Benvolgudes famílies i alumnes.
Aquí us deixem un seguit de tasques recomanades pels mestres per a que els vostres fills/es realitzin durant aquesta setmana. Recordeu que us podeu posar en contacte amb els tutors a través del e-mail de cada tutoria i també directament amb l’escola. Esperem que estigueu tots bé. Els mestres us trobem a faltar!.
Cliqueu als enllaços per accedir a la informació.
- Recomanacions de tasques per educació infantil.
- Recomanacions de tasques pel cicle inicial.
- Recomanacions de tasques pel cicle mitjà.
- Recomanacions de tasques pel cicle superior.
|
EDUCACIÓ INFANTIL Proposta d’activitats |
||
|
ÀMBIT |
ACTIVITATS |
|
| Activitats de comunicació | – Mirar contes i després comentar les actuacions dels personatges, inventar-se altres finals, fer comentaris sobre el que ens ha agradat o no, fer supòsits.. (què penses que hagués passat si….) (NOU)
– Endevinalles senzilles. – Cuentacuentos: Cada dia a les 17 hores expliquen un conte infantil a través del seu compte de Twitter @vivimdelcuentu. – Ens disfressem amb diferents robes i donem pistes per a què els demés endevinin qui som. (NOU) – Joc del veig veig. (NOU) |
|
| Activitats que impliquin moviment | – Jocs: Gallineta cega. Fet i amagar.
Construir una cabana amb coixins. (NOU) |
|
| Activitats experimentació/
manipulació. |
– Ja ha arribat la primavera! Pots modelar amb plastilina algún animal o planta que puguem veure durant aquesta estació!
– Fer collarets amb pasta pintada amb qualsevol pintura o retoladors. – A la cuina podem experimentar, aquí us deixem exemples:(NOU) – Congelar aigua i fer glaçons. – Descongelar una pizza al forn. – Fer batuts de fruita, de xocolata… |
|
| Activitats musicals | – Recordes les cançons de l’escola? Canta amb: (NOU)
Damàris Gelabert https://www.youtube.com/channel/UCh4gZwRHxIetWXbJnp0XefQ Mainasons https://www.youtube.com/user/Mainasons El pot petit |
|
| Activitats artístiques | – Pots dibuixar-te mirant-te al mirall. (NOU)
– Pintar lliurement amb qualsevol tipus de colors que hi hagi a casa. (NOU) – Crear joguines amb materials de reciclatge ( papers, rotllo de wc, pots plàstic, caixes d’aliments, caixes de sabates, etc…) (NOU) – Descobreix un gran recull de vídeos per crear les teves manualitats en el canal d’Art Attack https://www.youtube.com/channel/UCBuQJMvcHp9R46COfLpzYvA/videos – Un recull de vídeos que t’ensenyaran a fer papiroflèxia |
|
| Activitats matemàtiques | – Tens un calendari a casa? Si no el tens demana a algún adult o germà/germana que t’ajudi a fer-te un. Així cada dia podràs fer un dibuix del temps que ha fet aquell dia i anar guixant els dies que ja han passat. (NOU)
– Cada setmana pots fer una estadística amb els temps que ha fet. (NOU) – Agafa un full, fes aquests dibuixos i escriu al costat quants elements de cada hi ha a la imatge. T’atreveixes a més a més a escriure al costat que és cada element? (NOU) |
|
| Activitats de llengua | – Recordes com s’escriu el nom dels teus companys i companyes? Fes una llista. Si no ho recordes pots demanar a algú que te’ls escrigui i tu els llegeixes. (NOU)
– Ajuda a fer la llista de la compra de casa. (NOU) – Pots escriure una nota als teus pares o familiars. També als avis i enviar-li’s una foto. (NOU) |
|
| Jocs de taula | – Juga al parxís, l’oca, jocs de cartes, trencaclosques, dòmino, memory o altres jocs de taula que tinguis a casa. | |
| Activitats en entorns digitals | – Realitzar els jocs que et proposa el web Edu365
– Jocs, vídeos, música i molt més… https://www.ccma.cat/tv3/super3/ – Jocs, videos, cuina, curiositats… – Jocs educatius http://juegos.superjocs.com/juegos/educativos/ – Gaudeix gratis de myoperaplayer a casa. Registra’t amb el codi operaencasa i viu la millor òpera, com el gat amb botes o la cerillera. – Crea el teu trencaclosques amb les fotos o imatges que t’agradin. https://www.jigsawplanet.com (NOU) – Bot lògic. Diferents escenaris que plantegen el repte d’arribar a un lloc concret, utilitzant les ordres simples de la programació. http://botlogic.us/#sthash.3U3yDWnE.3P86MdxK.dpbs (NOU) – L’hora del codi. Laberint per tal que Red d’Angry Birds arribi al porquet avançant per les caselles. |
|
| Col·laborar en les tasques de la llar | – Ajudar a parar i desparar taula.
