Durant el segon trimestre de curs els alumnes d’educació infantil hem fet un punt de llibre de fusta ( treball compartit amb tots els companys i companyes de l’escola).
La finalitat d’aquest punt de llibre és utilitzar-lo cada cop que anem a la biblioteca de l’escola per marcar el lloc de la prestatgeria d’on agafem els llibres i/o contes.
Nosaltres mateixos ho expliquem en el següent vídeo. Desitgem que us agradi!
Per tal de dinamitzar l’aprenentatge de la lectura es realitza l’apadrinament lector.
És una activitat cooperativa que es fa en parelles formades per l’alumnat de sisè, que fan de padrins de lectura, i alumnat d’I5, que fan de fillols. Amb aquesta activitat esperem fomentar el gust per la lectura i engrescar-los a llegir!
Ambdues parts s’han conegut i ha sigut un moment entranyable. Us deixem imatges del primer dia.
Els alumnes de P3 anem a la biblioteca de l’escola cada dilluns a la tarda i ens agrada molt mirar contes, buscar lletres, mirar els dibuixos, escoltar històries…
Hem fet uns punts de llibre molt bonics que ens ajuden a saber on hem de col·locar els contes que anem agafant.
L’objectiu de la biblioteca és fomentar l’hàbit de la lectura i de l’aprenentatge en els infants. Donar suport al desenvolupament de la imaginació i de l’entreteniment.
