L’AGUSTÍ DANÉS ENS EXPLICA COM FUNCIONA UN DIARI

Avui dimarts, ens ha visitat a la classe del grans, Francesc Boix, l’Agustí Danés. Ell és l’actual director d’El 9 Nou, el bisetmanari que es publica a Osona i el Ripollès. L’Agustí ens ha explicat d’una manera molt planera com funciona un diari. Entre altres coses ens ha dit que les fonts de les notícies són molt importants i s’han de contrastar. A més ens va dir que era important a l’hora d’escriure una notícia el que ells anomenen la piràmide invertida. S’ha de començar a escriure pels fets més importants als trets menys rellevants.

Tots els consells de l’Agustí ens aniran molt bé pel projecte que estem fent amb la Gemma sobre com fer un Telenotícies i per quan fem la nostra revista. La xerrada amb l’Agustí ha estat genial.

A més l’Agustí va tenir un taxista de luxe, en Jordi Molas. Ell és un mestre que fa 25 anys va tenir un accident jugant a rugby. Ara en Jordi fa xerrades a l’escola sobre la seva experiència vital relacionada amb emocions. Ens va prometre que en faria una a la nostra escola!

FEU CLIC A SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM

REUNIÓ DE LA COMUNITAT EDUCATIVA

Divendres dia 1 de Febrer ens vam reunir al rebedor de l’escola gairebé totes les famílies i les mestres de l’escola. Volia ser una reunió conjunta de famílies, junta d’AMPA i escola per poder compartir informació, experiències, propostes, objectius… i per això es va convocar a tota la comunitat eductiva. El fet que la reunió fos conjunta i s’hi exposessin temes d’escola i d’AMPA era una novetat a la nostra escola i, per aquest motiu, teníem clar que era un gran dia.

En Pep ens va començar parlant de temes concrets d’AMPA: qui som, què fem, quotes i a què es destinen aquestes, activitats, projectes, estat de comptes… i va donar pas a les diferents comissions.

Els membres de cada comissió van explicar qui són, què fan i com, quins objectius tenen per aquest curs i les diferents propostes que es plantegen. D’aquesta manera tots els assistents vam poder saber què s’hi cou a les diferents comissions: Pati, Menjador, Festes, Extraescolars i Casal i també la Comissió de Convivència. Vam poder conèixer també quins són els membres de cadascuna per si ens hi volem dirigir per algun motiu i també es va convidar a totes les famílies a participar en les comissions o en les activitats puntuals que aquestes organitzen: enquestes, jornades de treball, recollida de propostes, recollida de materials…

En Pep va presentar també una nova comissió: la Comissió Verda. Arrel d’aquesta proposta es va generar un debat que s’anirà treballant des de la comissió a mida que vagi avançant. El cert és que hi ha un sector de famílies i mestres molt motivades per posar fil a l’agulla amb aquesta línea.

Després en Toni ens va parlar una estona de projectes d’escola i de ZER. Alguns estan consolidats i són molt interessants i tenen força participació (Lectures en Família, Conferències…). D’altres estan en debat i se’n qüestiona el seu format i, fins i tot, el seu sentit o el fet que es mantingui com a projecte de ZER (Escoles Compartides, Jugar y Convivir…). Vam poder debatre també sobre aquests projectes i donar la nostra opinió al respecte. Des de l’AMPA es va informar que els representants d’AMPA i famílies (càrrec electe) intervenen en aquest debat en les reunions dels diferents Consells escolars d’escola i de ZER.

Cada mestra de cada classe ens va explicar com estan treballant, quins objectius i metodologies fan servir, quins reptes es plantegen… Tot i que al principi de curs ja ens van informar de com volien enfocar el curs, ara que ja tenen un trimestre de rodatge han pogut revisar objectius i replantejar activitats o metodologies en funció del grup, dels interessos, de les necessitats de cada nena i nen.

Vam poder conèixer també els objectius i projectes de la mestra d’anglès i del mestre de música i, els qui no la coneixien, van poder saber qui és l’Eli del CREDA. Ella ens va parlar dels recursos que tenim com a centre i com a famílies per donar suport als infants amb Necessitats Educatives Especials dins i fora de l’escola.

En Toni ens va explicar també el suport que rebem des de l’Ajuntament de L’Estany per subvencionar projectes i tirar endavant totes aquelles idees que ens bullen al cap i les que van sorgint.

Va ser una bona trobada farcida de molta informació molt interessant i amb la possibilitat de resoldre dubtes, compartir, conèixer les famílies nouvingudes (i les nouvingudes a les que ja fa un temps que hi són) i anar avançant cap a l’escola participativa que somiem pels nostres nens i nenes.

Tal i com diuen les mestres de L’Estany:  Participa Educant, Educa’t participant!

Gràcies a tots per ser-hi!!!

 

PINTEM ESTRELLES

Aquest matí hem tornat a parlar del conte L’estrella de la Laura. Primer la Núria ens l’ha explicat i després ens ha preguntat si ens agradaria tenir una estrella que brillés tant com la de la protagonista del conte. Totes i tots hem dit que sí entusiasmats.

Després la Núria ens ha dit que havia portat una sorpresa per nosaltres i ens ha donat una estrella blanca per pintar-la amb pintures fluorescents. Les més grans de seguida s’han posat de cara a la feina, han agafat pinzells i s’han posat a pintar. Els més petits jugaven amb la pintura i els pinzells, així que els hem ofert un paper perquè poguessin deixar empremtes i rastres fluorescents. Quan hem acabat de pintar les nostres estrelles n’hem fet una per la Marina, estarà uns dies fora i així també tindrà un record de l’estrella de la Laura.

FEU CLIC A LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM

CONFERÈNCIES 3

I finalment va arribar el dia! Ja feia dies que la Maria Porta, la Maria Urpina i la Núria Presseguer en parlaven. Estaven contentes i emocionades. Una mica nervioses segurament, però amb moltes ganes. Finalment la Núria no va poder venir però les Maries van gaudir molt.

Divendres a la tarda van venir les dues Maries (Porta i Urpina) i ens van explicar coses molt interessants de quan anaven a escola, de com van arribar a viure a Castellterçol i Moià respectivament, de les cançons que cantaven, de què treballaven, de què els hi agradava fer i de què els hi agrada ara… Ens van cantar cançons i van contestar totes les nostres preguntes. Cal dir que les dues passen de la vuitantena d’anys i han viscut moltes experiències.

La Maria Porta és la besàvia de l’Èlia i ja la coneixem perquè ha vingut  l’escola alguna vegada. Divendres a la tarda hi havia 4 generacions de la mateixa família. Va ser molt bonic veure-les totes 4 juntes! La Maria P. és molt xerraire i li agrada molt cantar, el teatre i la poesia. Ens va recitar un poema de Calderón que es va aprendre quan anava a escola (i encara se’n recorda!)

La Maria Urpina ens va explicar que de ben petita va haver de començar a treballar (als 9 anys!) i que no va poder continuar anant a escola. Quan va arribar ens va dir que només escoltaria però es va animar i ens va explicar força coses molt interessants. Fins i tot es va animar a cantar!

Les dues tenen moltes ganes de tornar a venir a l’escola i la Núria també vol venir amb elles. La Núria (besàvia del Marc i la Laia Roca) és una enamorada de la canalla (com ella diu) i té moltes ganes de conèixer l’escola on van els seus besnéts i conèixer les mestres.

Estic segura que va ser un gran dia per elles. I us he de confessar que per mi també ho va ser. Les conec des de fa un temps (anys fins i tot) i veure-les tan felices va ser per mi molt emocionant. Treballo amb gent gran i sé tot el que en podem aprendre i el que hi podem compartir i, per això, crec que aquests moments són molt importants tant per elles com pels qui gaudim de tot el que ens expliquen.

Miriam

ANEM AL TEATRE

Avui els nens i les nenes de la classe de les Disfresses i les Mini Disfresses hem anat al teatre. Hem pogut gaudir de espectacle de titelles El Petit Elefant. El petit elefant és el protagonista de la història, ell és molt curiós i està tot el dia fent preguntes, un dia li sorgeix la curiositat de saber què mengen els cocodrils. Arran d’aquesta pregunta empren un viatge on es troba amb altres animals i viu diverses anècdotes fins a trobar el cocodril. Quan se’l troba i li demana què menja, és evident que el cocodril se’l vol menjar.

L’elefant aconsegueix escapar-se i tornar a casa amb la seva mare.

 

Els nens i nenes de 5è i 6è també hem anat avui al teatre. Hem anat a Manresa a veure l’espectacle de l’Orquestra de Cambra de l’Empordà, Tempo d’umore. Ens ha agradat molt! Els 11 musics que estaven a dalt de l’escenari tocaven violins, violes o contrabaix. D’una manera molt còmica han tocat cançons de música clàssica, bandes sonores de cine, etc. Ha estat genial. Bravo!

 

LES ESTRELLES

Avui hem continuat amb el tema de les llums i les ombres. La sessió ha començat quan hem entrat al dormitori i ens hem trobat fotos dels dies anteriors penjades d’un cordill amb pinces d’estendre roba. En aquestes hi podíem veure les descobertes que vam fer sobre la llum i l’ombra (projeccions, la nostra ombra a la neu, etc.). La Núria ens ha demanat què hi vèiem a cada imatge i després ha encès un fanalet i ha fet anar una capsa de música per crear l’ambient màgic per explicar-nos el conte L’estrella de la Laura.