– Ajudar a fer els llits o canviar llençols. – Ajudar a posar la rentadora, recollir i estendre roba. – Ajudar a endreçar calaixos i armaris de joguines. (NOU) – Ajudar a netejar la pols del moble del menjador, de la nostra habitació… (NOU) |
|
| Webs | – Una mà de contes.
https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/ – Tour virtual pel museu del Prado (Madrid) (NOU) |
|
| Activitats d’anglès | – Jocs en anglès
– Cançó “if you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw – Cançó “Head, shoulders, knees and toes” https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY – Ballar i cantar diferents vídeos de “Super simple songs” |
|
| Famílies d’infantil , recordeu que podeu adreçar-vos als correus per a qualsevol dubte, neguit, ganes de comunicar-vos…
i3 promo19.escolalaguardia@gmail.com |
||
|
EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE INICIAL Proposta d’activitats |
|||
|
ÀMBIT |
ACTIVITATS |
||
| Àmbit lingüístic | – Inventar representacions amb titelles.
Aquí trobaràs alguns exemples de titelles: https://totnens.cat/titelles-fets-amb-mitjons/ – Llegir un conte i demanar als infants que ens els expliquin després. – 3 contes diferents per continuar fent lectura: (NOU) Leotolda: https://olgadedios.es/wp-content/uploads/2017/03/LEOTOLDA_OlgadeDios.pdf En familia: https://olgadedios.es/wp-content/uploads/2016/01/EnFamilia_OlgadeDios_cc.pdf Pájaro amarillo: https://www.olgadedios.es/descargas/PajaroAmarillo_OlgadeDios.pdf Audio llibres per escoltar en castellà: https://stories.audible.com/discovery/enterprise-discovery-21122525011?ref=adbl_ent_anon_ds_ds_dpsh_cntr-6 – Escriure contes, històries, cançons, poemes… https://www.educaplanet.com/educaplanet/2019/05/expresion-escrita-con-dados-primavera/ (Si vols, et pots gravar explicant el teu conte i enviar-ho al correu de la classe). – Molta gent està sola sense la seva família als hospitals, a causa del Coronavirus. Per ajudar i fer costat a aquestes persones, escriu una carta donant ànims a algun pacient i envia-la a la següent adreça de l’hospital Moisès Broggi perquè la puguin llegir: comunicacio@csi.cat (NOU) Anglès: – Conta contes: https://www.youtube.com/watch?v=ewnl8_x36sg (es poden posar els subtítols). – Escoltar, cantar i ballar cançons de “super simple songs”: https://www.youtube.com/results?search_query=super+simple+songs – Nous contes: https://www.youtube.com/user/LockhartAcademy (NOU) – Cada dia a les 11h expliquen un conte. També proporcionen activitats posteriors: (NOU) https://www.macmillaneducation.es/teachers-corner/en-casa-con-macmillan/macmillan-live/ |
||
| Àmbit matemàtic | – Recollida de dades horàries: Recull les hores durant la setmana que: veus la Tv, temps de dormir, temps de menjar, temps de dutxa, temps de lectura….En acabar es pot fer un gràfic de barres que reculli aquestes dades.
– Si tens accés a internet, pots provar calcular el preu orientatiu de la llista que has fet de la compra entrant a la pàgina d’algun comerç que coneguis que tingui pàgina web. -Petit quadern descarregable de matemàtiques de repàs d’operacions i problemes. (no cal imprimir, es pot fer en un full a part). (NOU) 1r: http://www.dylar.es/uploads/libros/208/docs/MATEMATICAS%20BASICAS%202%20-%20DYLAR.pdf 2n: http://www.dylar.es/uploads/libros/211/docs/MATEMATICAS%20BASICAS%205%20-%20DYLAR.pdf |
||
| Àmbit de coneixement de medi | – Investiga què és un virus i com ens pot afectar. Pots fer un lapbook o cartell informatiu.
