Coincidint amb la tornada de les vacances de Nadal i sabent que els nostres infants solen rebre joguines en aquestes dates, des de l’escola vam voler reflexionar conjuntament amb l’alumnat sobre el sexisme present en aquestes. 

Així, doncs, els alumnes de 1r, 2n i 3r, van participar en un Temps de Cercle. Els cercles ens apropen i ens ajuden a empatitzar, alhora que són espais segurs on poder-nos expressar lliurement i sense judici. Una eina que estem introduint a l’escola per tal d’acompanyar grupal i emocionalment als infants. 

A través d’un treball per racons, nenes i nens van poder experimentar amb joguines de tot tipus (nines, cotxes, robots, jocs de taula, collarets, dibuixos i pintura,…) segons les seves preferències personals. 

A continuació, conjuntament, vam reflexionar sobre el temps de joc que havíem escollit: “triem pel que trien els/les nostres amics/gues?”; “triem joguines segons siguin considerades “de nens” o “de nenes?”; “per què hi ha joguines blaves i/o roses?” “ens sentim lliures a l’hora de triar a què juguem?”… Van sorgir aportacions molt interessants que estem segures que ajudaran als i les nostres infants a trencar estereotips i qüestionar-se la realitat que els envolta així com desenvolupar el sentit crític.

Seguim jugant lliures!