Primària

2a JORNADA DE DIVERSITAT I INCLUSIÓ

Avui tota l’escola ha participat a la 2ª jornada de la Diversitat i Inclusió. Els infants han participat a diferents activitats i jocs on han descobert d’una manera lúdica i propera, diferents sistemes de comunicació (llenguatge de signes, pictogrames,…), han experimentat fent un circuit amb els ulls tapats i fent de guies i han dibuixat […]

2a JORNADA DE DIVERSITAT I INCLUSIÓ Llegeix més »

MARÇ: DIVERSITAT I INCLUSIÓ

A continuació us presentem la frase del mes de març, on des de l’escola estem treballant el centre d’interès: la diversitat i la inclusió. Fent clic aquí trobareu l’article: ”Treballar la inclusió des de l’AMPA” amb el següent eslògan com a notícia: pren força el paper de les associacions de mares i pares en els àmbits de la

MARÇ: DIVERSITAT I INCLUSIÓ Llegeix més »

BIODIVERSITAT A L’ESCOLA

Els infants de 1r s’han proposat fer de l’escola un espai més acollidor per les aus del nostre barri. Cuidar el medi ambient és fonamental per la conservació de les diferents espècies. Per aquest motiu, hem de ser molt responsables i conscients de les conseqüències que tenen les nostres accions i com afecten al medi

BIODIVERSITAT A L’ESCOLA Llegeix més »

EXCLUSIVA DE CARNAVAL!

Hola a tots i a totes! El passat divendres, 17 de febrer, a l’escola la Palmera, es va celebrar un esdeveniment que podria ser històric per a la nostra escola. Era un carnaval com qualsevol altre, és clar, però el que molta gent no sap, és que vam ser el primer curs de la nostra

EXCLUSIVA DE CARNAVAL! Llegeix més »

STEAM: LA MATÈRIA

Durant el segon trimestre i, de forma més concreta, al mes de febrer l’alumnat de cinquè hem treballat la matèria de manera transversal. Que vol dir transversal? Doncs què hem intentat treballar-la des de diferents àrees amb tots i totes. A matemàtiques, hem treballat les propietats dels materials i la flotabilitat. L’alumnat va experimentar amb

STEAM: LA MATÈRIA Llegeix més »

TREBALLEM LA FRUSTRACIÓ

Durant el mes de febrer, l’alumnat de 6è ha estat treballant com reconèixer la frustració i quines accions ens poden ajudar a pal·liar aquest sentiment no gaire agradable. A través de la dinàmica del semàfor els infants han pogut ser conscients de quines són les emocions que senten, com reaccionen individualment i quines són les

TREBALLEM LA FRUSTRACIÓ Llegeix més »

#100TÍFIQUES

Avui els infants de sisè han participat en una activitat del projecte “100tífiques”, per conèixer millor el paper de les dones a la ciència, amb motiu de la celebració del dia de la Dona i la Nena a la ciència, que és demà dissabte 11 de febrer. Aquest any ens ha fet la xerrada la

#100TÍFIQUES Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut