Durant el segon trimestre de curs els alumnes d’educació infantil hem fet un punt de llibre de fusta ( treball compartit amb tots els companys i companyes de l’escola).
La finalitat d’aquest punt de llibre és utilitzar-lo cada cop que anem a la biblioteca de l’escola per marcar el lloc de la prestatgeria d’on agafem els llibres i/o contes.
Nosaltres mateixos ho expliquem en el següent vídeo. Desitgem que us agradi!
Aquesta setmana ha sigut molt especial per tots nosaltres, ja que hem fet moltes activitats relacionades amb la Pasqua.
El dilluns vam sortir al parc a buscar ous de xocolata i en vam trobar moltíssims.
El dimarts vam fer una activitat intercicle amb els alumnes de Cicle Inicial. Vam pintar ous durs amb colorant alimentari (com ja fem des de fa uns anys).Ens vam organitzar en set grups internivells.
El dijous vam guarnir la mona comptant amb la col.laboració de les families, a les que donem les gràcies per la seva ajuda.
El divendres ens vam menjar la mona i estava boníssima.
A més a més a les aules hem dut a terme diferents manualitats.
Mireu què bé ho hem passat!
“L’adquisició d’hàbits saludables des de la infància redueix els riscos de patir malalties cardiovasculars i millora la qualitat de vida”
Aquest és l’objectiu del Programa SI, salut integral, programa que des de fa molts anys apliquem a la nostra escola i que hem continuat treballant al llarg d’aquest segon trimestre a educació infantil.
Les quatre àrees bàsiques que es duen a terme són;
1- adquisició d’hàbits d’alimentació saludable.
2- desenvolupament de l’activitat física.
3- coneixement del funcionament del cos i del cor.
4- gestió de les emocions.
Els infants d’educació infantil hem fet molts esmorzars saludables incorporant també les verdures del nostre hort que nosaltres mateixos hem plantat , sembrat, cuidat i collit. Hem confeccionat entre tots un Arc de Sant Martí de fruites i verdures (com podeu veure al vídeo).
A les sessions de psicomotricitat hem a dut a terme unes activitats molt interessants amb les que aprenem a prendre consciencia i tenir el control del nostre cos i dels seus moviments.
Al tercer trimestre continuarem treballant-ho…
Avui els alumnes d’educació infantil hem celebrat el dia Internacional de la Dona, dia que commemora la lluita de les dones per la seva participació en la societat i el seu desenvolupament íntegre com a persona.
Hem fet el retrat de les dones més importants de… Llegeix més»
Durant tot aquest mes de febrer els alumnes d’educació infantil ens hem unit a la Marató d’emergència climàtica (IX Marató RE-M). La Marató és una proposta senzilla per dinamitzar la sensibilització sobre el consum de recursos (llum, gas i aigua) i fomentar l’acció directa per generar un estalvi. Aquest estalvi té una relació directa amb la reducció de les emissions d’efecte hivernacle del centre.
Els estalvis que s’han pogut obtenir durant aquest mes de febrer es destinaran a un projecte social relacionat amb l’adaptació d’un col·lectiu vulnerable a l’emergència climàtica.
Així doncs, els nens i les nenes d’I3, I4 i I5 hem realitzat una sèrie d’activitats al llarg d’aquestes setmanes organitzades de la següent manera:
Hem finalitzat cada setmana amb un treball global, dos infografies ampliades a tamany pòster i dos murals col·lectius i també ens hem endut a casa una petita producció individual (titella, lapbook…) per tal de que les famílies puguin conèixer de primera mà la feina que hem estat fent.
Com a cloenda hem preparat una presentació que compartirem amb la resta de companys i companyes de l’escola, als quals hem anat a exposar aquest treball que hem realitzat i del que tantes coses hem après. Ho podeu veure en e segon vídeo.
Els alumnes d’educació infantil hem gaudit molt de la Festa del Carnestoltes.
Aquesta setmana hem realitzat tallers internivells on ens hem fet un autoretrat molt divertit, hem cantat i ballat cançons, hem seguit les ordres donades pel senyor Carnestoltes i finalment avui hem lluït la disfressa que portem confeccionant des de fa moltes setmanes amb l’ajuda dels nostres mestres. Seguint la temàtica de contes populars escollida per l’escola, els més petits ens hem disfressat de Blancaneus i el set nans. Així hem treballat el conte i avui hem compartit una estona de disbauxa amb tots els companys i companyes de l’escola i amb les nostres families. Ha sigut molt divertit!
Els alumnes d’educació infantil hem fet moltes activitats per celebrar el dia de la PAU.
Hem après una cançó molt bonica “Si tinguès la màgia d’un mag” i hem fet dos tallers internivells acompanyats d’algunes families de l’escola.
Al primer taller hem fet un titella amb l’estampació de la mà en color blanc (que simbolitza el colom de la PAU) i al segon taller hem treballat la lectoescriptura fent una pluja d’idees sobre les paraules més boniques que ens ajuden a entendre millor el significat d’aquesta festa. Les paraules que més han sortit han sigut amor, amistat, respecte, abraçades…
De manera col·lectiva hem fet un mural anomenat “Compartim somriures”, mural en el que hem estampat les nostres mans alumnes, mares i mestres i que hem penjat a l’entrada de l’edifici d’educació infantil on podrem veure’l cada dia durant un temps i que ens ajudarà a recordar com hem gaudit tots junts fent-lo.
“No hi ha camí per a la PAU, la PAU és el camí”
Durant aquest mes de desembre , els alumnes d’educació infantil ens hem endinsat de ple en aquesta época de l, any tan bonica. Hem cantat i ballat nadales, hem après i/o recordat vocabulari relacionat amb el Nadal, hem fet manualitats, galetes, hem decorat el passadís, hem guarnit el nostre arbre, ens hem divertit tots junts i el darrer día d’escola hem fet cagar el tió. Ha sigut tot molt emocionant i ara ja tenim vacances, uns dies per gaudir de la familia. Quan tornem a les classes continuarem aprenent i passant-ho bé.
L’equip d’educació infantil us desitja unes Bones festes de Nadal!!
El passat divendres els alumnes d’educació infantil i els de cicle mitjà vam realitzar una activitat conjunta. Ens vam reunir per parlar sobre el Dia Internacional per a l’eliminació de la violència envers les dones , 25N.
Vam pintar molts cors de color lila, a continuació els vam retallar i/o punxar i vam confegir un cor gegant .
“La violència contra les dones afecta famílies i comunitats de totes les generacions i reforça altres tipus de violència prevalents en la societat. No està confinada a una cultura, regió o país específic, ni a grups particulars de dones en la societat.”