– Amb un mòbil o tauleta prova d’entrar a Google, busca el nom d’un animal, no estan tots, lògicament, però sí una àmplia majoria. Així que per exemple pots buscar «Lleó», «Tauró», «Ós Panda», «Pop», «Tigre», «Tortuga». És qüestió de provar. Si baixes una mica, clica l’opció “Veure en 3D”, i un cop entris prova clicar “Veure al teu espai”. Ja veuràs què divertit! Aprofita per fer fotos xules, i després les pots classificar segons el grup d’animals, o segons les característiques que vulguis. (NOU) |
||
| Àmbit d’experimentació i art d’experimentació | – Jugar amb jocs de taula, puzzles, telegram, lego, maquetes…
– Fer un dibuix de la primavera (pots fer servir diferents materials de reciclatge). – Joc del tresor: per jugar heu de trobar un objecte, que pot ser un premi (una bossa de crispetes o una llaminadura). Heu de fer pistes per a la persona que ha de buscar el premi per tota la casa. Les podeu deixar en diferents parts de la casa perquè duri més estona el joc. (NOU) |
||
| Activitats amb el mòbil o tauleta | – Joc del coronavirus
https://www.youtube.com/watch?v=XnIo0uRgKSQ -Identificar les emocions: és una app que es diu Lucky’s Learn Emotions. (NOU) -Eina per aprendre a programar: és una app que es diu ScratchJr. (NOU) |
||
| Activitats en entorns digitals | – Realitzar el jocs que et proposa el web: Edu365
-Cosmic Kids Yoga https://www.youtube.com/user/CosmicKidsYoga (NOU) |
||
| Col·laborar en les tasques de la llar | – Recepta: Batut de fruita
https://www.youtube.com/watch?v=EZQZnTel0Hs – Recepta de Pastís de formatge en got https://www.youtube.com/watch?v=wOC23lz5ZD0&feature=youtu.be – Pots enviar fotos del procés i del resultat final. – Endreçar l’habitació. – Parar taula i recollir-la. – Ajudar a posar la rentadora, recollir i estendre roba. (NOU) – Ajudar a endreçar calaixos i armaris de joguines. (NOU) – Ajudar a netejar la pols del moble del menjador, de la nostra habitació… (NOU) |
||
| Nenes, nens i famílies de 1r i 2n , recordeu que podeu adreçar-vos per correu per qualsevol dubte, neguit, ganes de comunicar-vos… | |||
|
EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE MITJÀ Proposta d’activitats |
|||
|
ÀMBIT |
ACTIVITATS |
||
| Àmbit lingüístic |
– Molta gent està sola sense la seva família als hospitals, a causa del Coronavirus. Per ajudar i fer costat a aquestes persones, escriu una carta donant ànims a algun pacient i envia-la a la següent adreça de l’hospital Moisès Broggi perquè la puguin llegir: comunicacio@csi.cat (NOU) -Creació d’un teatre: pots fer qualsevol espectacle (acudits, titelles, cantar, explicar un conte o una història inventada). La idea és que preparis un teló amb un llençol i unes cadires per exemple, primer prepara el text escrit i al teu camerí (habitació) i assaja-ho. Després representa-ho a la família. Al teatre podeu col·laborar tots i totes. Pots crear entrades per la família i convidar virtualment als que no poden ser amb nosaltres. (NOU) |
||
| Àmbit matemàtic |
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/matemagicas/index.htm – La màquina de les Mats-màgiques (operacions combinades): Perquè aprendre a sumar, restar, multiplicar o dividir… jugant, és pura màgia! (NOU) Material que fa falta: Dos daus, un panell generador d’operacions (descarrega i imprimeix MatesMagicasMATES-1.png o copia’l), un llapis i un clip. El panell es divideix en dues parts: La primera part del panell és un generador de números, tira tots dos daus i obtingues números aleatòriament. La segona part del panell tan sols has de posar el clip i un llapis i donar-li al clip. Amb aquestes dues parts del panell pots crear operacions encadenades. Pots crear batalles amb un familiar o fer un repte amb tu mateix . quantes podries fer? |
||
| Àmbit de coneixement de medi | – Investiga i busca informació sobre què és un virus i què és una vacuna. Pots fer un lapbook o cartell informatiu.
– Amb un mòbil o tauleta prova d’entrar a Google, busca el nom d’un animal, no estan tots, lògicament, però sí una àmplia majoria. Així que per exemple pots buscar «Lleó», «Tauró», «Ós Panda», «Polp», «Tigre», «Tortuga». És qüestió de provar. Si baixes una mica, clica l’opció “Veure en 3D”, i un cop entris prova clicar “Veure al teu espai”. Ja veuràs què divertit! Aprofita per fer fotos xules, i després les pots classificar segons el grup d’animals, o segons les característiques que vulguis. (NOU) |
||
| Àmbit d’experimentació i art d’experimentació | – Aprofita material que tinguis a casa que no serveixi (bricks, llaunes, tubs de paper…) i prova de construir una maqueta de material reciclat d’una casa del futur imaginària o una casa d’un altre planeta. I ja saps, si t’animes, gravat i envia’ns-ho al correu de la classe.
– Busca per casa diferents objectes de diferents materials i classifica’ls, per exemple un llapis és fusta, un rotulador és plàstic, llaunes de metall o estris de fusta. Recorda fer una foto i enviar-la. Quants materials diferents has trobat? Quants objectes de cada tipus has trobat? Son iguals aquests objectes? Quines propietats tenen aquests materials? Descriu i respon les preguntes en un paper a mà, segur que els vostres ulls agraeixen descansar de les pantalles per una estona! (NOU) |
||
| Activitats amb el mòbil o tauleta | – App Chatterkid: per fer parlar qualsevol dibuix o imatge.
– Joc de robòtica: Lightbot – Practica la programació i la robòtica: https://studio.code.org/s/coursed-2017 – Per aprendre geografia: https://educativo.ign.es/geosapiens/htm/es/index.html (NOU) – Per conèixer i aprendre sobre el cos humà (NOU) http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/naturals.htm – Recorda que amb un MERGE CUBE que pots descarregar aquí (Merge_Paper_Cube.pdf ) i baixant les aplicacions que fem servir a l’escola pots descobrir i treballar diferents àmbits, sobretot el medi natural i social a través de la realitat augmentada. (NOU) |
||
| Activitats en entorns digitals | – Per estar informats de la situació actual: https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/
– Vols visitar un museu? Serà com anar d’excursió des de casa http://xtec.gencat.cat/ca/recursos/museus/virtuals/
Si t’atreveixes, busca tu un lloc al Maps, clica al botó dret del ratolí i ves a la pestanya que diu “Què hi ha aquí?”. Allà trobaràs el número de les coordenades del lloc. Envia’ns-les i la propera setmana podrem jugar amb llocs nous proposats per vosaltres. -Canals de Youtube per estudiar i aprendre a casa: (NOU)
|
||
| Col·laborar en les tasques de la llar | – Ha arribat la primavera i amb ella en breu arribarà el bon temps, és bon moment per endreçar l’armari, veure quina roba és de massa abric, quina t’ha quedat petita…
– Col·labora en la neteja de casa. – Participa preparant el menjar. – Para i despara la taula. – Tracta d’endreçar la teva habitació i aquells calaixos que sempre fan mandra ordenar… – Joc de recollir: Busca un sac o bossa gran, busca tot el que estigui per casa fora del seu lloc i posa-ho a dins (joguines, una pinta, un mitjó…) Ara posa la mà a dintre sense mirar i endevina l’objecte que estas tocant, si l’endevines has guanyat un punt i pots anar a desar-ho al seu lloc corresponent de la casa. Podeu jugar en família. (NOU) |
||
| Altres activitats | PODEU FER UN PLANNING SETMANAL, AMB UN HORARI PER ORGANITZAR EL TEMPS I LES ACTIVITATS QUE VOLEU FER
Podríeu fer una mica d’exercici físic i mantenir-vos actius i actives amb els vídeos de ball de la Web Goonodle (https://www.gonoodle.com) |
||
| Nenes, nens i famílies de 3r i 4t , recordeu que podeu adreçar-vos per correu per qualsevol dubte, neguit, ganes de comunicar-vos… | |||
|
EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE SUPERIOR Proposta d’activitats |
|||
|
ÀMBIT |
ACTIVITATS |
||
| Àmbit lingüístic | – Anglès: Jugar amb el web https://es.lyricstraining.com/ a completar la lletra d’una cançó. Recorda activar el “modo selección” per a que surtin 4 opcions. També es pot descarregar la app al mòbil o la tablet.
