Cooperar per aprendre/Aprendre a cooperar

El nom de la classe

Part FINAL de la tria del nom de la classe!!! A la 3ª fase els i les alumnes fan la defensa del nom que proposen. Treballem l’expressió oral, l’argumentació i la persuasió a través de murals grupals a CI i CM i exposicions digitals a cursos superiors. Passem a les votacions finals Famílies, que això ja

El nom de la classe Llegeix més »

Tria el nom de la classe

Al llarg d’aquest mes triem el nom de la classe, nom que esdevindrà cabdal per planificar un dels projectes transversals que treballarà cada grup classe durant tot el curs en diferents moments i esdeveniments. La tria del nom passa per diferents fases, totes elles igual d’importants . Avui us presentem la primera fase de la

Tria el nom de la classe Llegeix més »

Fem ciència

Fem ciència a as PRATS  Experimentem, a través de diferents situacions d’aprenentatge, amb  tècniques de separació de mescles. Manipulem amb el material de laboratori i fem el muntatge per arribar a separar les diferents substàncies. Les tècniques treballades són tan variades com l’estat físic de les substàncies: decantació, imantació, filtració i evaporació. També observem i treballem

Fem ciència Llegeix més »

Treball cooperatiu

El TREBALL COOPERATIU és la base dels projectes que tant ens caracteritzen a as Prats. Treballem en aquest sentit mitjançant EQUIPS BASE des dels més petits fins als més grans. A 5è estem treballant el projecte dels ECOSISTEMES i la gran majoria dels continguts els treballem per grups cooperatius. Per fer-nos uns experts en la matèria

Treball cooperatiu Llegeix més »

La maleta.

El dimarts 26 vam dedicar una sessió a la dinàmica de la maleta. Aquesta activitat consistia en portar i ensenyar a la resta de companys/es 3 objectes importants per a nosaltres i a més, explicar per què són importants, qui ens els va regalar, quan…entre d’altres informacions. La veritat és que va ser una activitat

La maleta. Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut