DESCOBRIM HERVÉ TULLET A EDUCACIÓ INFANTIL

Els alumnes d’educació infantil hem descobert l’il·lustrador francés Hervé Tullet durant aquests darrers mesos de classe. Hem organitzat cinc tallers internivells artístics i així hem conegut la vida i les obres d’aquest artista que tant ens ha agradat. A partir dels seus contes (ell és conegut com “el príncep dels  llibres infantils”) ens hem endinsat en un món de colors i formes que ha despertat la nostra creativitat.

D’aquesta manera hem fet les nostres pròpies produccions inspirant -nos en els contes “Flors” (treballant en contrast de llum i afavorint el desenvolupament sensorial), “Un joc”  (potenciant l’observació i atenció) i “La cuina de dibuixos” (receptes artístiques que estimulen la capacitat de visualització i imaginació) i hem dut a terme a més a més dos tallers on hem repassat a fons les figures geomètriques potenciant els cercles i els colors primaris.

Ha sigut, sens dubte, un taller molt motivador per tancar el treball de l’art d’aquest curs a educació infantil.

ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL VISITEN l’AQUARIUM DE BARCELONA

El passat divendres els infants d’educació infantil vam fer una excursió molt especial. Vam anar a Barcelona a visitar l’Aquarium. Va ser tota una aventura.

Durant gran part de segon trimestre i tot el tercer hem estat realitzant a les classes un interessant projecte sobre Els animals del fons marí. Hem après moltes curiositats sobre les estrelles i cavallets de mar, meduses i pops, crancs i tortugues, peixos manta i peixos pallassos i especialment hem descobert amb profunditat els taurons. Així que, veure tots aquests animals a l, Aquarium ha sigut tota una experiencia.

Ho podeu veure en el següent vídeo!

SETMANA CULTURAL A EDUCACIÓ INFANTIL: ELS TEMPLERS

Els alumnes d’educació infantil hem treballat molt durant la setmana cultural. Aquest any a l’escola hem treballat el llibre “La història de Lleida explicada a la canalla” de l’escriptor Antoni Gelonch i nosaltres ens hem centrat en el treball dels Templers; qui eren, on i com van viure, com vestien, què menjaven…

Hem visitat el Castell dels Templers i hem fet també una sortida a la llibreria “EL genet blau” on vam comprar el llibre.

Hem fet una exposició oberta a les famílies on hem mostrat les produccions realitzades; un lapbook, escuts de cartró, un mural col·lectiu…i hem gaudit també d’un esmorzar templer (pa, raïm, pomes i suc de nabius simulant el vi).

Com a cloenda hem rebut a l’escola la visita de l’escriptor i de la il·lustradora Andrea de Castro.

Hem après molt, ha sigut molt interessant.

 

TREBALLEM ELS GEGANTS DE LLEIDA A EDUCACIÓ INFANTIL

 

Com cada any, quan arriba el mes de maig i s’atansen les Festes de Sant Anastasi els alumnes d’educació infantil treballem algun tema relacionat .

Al llarg dels cursos hem treballat els castellers, els focs artificials, Lo Marraco, els capgrossos….i ara hem aprofundit una mica en conèixer la figura dels gegants.

Hem visitat la casa dels gegants  ( és el segon cop que la visitem aquest curs) i ens han fet una visita guiada on ens han parlat del Marc Antoni i la Cleopatra, dels Xinesos, dels reis Elionor i Jaume I, dels moros , dels gegantons Berenguer i Violant i dels faraons.

A la classe hem mirat vídeos del ball dels gegants , els  hem dibuixat  i hem fet també un a mida real. Ha sigut un treball cooperatiu entre tots els nens i nenes d’I3, I4 i I5  i ens ha ajudat també a treballar la mesura.

 

 

 

FEM UN PUNT DE LLIBRE A E.I

Durant el segon trimestre de curs els alumnes d’educació infantil hem fet un punt de llibre de fusta ( treball compartit amb tots els companys i companyes de l’escola).

La finalitat d’aquest punt de llibre és utilitzar-lo cada cop que anem a la biblioteca de l’escola per marcar el lloc de la prestatgeria d’on agafem els llibres i/o contes.

Nosaltres mateixos ho expliquem en el següent vídeo. Desitgem que us agradi!

SETMANA DE MONA A EDUCACIÓ INFANTIL

Aquesta setmana ha sigut molt especial per tots nosaltres, ja que hem fet moltes activitats relacionades amb la Pasqua.

El dilluns vam sortir al parc a buscar ous de xocolata i en vam trobar moltíssims.

El dimarts vam fer una activitat intercicle amb els alumnes de Cicle Inicial. Vam pintar ous durs amb colorant alimentari (com ja fem des de fa uns anys).Ens vam organitzar en set grups internivells.

El dijous vam guarnir la mona comptant amb la col.laboració de les families, a les que donem les gràcies per la seva ajuda.

El divendres ens vam menjar la mona i estava  boníssima.

A més a més a les aules hem dut a terme diferents manualitats.

Mireu què bé ho hem passat!

 

PROGRAMA SI, SALUT INTEGRAL, A EDUCACIÓ INFANTIL

“L’adquisició d’hàbits saludables des de la infància redueix els riscos de patir malalties cardiovasculars i millora la qualitat de vida”

Aquest és l’objectiu del Programa SI, salut integral, programa que des de fa molts anys apliquem a la nostra escola i que hem continuat treballant al llarg d’aquest segon trimestre a educació infantil.

Les quatre àrees bàsiques que es duen a terme són;

1- adquisició d’hàbits d’alimentació saludable.

2- desenvolupament de l’activitat física.

3- coneixement del funcionament del cos i del cor.

4- gestió de les emocions.

Els infants d’educació infantil hem fet molts esmorzars saludables  incorporant també les verdures del nostre hort que nosaltres mateixos hem plantat , sembrat, cuidat i collit. Hem confeccionat entre tots un Arc de Sant Martí de fruites i verdures (com podeu veure al vídeo).

A les sessions de psicomotricitat hem a dut a terme unes activitats molt interessants amb les que aprenem a prendre consciencia  i tenir el control del nostre cos i dels seus moviments.

Al tercer trimestre continuarem treballant-ho…

MARATÓ EMERGÈNCIA CLIMÀTICA A EDUCACIÓ INFANTIL: TREBALL I EXPOSICIÓ

Durant tot aquest mes de febrer els alumnes d’educació infantil ens hem unit a la Marató d’emergència climàtica  (IX Marató RE-M). La Marató és una proposta senzilla per dinamitzar la sensibilització sobre el consum de recursos (llum, gas i aigua) i fomentar l’acció directa per generar un estalvi. Aquest estalvi té una relació directa amb la reducció de les emissions d’efecte hivernacle del centre.

Els estalvis que s’han pogut obtenir durant aquest mes de febrer es destinaran a un projecte social relacionat amb l’adaptació d’un col·lectiu vulnerable a l’emergència climàtica.

Així doncs, els nens i les nenes d’I3, I4 i I5 hem realitzat una sèrie d’activitats al llarg d’aquestes setmanes organitzades de la següent manera:

  • del 5 al 9 de febrer – setmana de l’aigua.
  • del 12 al 16 de febrer- setmana de la climatització.
  • del 19 al 23 de febrer – setmana de l’enllumenat.
  • del 26 al 29 de febrer – setmana de les emissions i la mobilitat.

Hem finalitzat cada setmana amb un treball global, dos infografies ampliades a tamany pòster i dos murals col·lectius i també ens hem endut a casa una petita producció individual  (titella, lapbook…) per tal de que les famílies  puguin conèixer de primera mà la feina que hem estat fent.

Com a cloenda hem preparat una presentació que compartirem amb la resta de companys i companyes de l’escola, als quals hem anat a exposar aquest treball que hem realitzat i del que tantes coses hem après. Ho podeu veure en e segon vídeo.

CARNESTOLTES A EDUCACIÓ INFANTIL

 

Els alumnes d’educació infantil hem gaudit molt de la Festa del Carnestoltes.

Aquesta setmana hem realitzat tallers internivells on ens hem fet un autoretrat molt divertit, hem cantat i ballat cançons, hem seguit les ordres donades pel senyor Carnestoltes i finalment avui hem lluït la disfressa que portem confeccionant des de fa moltes setmanes amb l’ajuda dels nostres mestres. Seguint la temàtica de contes populars escollida per l’escola, els més petits ens hem disfressat de Blancaneus i el set nans. Així hem treballat el conte i avui hem compartit una estona de disbauxa amb tots els companys i companyes de l’escola i amb les nostres families. Ha sigut molt divertit!