– 5è anglès: entreu a eTwinning amb el vostre usuari i contrasenya i escriviu missatges als companys d’altres escoles o feu un ull al projecte. https://twinspace.etwinning.net/login – Joc de les cançons (una en català i una en castellà) Si accediu al següent enllaç trobareu un PDF amb les instruccions a seguir. Noves cançons al drive cada setmana. (NOU) https://drive.google.com/drive/folders/1qBzlOfNGzMWQ-NWo9ZoAF4R9Apr6OtpW?usp=sharing – Molta gent està sola sense la seva família als hospitals, a causa del Coronavirus. Per ajudar i fer costat a aquestes persones, escriu una carta donant ànims a algun pacient i envia-la a la següent adreça de l’hospital Moisès Broggi perquè la puguin llegir: comunicacio@csi.cat |
||
| Àmbit matemàtic | – Enigmes matemàtics:
Si accediu al següent enllaç trobareu un PDF amb les instruccions a seguir. Teniu les solucions dels enigmes de la setmana passada i nous enigmes aquesta setmana. (NOU) https://drive.google.com/drive/folders/1qBzlOfNGzMWQ-NWo9ZoAF4R9Apr6OtpW?usp=sharing |
||
| Àmbit de coneixement de medi | – Investiga sobre les vacunes:
Què són? Com funcionen? Com és que encara no tenim un vacuna per al conoravirus? Per què és important la vacunació? Aquí trobaràs informació http://canalsalut.gencat.cat/ca/salut-a-z/v/vacunacions/ – Museum Quiz https://museumquizacasa.org/ De dilluns a divendres teniu una cita de 18.00 h a 22.00 h per participar-hi i respondre les preguntes que us plantegem, en el mínim de temps possible. Cada dia el concurs estarà dedicat a la temàtica específica d’un museu. Es fa a través d’un Kahoot. (NOU) |
||
| Àmbit d’experimentació i art d’experimentació | – Fes una foto del paisatge que veus des de la teva finestra o balcó.
Heu de fer d’artistes, així que heu de posar un títol a la vostra obra i escriure un breu peu de foto on podeu expressar quins sentiments, idees o pensaments us agradaria transmetre amb aquesta imatge. Si poguéssim fer una exposició, com la titularies? Podeu enviar les vostres creacions a: 5è promo12.escolalaguardia@gmail.com 6è promo11.escolalaguardia@gmail.com – Podeu consultar pàgines web sobre fotografia de paisatges. https://www.ara.cat/estils/Guia-bona-foto-mobil_0_1664833544.html |
||
| Activitats amb el mòbil o tauleta | – Fer una animació amb scracth https://scratch.mit.edu/ explicant-li a un amic o amiga la situació que vius actualment.
– Fes un Kahoot amb preguntes sobre Sant Vicenç dels horts. Tradicions, llocs emblemàtics, centres culturals, personatges importants, edificis importants,… Envia’ns L’enllaç per veure com t’ha quedat i així a la propera podem jugar tots junts amb el teu Kahoot. (NOU) |
||
| Col·laborar en les tasques de la llar | – Col·labora en la neteja de casa.
– Participa preparant el menjar. – Parar i desparar la taula. – Tracta d’endreçar la teva habitació i aquells calaixos que sempre fan mandra ordenar… – Si tens avi o una àvia a casa o pots comunicar-te amb ell/a per videotrucada fes-ho. Els faràs molt feliços. |
||
| Nenes, nens i famílies de 5è i 6è , recordeu que podeu adreçar-vos per correu per qualsevol dubte, neguit, ganes de comunicar-vos… | |||