La Laura és una nena que cada nit mira les estrelles però una nit veu que cau una estrella del cel. Emocionada es posa les sabates i surt al carrer a veure si la troba, quan arriba al lloc on ha caigut s’emporta una gran sorpresa… Si voleu saber com continua aquest conte us l’haureu de llegir!

Per explicar el conte hem fet servir un fanalet amb una espelma que ens il·luminava. Un cop explicat, hem apagat junts la llum del fanalet i la Núria ens ha demanat si volíem crear estrelles com la de la Laura. Després ens ha ofert una panera plena d’objectes. Hi havien coladors, culleres, cistells petits de ganxet, etc. A continuació hem agafat els nostres lots i hem començat a experimentar amb la llum i a jugar amb els diferents estris. D’aquesta manera hem descobert que si posem un dels estris amb forats davant del lot, la llum s’escampa i es creen estrelles. Tots hem gaudit molt!

FEU CLIC A LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM

 

 

APRENEM A COSIR!

Aquest matí han vingut la Margarida (mare de l’Eloi), en Will (pare d’en Pau Riu) i la  Laura (mare de la Iria) a ensenyar-nos com es cus. La idea va sorgir perquè tot fent el projecte de les disfresses alguns nens/es van investigar i explicar com es feien, però vam creure que si ho podíem veure “en directe” segur que ens quedaria més clar. Així que vam demanar col·laboració a les famílies i.. avui han vingut!  Ha sigut un matí genial i ho han fet super bé!

La Margarida els hi explicava el material que es fa servir per cosir i amb la màquina ens han arreglat els “mocadors” que tenim a la porta per poder obrir-la; en Will els ensenyava a cosir a mà i han cosit un botó i han fet una bosseta; i amb la Laura han fet un vestidet per una nina i una bossa!

Ens ho hem passat molt bé i hem après moltíssim. I encara que no us ho creieu.. ningú s’ha punxat!! 🙂

Moltes gràcies per venir!

LLUMS I OMBRES

Durant aquest mes ens acompanyen dues estudiants de la Universitat de Vic, una s’està preparant per ser mestra de primària i l’altra d’infantil. Durant la seva estada a l’escola han de fer una proposta educativa i dur-la a terme. Amb les Petites Disfresses ens vam plantejar treballar i experimentar amb les llums i les ombres. Aquest dimarts vam fer una primera sessió per experimentar amb llums i ombres. La sessió la vam dur a terme a la sala dormitori. Prèviament, vam tapar les finestres amb l’ajuda de tots per aconseguir un ambient de foscor i vam penjar un llençol blanc per projectar les ombres. A continuació, vam preguntar als infants què és la llum i després de parlar-ne una estona els vam animar a entrar al dormitori. En tot moment es van sentir còmodes amb la foscor. Un cop allà vam encendre un focus de llum i van començar a experimentar amb les seves pròpies ombres. Més endavant, vam introduir objectes com barrets, un globus, diademes amb orelles, etc.

Quan ho van veure es van quedar molt sorpresos i sorpreses. Els més petits no es reconeixien les seves obres, ni entenien que era un fet que passava quan ens posàvem davant la llum. Simplement miraven la tela blanca i les projeccions que hi havia, en alguna ocasió les intentaven agafar, però quan s’acostaven la tela s’enfonsava. Alguna de les més grans s’ha reconegut, i ha vist que quan es movia o es posava algun objecte la seva ombra canviava.

Avui dijous, hem fet una segona sessió, com que ja recordaven el que havíem fet en la sessió anterior quan han entrat han anat directe a buscar el material i han començat a provar coses. Avui la llum que es projectava era blanca, així que quan posaven el paper de cel·lofana davant del projector la llum canviava de color, fet que els ha sorprès i encuriosit bastant.

FEU CLIC A LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM

Aprofitant que avui encara quedava neu i ens feia sol, hem sortit a passejar. A part de sortir, jugar amb la neu, escoltar el soroll que fa quan la xafem, veure els cavalls… També ens han passat fets sorprenents. Hem descobert que sobre la neu les nostres ombres es veien molt bé. Hem aprofitat aquest fet i hem passat una llarga estona jugant i xafant-nos les ombres. També hem descobert un bassal, quan una de les nenes s’hi ha posat a sobre per saltar, com de costum, ha relliscat i ha caigut a terra. L’aigua s’havia congelat tota i quan ens hi posàvem a sobre amb el gel relliscàvem.

FEU CLIC A LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM

INAUGUREM TEMPORADA DE NEU

Ja tenim aquí la primera nevada del 2019! Quan hem arribat a l’escola no pensavem pas que avui poguessim veure neu, però al cap d’una estona, hem mirat per la finestra i hem vist que NEVAVA!!!!!  Quina emoció, així que ens hem posat les botes, les jaquetes i els complements i hem sortit a jugar amb la neu.

FEU CLIC A LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM