Les matemàtiques sovint ens suposen un repte donat el caràcter abstracte que tenen alguns dels seus continguts. Per tal d’apropar a l’alumnat aquesta assignatura i els seus continguts, es realitzen racons i tallers en què l’alumnat, distribuït en petits grups de treball, han de superar reptes que els hi són assequibles i els apropen als diferents continguts de l’àrea en un context real i vivencial.
Es treballa l’autonomia i la presa de decisions, al mateix temps que s’introdueixen continguts nous o es reforcen i consoliden d’altres ja coneguts.
