Aquesta setmana ens ha visitat l’Aina, la mare del Nil H., que és una experta en alimentació i nutrició. Ens ha explicat un munt de coses sobre l’alimentació saludable i ens ha donat uns consells molt interessants per posar en pràctica amb la nostra alimentació diària. Ara ja sabem que és molt important menjar molta […]
UNA EXPERTA A L’AULA Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r aprenem la cançó Do-Re-Mi i la interpretem amb instruments de placa. Clica la foto per veure els vídeos.
Formació instrumental amb plaques. Llegeix més »
Hola famílies, aquesta setmana vam poder gaudir del taller “Xics Lab” de la Fundació Alícia, al món Sant Benet. Els infants van ajudar a la papil·la a fer el seu estudi sobre els gustos. Van descobrir secrets de les fruites i verdures, van aprendre els diferents gustos i on els teníem situats tot experimentant amb
Hem iniciat el nostre projecte amb converses relacionades amb el lema d’aquest curs «Cuidem-nos». A partir d’aquí hem fet votacions per triar el nom de la nostra classe i ens ha sorgit una pregunta-repte: PER QUÈ HI HA MEDICAMENTS QUE PORTEN VITAMINES? Després de moltes converses, mirar vídeos, contes, llibres… tenim altres preguntes per
A LA CLASSE DE LES VITAMINES INVESTIGUEM!! Llegeix més »
Fa dies que iniciem les sessions d’educació física practicant la resistència aeròbica per tal d’anar-la millorant. L’objectiu és aconseguir mantenir l’esforç físic augmentant el temps de durada. En els jocs d’escalfament també treballem diferents capacitats i habilitats motrius. En el circuit hem practicat la coordinació, la potència, l’equilibri, diferents tipus de salts i la velocitat.
FEM CIRCUITS – 5è B Llegeix més »
Hem iniciat el nostre projecte amb les converses relacionades amb el lema d’aquest curs “CUIDEM-NOS”. A partir d’aquí hem triat el nom de la classe i ens han sorgit més preguntes que volem investigar. De totes elles, en destaca una, la nostra pregunta repte: PER QUÈ ENS HEM DE CUIDAR? A partir d’aquí hem continuat
PROJECTE “CUIDEM-NOS” Llegeix més »
Després dels jocs d’escalfament, hem fet un circuit per practicar i millorar la coordinació, l’equilibri, el salt, la velocitat i la potència. L’objectiu és fer 5 voltes al circuit i a cada volta anotar el nivell assolit en funció de les errades que fem en les coordinacions i en els equilibris. Partim de la hipòtesis
Circuits motrius (4tB: els cerebels) Llegeix més »
Després dels jocs d’escalfament, hem fet un circuit per practicar i millorar la coordinació, l’equilibri, el salt, la velocitat i la potència. L’objectiu és fer 5 voltes al circuit i a cada volta anotar el nivell assolit en funció de les errades que fem en les coordinacions i en els equilibris. Partim de la hipòtesis
Circuits motrius (4tA. hemisferis cerebrals) Llegeix més »
A Educació Física aprenem jugant. El Joc Motriu ens permet seguir coneixent el nostre cos, millorar les capacitats físiques, millorem la resistència, velocitat, força i també la nostra flexibilitat. Practiquem equilibris i millorem la coordinació. Seguim reafirmant la lateralitat a través de la pràctica de diferents habilitats motrius amb els dos costats del cos (dreta
El Joc Motriu (3rB: Proteïnes) Llegeix més »
A Educació Física aprenem jugant. El Joc Motriu ens permet seguir coneixent el nostre cos, millorar les capacitats físiques, millorem la resistència, velocitat, força i també la nostra flexibilitat. Practiquem equilibris i millorem la coordinació. Seguim reafirmant la lateralitat a través de la pràctica de diferents habilitats motrius amb els dos costats del cos (dreta
Joc Motriu (3rA: Nutrients) Llegeix més »
