN VINGUT A L’ESCOLA MONTSERRATINA!

En tornar de les vacances de Nadal, els infants d’Educació Infantil ens vam reunir al teatre de l’escola.

En arribar, vam veure que hi havia un llençol que amagava alguna cosa i a dalt hi havia un sobre. El vam obrir i… SORPRESA! Era una carta dels Reis Mags!

A continuació, vam moure una mica el llençol i vam trobar:

  • Pissarres magnètiques.
  • Lletres magnètiques.
  • Miralls.

De ben segur que en traiem molt de profit a aquest nou material; tant per treballar la lectoescriptura, per dibuixar, per descobrir el nostre cos i el dels altres i, sobretot, per aprendre mentre juguem.

Moltes gràcies Melcior, Gaspar i Baltasar!

 

A 2n treballem Andy Warhol

Els infants de 2n treballem a l’àrea d’arts en anglès l’artista plàstic nord-americà Andy Warhol, un dels grans precursors del corrent artístic anomenat “Pop Art”. Les seves obres es basaven en algun element, imatge o objecte quotidià, de la publicitat i el còmic.

Igual que Warhol a la seva famosa obra “Marilyn Diptych“, hem practicat la tècnica de la serigrafia fotogràfica amb les nostres pròpies fotografies. Aquesta tècnica ens permet fer petites modificacions a una mateixa foto, modificant el color tant al fons com a l’objecte o persona que apareix en aquesta i escollint colors més brillants o pàl·lids segons el que es vulgui representar.