“El passat no és un lloc llunyà, sinó una manera de fer i de mirar.” — John Berger Els antropòlegs estem plenament immersos en la preparació del tancament del projecte de comunitat. En concret, estem dissenyant un dels tallers que compartirem amb les famílies: una proposta vinculada a l’art de teixir al neolític. En la […]
Cada curs, els infants de 3r de l’escola participen en un projecte molt especial compartit amb l’Escola Àuria. A través de la música i la dansa, els nens i nenes tenen l’oportunitat de viure una experiència conjunta que ens ajuda a entendre la diversitat d’una manera natural, propera i enriquidora. Aquest any, les Tanits de
MÚSICA, INCLUSIÓ I EXPERIÈNCIES COMPARTIDES. Llegeix més »
— Steve Jobs El disseny no és només com es veu o com se sent. El disseny és com funciona. Després de moltes converses, proves i idees compartides, els Rovellons hem arribat a un moment molt important del nostre projecte: pensar com havia de ser el cartell definitiu perquè tothom de l’escola pugui entendre què
QUAN TOTA L’ESCOLA ENS AJUDA A DECIDIR Llegeix més »
Les grans obres no són força, sinó perseverança. Samuel Johnson Des de fa temps, les Alícies hem estat donant forma al nostre hotel d’invertebrats, un projecte que ens està ajudant a observar, pensar i construir conjuntament. Fa uns mesos, quan vam iniciar aquesta proposta, vam dedicar una estona imaginant com podria ser aquest espai i
MESUREM, PENSEM I CONSTRUÏM Llegeix més »
“La ceràmica és un dels testimonis més valuosos per comprendre la vida quotidiana de les primeres comunitats agrícoles.” Joan Santacana Mestre Aquestes darreres dues setmanes, el grup de geòlegs i geòlogues hem estat immersos en la preparació del tancament del projecte de comunitat. La nostra missió és ben especial: conèixer a fons com es feia
LES MANS AL FANG Llegeix més »
“Sols podem fer molt poc; junts podem fer molt.” — Helen Keller A mesura que la nostra auca anava prenent forma, els Tintins ens vam adonar que el projecte era cada vegada més gran. Ja no es tractava només d’investigar la història de l’escola o d’organitzar els esdeveniments en una línia del temps. Ara havíem
ENS REPARTIM LES TASQUES Llegeix més »
“Les matemàtiques, ben mirat, no posseeixen només veritat, sinó una bellesa suprema.” Bertrand Russell Fa dies que, d’entre les moltes coses que vam acordar del nostre projecte d’aula, vam decidir construir algun tipus de fanalet per l’espectacle. Representen un dels símbols visuals més reconeixibles del Japó tradicional. La seva llum simbolitza espiritualitat, protecció, celebració, calidesa
FER-SE AMICS DE LES MATEMÀTIQUES Llegeix més »
“El joc és la forma més elevada d’investigació.” — Albert Einstein Els Tintins hem descobert que darrere de cada joc de taula s’hi amaguen molts més aprenentatges dels que sembla a primera vista. Jugar no és només passar una bona estona: també és escoltar, respectar torns, seguir acords, acceptar resultats i conviure amb els altres.
Quan els jocs també ens ensenyen Llegeix més »
“Quan aprenem fent, el record queda molt més enllà de l’aula.” — Benjamin Franklin Després de preparar el Repte BTT a l’aula i fer la primera presa de contacte amb les bicicletes a l’escola, avui hem fet un pas més: hem sortit amb la BTT fins al Parc Fluvial. Abans de començar la ruta, hem
REPTE BTT: AMB BTT AL PARC FLUVIAL Llegeix més »
“La primavera és la manera que té la natura de dir: tornem-hi.” — Robin Williams Recentment hem rebut una visita molt especial a l’escola: la senyora primavera. Amb el conte “Benvinguda primavera”, ens ha anat guiant per descobrir tots els canvis que aquesta estació porta al nostre entorn. A través de la seva història, hem
HI HA ESTACIONS QUE NO NOMÉS PASSEN… ES VIUEN. Llegeix més »