L’alumnat de Cicle Superior fem dibuixos amb perspectiva utilitzant diferents tècniques.
Estem gaudint molt del procés, ja que no ens pensàvem que poguéssim fer uns treballs tan bonics i amb profunditat.
Us deixem unes imatges. Esperem que us agradin 🙂
L’alumnat de Cicle Superior s’endinsa un cop més en el món de les telecomunicacions.
Hem gravat un pòdcast gràcies a Lleida TV. Aquest curs hem estat llegint el llibre de la Història de Lleida explicada a la canalla, i en concret, sobre un tema una miqueta trist de la història de la nostra ciutat, però que cal no oblidar perquè no es tornin a repetir: els bombardejos que va patir Lleida durant la Guerra Civil.
Aviat el podrem escoltar. Esperem que us agradi!
Per commemorar el dia de la pau i la no-violència (DENIP), l’alumnat de sisè, juntament amb altres centres educatius de la ciutat de Lleida, hem estat treballant cinc dels conflictes actius que existeixen a escala mundial (Ucraïna, Palestina, Síria, Sàhara i Colòmbia).
En concret, nosaltres hem aprofundit en la guerra de Rússia contra Ucraïna.
Vam rebre la visita de l’Associació ucraïnesa de Lleida i ens van contextualitzar el conflicte en primera persona. A més a més, gràcies a l’Ajuntament de Lleida (que ens ha proporcionat una guia per treballar la temàtica) i a Lleida TV (que ha realitzat un reportatge televisiu per donar a conèixer aquestes realitats), hem pogut treballar-ho de manera significativa.
Tot plegat, va culminar el dia 30 de gener en un acte realitzat a l’Orfeó Lleidatà on vam poder gaudir de la visualització del reportatge. Valors com la solidaritat, l’empatia i la tolerància s’han posat de manifest per seguir el camí de pau que totes i tots volem. No més guerres!
Podeu veure l’informatiu fent clic al següent enllaç!
JA TENIU AQUÍ EL TELENOTÍCIES MÉS ESPERAT DE L’ANY!
Us presentem la 3a edició del Magí Morera TV amb més col·laboradors, més presentadors i un munt de novetats que ben segur us sorprendran!
BONES FESTES!
Per tal de dinamitzar l’aprenentatge de la lectura es realitza l’apadrinament lector.
És una activitat cooperativa que es fa en parelles formades per l’alumnat de sisè, que fan de padrins de lectura, i alumnat d’I5, que fan de fillols. Amb aquesta activitat esperem fomentar el gust per la lectura i engrescar-los a llegir!
Ambdues parts s’han conegut i ha sigut un moment entranyable. Us deixem imatges del primer dia.
El 31 d’octubre vam celebrar la castanyada a la nostra escola.
Aquest any, els i les alumnes de sisè ens vam vestir de castanyers i castanyeres. Vam ser els encarregats d’agafar les paperines de cada classe per repartir les castanyes. També, vam fer tallers a tots els cicles de la nostra escola.
A Cicle Superior, vam fer tres grups de tallers diferents. Un va ser de ball temàtic de Halloween, un altre de cuina i, l’últim, de fer una manualitat d’una casa encantada. El dia va ser súper divertit i especial.
En resum, va ser xulíssim!
Escrit per R.O., alumna de 6è
Cada dilluns, els nens i nenes de 6è treballem el dictat. Per tal de desenvolupar diferents estratègies per dominar l’ortografia, no sempre utilitzem la mateixa metodologia. A continuació us expliquem les que més èxit tenen:
Treballar l’ortografia pot ser molt divertit!
L’alumnat del CS2 ha executat un projecte al llarg del primer trimestre que consisteix en la creació d’un sofà de palets.
Primerament, vam buscar palets per diferents llocs, ja que hem volgut que fossin palets reciclats i així poder donar una segona vida als materials.
Tot seguit, vam començar a fer els treballs necessaris per poder crear el sofà, és a dir: vam polir els palets per no clavar-nos estelles, vam tallar les fustes que ens sobraven amb la serra, vam caragolar les parts i vam pintar.
Tot aquest procés va ser molt enriquidor, ja que vam crear una situació d’aprenentatge en la que vam treballar aquest tema des de diferents matèries: a llengua, vam fer un diari explicant el que hem fet cada dia al taller; a matemàtiques, hem calculat les àrees per saber la pintura que necessitem i les mesures per on hem de tallar; i, a medi, hem treballat el reciclatge dels materials.
Ha estat un projecte molt enriquidor pel treball en equip i les experiències vivencials.
Avui els alumnes d’educació infantil, de cicle mitjà i de cicle superior hem fet un taller de Nadal.
Ens hem reunit al menjador de l’escola i hem fet uns boníssims “Pare Noels” amb fruites i llaminadures; plàtans, maduixes, gerds, “núvols” i “lacasitos”.
Els mestres ens han pintat la cara de rens i ha sigut molt divertit, sobretot per que hem estat tots junts i ens hem ajudat.
Mireu quin vídeo més bonic!!
L’art és el fil conductor de la nostra escola i, a partir d’aquest, fem un treball interdisciplinari amb les altres matèries.
Una mostra d’aquest treball l’ha dut a terme l’alumnat de CS2. L’objectiu de l’activitat ha estat crear diferents personatges i situacions amb plastilina de diferents colors.
Quan l’alumnat ha tingut els personatges fets i la idea de la seva història, hem començat a jugar amb els nostres personatges i, d’aquesta manera, hem pogut redactar unes històries molt interessants.
